【題目】下列說法不正確的是( ) ①鈉、氫氣都能在氯氣中燃燒生成白色煙霧
②銅絲在氯氣中燃燒,生成藍(lán)綠色的氯化銅
③液氯就是氯氣的水溶液,它能使干燥的有色布條褪色
④久置的氯水,因氯氣幾乎完全揮發(fā)掉,剩下的就是水.
A.①
B.①和②
C.①和④
D.①②③④

【答案】D
【解析】解:①煙是固體小顆粒,霧是小液滴,鈉在氯氣中燃燒生成固體小顆粒煙,氫氣在氯氣中燃燒生成霧,故①錯(cuò);②銅絲在氯氣中燃燒,生成大量棕黃色的煙,產(chǎn)物是氯化銅,故②錯(cuò);③液氯是液態(tài)氯是純凈物,氯水是氯氣的水溶液,是混合物,能使有色布條褪色的是氯水不是液氯,故③錯(cuò);④Cl2+H2O=HCl+HClO、2HClO 2HCl+O2↑,所以久置的氯水,剩下的是鹽酸,故④錯(cuò);故選D.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了氯氣的化學(xué)性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握氯氣的化學(xué)性質(zhì):與金屬反應(yīng)將金屬氧化成高價(jià)態(tài);非金屬反應(yīng);與水反應(yīng);與堿反應(yīng);與還原性物質(zhì)反應(yīng)才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是

A. I- 遇淀粉變藍(lán)色,I2易升華

B. 常溫下單質(zhì)溴為深紅棕色液體,溴元素被稱為海洋元素

C. 海水制溴,溶于水的溴可鼓入熱空氣或水蒸氣吹出來

D. AgBr是重要的感光材料,AgI 可用于人工降雨

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一種制取粗碘的工藝流程如下圖所示,有關(guān)說法正確的是

A. 步驟H2O2作還原劑 B. 步驟②③中均用到分液漏斗

C. 步驟③互為可逆反應(yīng) D. 步驟中“操作X”為蒸餾

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫氧化鐵膠體穩(wěn)定存在的主要原因是

A. 膠粒直徑小于1 nm B. 膠粒不停地作無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C. 膠粒帶正電荷 D. 膠粒不能通過半透膜

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小雨對(duì)爸爸給患病的奶奶購買的“便攜式制氧器”(圖1)產(chǎn)生濃厚的興趣,他仔細(xì)閱讀使用說明書,了解了它的工作原理(如圖2)和所用的藥品.藥品中甲劑是一種白色顆粒狀固體,作制氧劑;乙劑是黑色固體,作催化劑.
【提出問題】甲劑的化學(xué)成分是什么?
【閱資料】過碳酸鈉是白色顆粒狀固體,溶于水時(shí),生成碳酸鈉和過氧化氫,可用于制取氧氣.
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小雨把甲劑和乙劑帶到實(shí)驗(yàn)室與黃老師共同探究.在老師的指導(dǎo)下,驗(yàn)證出甲劑是一種鈉鹽后,小雨接著進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
[實(shí)驗(yàn)一]用甲劑和乙劑制取并驗(yàn)證氧氣.
(1)根據(jù)圖2得出:組裝氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)選擇圖3所示的儀器:(填字母),該裝置還可用于制取的氣體是;
(2)裝置連接完畢,裝藥品前應(yīng)先檢查裝置的;
(3)小雨認(rèn)為氧氣是由過氧化氫在乙劑催化下產(chǎn)生的,其化學(xué)方程式為
(4)檢驗(yàn)氧氣的方法是 . [實(shí)驗(yàn)二]檢驗(yàn)上述反應(yīng)后的溶液中是否含有碳酸根離子.

檢驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

步驟一

取少量反應(yīng)后的溶液,加入稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

步驟二

將步驟一產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水

澄清石灰水變渾濁


(5)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過上述實(shí)驗(yàn),小雨得出甲劑是過碳酸鈉. 【反思與評(píng)價(jià)】小方認(rèn)為小雨的結(jié)論不夠嚴(yán)密,你認(rèn)為嚴(yán)密的結(jié)論應(yīng)該是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水滑石材料屬于陰離子型層狀化合物。鎂鋁水滑石化學(xué)式為Mg6Al2(OH)l6CO3·4H2O。回答下列問題:

1鎂鋁水滑石常用作阻燃劑及醫(yī)藥上的抗酸劑等。

①鎂鋁水滑石在高溫下分解為4種氧化物,其中能與酸反應(yīng)的是_________________。

②該水滑石可作為PVC等塑料的阻燃劑,主要原因是____________________。

③水滑石作為抗酸藥可中和胃酸,1molMg6Al2(OH)l6CO3 4H2O最多可中和________mol胃酸中的HCl。

2制備鎂鋁水滑石的實(shí)驗(yàn)方案如下:

①已知配制的堿溶液中,c(NaOH)=4mol·L-1c(Na2CO3)=1mol·L-1。配制時(shí),需稱量NaOH的質(zhì)量

___________,配制過程中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒以及______________

②加料時(shí)不能將鹽溶液加到堿溶液中,其原因是_______________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Cu2O是一種鮮紅色粉末狀固體,幾乎不溶于水,在酸性溶液中歧化為二價(jià)銅和銅單質(zhì)?捎糜谥圃齑追牢燮岬取D承:献鲗W(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其某些性質(zhì)及其膠體的制法。回答下列問題:

(1)甲組同學(xué)檢驗(yàn)H2還原CuO所得的紅色粉末中是否有Cu2O。取反應(yīng)產(chǎn)物少許加入試管中,加入足量的試劑X并攪拌,若發(fā)現(xiàn)溶液變藍(lán)且仍有剩余固體,則試劑X可選用_________(填序號(hào))。

a.FeCl3溶液 b.硝酸 c.稀硫酸 d. H2O2酸性溶液

(2)乙組同學(xué)在兩支試管中分別加入少量Cu2O,一支中加入稀硝酸,固體溶解同時(shí)產(chǎn)生NO氣體,Cu2O表現(xiàn)_______________性;另一支加入硫酸酸化的KMnO4溶液,溶液紫色褪去得藍(lán)色溶液,反應(yīng)的離子方程式為______________。

(3)丙組同學(xué)取少量Cu2O與黑色的Cu2S混合加強(qiáng)熱,產(chǎn)生大量的氣體同時(shí)得到紅色固體粉末,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

(4)丁組同學(xué)向0.1mol·L-1 (CH3COO)2Cu溶液中加入0.02mol·L-1N2H4的水溶液,控制pH=7~8,得到紅色透明液體,能說明該分散系屬于膠體的簡(jiǎn)單方法是____________。已知制備過程中有N2放出,制備反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述中錯(cuò)誤的是(
A.H2SO4的摩爾質(zhì)量是98g/mol
B.2 mol H2O和2 mol NH3含電子數(shù)相同
C.等質(zhì)量的O2和O3中所含氧原子個(gè)數(shù)不同
D.等物質(zhì)的量的CO和CO2中所含碳原子數(shù)相等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用密度為1.25gmL1 , 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸配制 240mL 0.1molL1的鹽酸,請(qǐng)回答下列問題:
(1)濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度為
(2)配制240mL 0.1molL1的鹽酸

應(yīng)量取濃鹽酸體積/mL

應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格/mL


(3)配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)字母只能用一次) . A.用30mL水洗滌2~3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用準(zhǔn)確量取所需的濃鹽酸的體積,沿玻璃棒倒入燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其混合均勻
C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩、搖勻
E.改用加水,使溶液凹液面最低處恰好與刻度線相切
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度線
(4)操作A中,將洗滌液都移入容量瓶,其目的是
(5)若實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)如下情況如何處理? ①加蒸餾水時(shí)不慎超過了刻度線:
②向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有液滴濺在容量瓶外面:
(6)若實(shí)驗(yàn)遇到下列情況,溶液的濃度是偏高,偏低還是不變? A.定容時(shí)仰視刻度線;
B.忘記將洗滌液加入容量瓶
C.容量瓶?jī)?nèi)壁附有水珠而未干燥處理;
D.溶解后沒有冷卻便進(jìn)行定容

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同步練習(xí)冊(cè)答案