(1)已知C(s、金剛石)+O2═CO2(g);△H=-395.4kJ/mol,C(s、石墨)+O2═CO2(g);△H=-393.5kJ/mol.
①石墨和金剛石相比,石墨的穩(wěn)定性
 
金剛石的穩(wěn)定性.
②石墨中C-C鍵鍵能
 
金剛石中C-C鍵鍵能.(均填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)肼(N2H4)和NO2是一種雙組分火箭推進(jìn)劑.兩物質(zhì)混合發(fā)生反應(yīng)生成N2和H2O(g),已知8g氣體肼在上述反應(yīng)中放出142kJ熱量,其熱化學(xué)方程式為:
 

(3)0.3mol的氣態(tài)高能燃料乙硼烷(B2H6)在氧氣中燃燒,生成固態(tài)三氧化二硼和液態(tài)水,放出649.5kJ熱量,其熱化學(xué)反應(yīng)方程式為:
 
;又知H2O(l)?H2O(g);△H=+44kJ/mol,則11.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)乙硼烷完全燃燒生成氣態(tài)水時(shí),放出的熱量是
 
 kJ.
考點(diǎn):反應(yīng)熱和焓變
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析:(1)①物質(zhì)具有的能量越低越穩(wěn)定;②鍵能越大越穩(wěn)定,其能量也就越低;
(2)根據(jù)8g肼燃燒放熱142KJ,求出1mol肼燃燒放熱多少,再書寫熱化學(xué)方程式,書寫熱化學(xué)方程式時(shí),注意物質(zhì)的狀態(tài)、△H的值與化學(xué)計(jì)量數(shù)的對應(yīng);
(3)首先據(jù)0.3mol乙硼烷燃燒放熱649.1KJ,計(jì)算出1mol乙硼烷燃燒放熱多少,再書寫熱化學(xué)方程式;第二問中,注意11.2L乙硼烷燃燒生成水的物質(zhì)的量.
解答: 解:(1)①通過分析已知熱化學(xué)方程式可知,金剛石所含能量高,能量越低越穩(wěn)定,所以石墨比較穩(wěn)定,故答案為:大于;
②△H=反應(yīng)物鍵能-生成物鍵能,兩反應(yīng)中只要石墨和金剛石不同,從△H的值可分析出,石墨的鍵能大,故答案為:大于;
(2)8gN2H4的物質(zhì)的量為
8g
32g?mol-1
=0.25mol,則1molN2H4反應(yīng)放出的熱量為
1mol
0.25mol
×142KJ
=568KJ,其熱化學(xué)方程式為:
2N2H4(g)+2NO2(g)=3N2(g)+4H2O(g)△H=-1136KL/mol,故答案為:2N2H4(g)+2NO2(g)=3N2(g)+4H2O(g)△H=-1136KL/mol;
(3)0.3mol的氣態(tài)乙硼烷燃燒放出的熱量為649.5KJ,則1mol氣態(tài)乙硼烷燃燒放出的熱量為
1mol
0.3mol
×649.5KJ
=2165KJ,則其熱化學(xué)方程式為:
B2H6(g)+3O2(g)=B2O3(g)+3H2O(l);△H=-2165KJ/mol,故答案為:B2H6(g)+3O2(g)=B2O3(g)+3H2O(l);△H=-2165KJ/mol;
標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2L乙硼烷為0.5mol,完全燃燒生成1.5mol液態(tài)水放熱2165KJ÷2=1082.5KJ,又知H2O(l)?H2O(g);△H=+44kJ/mol,則1.5mol液態(tài)水變?yōu)樗魵庑栉鼰?.5mol×44KJ/mol=66KJ,則放熱1082.5KJ-66KJ=1016.5KJ,故答案為:1016.5.
點(diǎn)評:本題考查了物質(zhì)鍵能越大能量越低則其越穩(wěn)定,熱化學(xué)方程式的書寫,注意注意物質(zhì)的狀態(tài)、△H的值與化學(xué)計(jì)量數(shù)的對應(yīng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某堿性蓄電池在充電和放電時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為:Fe+NiO2+2H2O
充電
放電
Fe(OH)2+Ni(OH)2,下列說法中正確的是( 。
A、放電時(shí),負(fù)極上發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是NiO2
B、放電時(shí),正極反應(yīng)是:NiO2+2e-+2H+=Ni(OH)2
C、充電時(shí),陰極反應(yīng)是:Ni(OH)2-2e-+2OH-=NiO2+2H2O
D、充電時(shí),陽極附近pH值減小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組中的離子,能在強(qiáng)酸性溶液中大量共存的是(  )
A、Mg2+、SO42-、K+
B、CO32-、Na+、NO3-
C、Al3+、CO32-、OH-
D、NO3-、Ag+、Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有一固體粉末,其中可能含有Na2CO3、NaCl、Na2SO4、CuCl2、Ba(NO32、K2CO3、K2SO4中的一種或幾種,現(xiàn)按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①將該粉末溶于水得無色溶液和白色沉淀.
②在濾出的沉淀中加入足量稀硝酸,有部分沉淀溶解,同時(shí)產(chǎn)生無色氣體.
③取濾液做焰色反應(yīng),火焰呈黃色,透過藍(lán)色鈷玻璃未觀察到紫色火焰.
由上述現(xiàn)象推斷:
(1)該混合物中一定含有
 
;一定不含有
 
;可能含有
 

(2)如要檢驗(yàn)其是否存在,將如何操作?
 

(3)寫出步驟②有關(guān)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

粗食鹽中除含有泥砂等不溶性雜質(zhì)外,還含有鈣離子、鎂離子、硫酸根離子等可溶性雜質(zhì).我們食用的精鹽是用粗食鹽提純而得到的.通過教材中“粗鹽的提純”及你做過的該實(shí)驗(yàn)回答下列問題.
(1)如何檢驗(yàn)溶液中有無SO42-離子?
 

(2)要除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì)離子在粗鹽經(jīng)過溶解→過濾后的溶液中依次加入足量的
 
、
 
、
 
,直至不再產(chǎn)生沉淀為止.
(3)將經(jīng)過操作(2)后的溶液過濾.請問濾渣都還有哪些成分
 
;過濾后在濾液中再加入稀鹽酸,調(diào)整溶液的PH至中性,請問這步操作的目的是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室里將粗鹽制成精鹽的過程中,在溶解、過濾、蒸發(fā)三個(gè)步驟的操作中都要用到玻璃棒,分別說明在這三個(gè)步驟中玻璃棒的作用;
溶解時(shí):
 

過濾時(shí):
 

蒸發(fā)時(shí):
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是
 

A.做焰色反應(yīng)的鉑絲,用硫酸洗滌后,再在酒精燈火焰上灼燒至無色,才可使用
B.向溶液中加鹽酸酸化的BaCl2,如果產(chǎn)生白色沉淀,則一定有SO42-
C.可用稀鹽酸一次區(qū)別開Na2SO4、AgNO3 和Na2CO3三種溶液
D.除去硝酸鉀固體中混有的少量氯化鉀,所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟依次是:配成較高溫度下的濃溶液、蒸發(fā)結(jié)晶、過濾
E.用灼燒法鑒別棉織品和毛織品,有焦臭味的是毛織品
F.從含碘單質(zhì)的有機(jī)溶液中提取碘單質(zhì)和回收有機(jī)溶液,還需要經(jīng)過蒸餾.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

加入0.1mol的MnO2粉末于50mL過氧化氫的溶液中(密度為1.1g?mL-1),在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體的體積和時(shí)間的關(guān)系如圖所示,回答下列問題:
(1)A、B、C、D四點(diǎn)化學(xué)反應(yīng)速率由快到慢的順序?yàn)?div id="txb7p82" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)解釋反應(yīng)速率變化的原因
 

(3)計(jì)算過氧化氫的初始物質(zhì)的量濃度(最后結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
 

(4)求反應(yīng)進(jìn)行到2分鐘時(shí)過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(要求寫計(jì)算過程,最后結(jié)果保留兩位有效數(shù)字.)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

0.1mol某烴A在足量的氧氣中完全燃燒,只生成CO2和水各0.4mol.則烴A的分子式為
 
,若烴A能使溴水褪色,在催化劑作用下,與H2加成,其加成產(chǎn)物經(jīng)測定分子中含有3個(gè)甲基,烴A可能有的結(jié)構(gòu)簡式為
 
.比烴A少一個(gè)碳原子且能使溴水褪色的A的同系物有
 
種同分異構(gòu)體.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某無色溶液中可能含有Na+、K+、I-、Cu2+、CO32-、SO42-等離子中的全部或其中的幾種.現(xiàn)進(jìn)行以下操作:
①用潔凈的鉑絲蘸取溶液在無色火焰上灼燒,火焰呈黃色;
②把溶液分成2份,向一份溶液中加入淀粉溶液,再通入氯氣,溶液呈藍(lán)色;
③向另一份溶液中加入過量稀硫酸后,產(chǎn)生無色氣體,再加氯化鋇溶液后,產(chǎn)生白色沉淀.
填寫下列空白:
(1)原混合溶液中一定存在的離子是
 
,一定不存在的離子是
 

(2)上述①~③操作中,
 
是錯(cuò)誤的,應(yīng)改為加過量的
 
,以便確定
 
離子是否存在.
(3)為確定原溶液中
 
離子是否存在,應(yīng)補(bǔ)充的操作是
 

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