【題目】既能與稀硫酸反應(yīng)，又能與NaOH溶液反應(yīng)的是

A. MgB. FeC. AlD. Cu

【答案】C

【解析】

A.Mg只能與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鎂和氫氣，不能與NaOH溶液反應(yīng)，A錯(cuò)誤‘

B.Fe只能與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵和氫氣，不能與NaOH溶液反應(yīng)，B錯(cuò)誤

C.Al既能與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋁和氫氣，也能與NaOH容易反應(yīng)產(chǎn)生偏鋁酸鈉和氫氣，C正確；

D.Cu在金屬活動(dòng)性順序表中位于H的后面，不能與稀硫酸反應(yīng)，也不能與NaOH容易反應(yīng)，D錯(cuò)誤；

故合理選項(xiàng)是C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】亞硝酸鈉廣泛用于印染漂白、食品等行業(yè)，常作媒染劑、漂白劑、食品添加劑等。某興趣小組用下列裝證制備NaNO2。

已知:①2NO+Na2O2=2NaNO2； ②NO能被酸性KMnO4氧化成NO3-，MnO4-被還原為Mn2+。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)利用上圖中的裝置制備NaNO2，其連接順序?yàn)?/span>a→__________(按氣流方向，用小寫字母表示)。

(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先通一段時(shí)間N2的目的是__________。

(3)裝置B中盛放試劑的名稱為____,裝置C的作用是_______。

(4)裝置E中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_____________。

(5)為測(cè)定亞硝酸鈉的含量,稱取3.000g樣品溶于水配成500mL.溶液，量取25.00mL溶液于錐形瓶中，硫酸酸化后加入過(guò)量KI，發(fā)生反應(yīng):2NO2-+2I-+4H+=2NO↑+I2+2H2O(雜質(zhì)不參與反應(yīng))。然后用0.1000mol/LNa2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn)(發(fā)生反應(yīng):I2+2S2O32-=S4O62-+2I-)，消耗20.00mL。

①該實(shí)驗(yàn)可選用的指示劑為_____，達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象是__________。

②所得樣品中亞硝酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。

③下列操作會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏高的是_______(填代號(hào))。

a.滴定過(guò)程中向錐形瓶中加少量水

b.消定前滴定管尖嘴部分有氣泡，滴定后氣泡消失

c.讀數(shù)時(shí)，滴定前仰視，滴定后府視

d.滴定時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)被滴到錐形瓶外

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)為探究H2O2、H2SO3、Br2的氧化性強(qiáng)弱，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去，裝置的氣密性已檢驗(yàn))。

實(shí)驗(yàn)記錄如下：

　實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

Ⅰ

打開活塞a，滴加少量新制氯水，關(guān)閉活塞a

A中溶液變?yōu)闇\紅棕色

Ⅱ

吹入熱空氣

A中紅棕色明顯變淺；B中有氣泡，產(chǎn)生大量白色沉淀，混合液顏色無(wú)明顯變化

Ⅲ

停止吹入空氣，打開活塞b，逐滴加入H2O2溶液

B中開始時(shí)顏色無(wú)明顯變化；繼續(xù)滴加H2O2溶液，一段時(shí)間后，混合液逐漸變成紅棕色

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ時(shí)，A中反應(yīng)的離子方程式為__________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)操作Ⅱ吹入熱空氣的目的是________________________________。

(3)裝置C的作用是______________________；C中盛放的藥品是________。

(4)實(shí)驗(yàn)操作Ⅲ中混合液逐漸變成紅棕色，其對(duì)應(yīng)的離子方程式為_____________。

(5)由上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是______________________________________。

(6)①有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)操作Ⅱ吹入的熱空氣，會(huì)干擾(5)中結(jié)論的得出，你認(rèn)為是否有干擾，理由是_______________________________________________。

②實(shí)驗(yàn)操作Ⅲ，開始時(shí)顏色無(wú)明顯變化的原因是________________(寫出一條即可)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)滴定的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 用標(biāo)準(zhǔn)的KOH溶液滴定未知濃度的鹽酸，配制標(biāo)準(zhǔn)溶液的固體KOH中混有NaOH雜質(zhì)，則結(jié)果偏低。

B. 用C1mol/L酸性高錳酸鉀溶液滴定V2mL未知濃度的H2C2O4溶液，至滴定終點(diǎn)用去酸性高錳酸鉀溶液體積為V1mL，則H2C2O4溶液的濃度為mol/L

C. 用未知濃度的鹽酸滴定已知濃度的NaOH溶液時(shí)，若讀取讀數(shù)時(shí)，滴定前仰視，滴定到終點(diǎn)后俯視，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低

D. 用25mL滴定管進(jìn)行中和滴定時(shí)，用去標(biāo)準(zhǔn)液的體積為21.7mL

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知H2A為二元弱酸,20℃時(shí)，配制一組c(H2A)+c(HA-)+c(A2-)=0.100mol/L的H2A和NaOH混合溶液，溶液中部分微粒的物質(zhì)的量濃度隨pH的變化曲線如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. Ka2(H2A)的數(shù)量級(jí)為10-5

B. NaHA溶液中:c(H+)>c(OH-)

C. M點(diǎn)由水電離出的c(H+)>N點(diǎn)由水電離出的c(H+)

D. pH=7的溶液中:c(Na+)>2c(A2-)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用吸附了氫氣的納米碳管等材料制作的二次電池的原理如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 放電時(shí)，OH﹣向鎳電極作定向移動(dòng)

B. 放電時(shí)，負(fù)極的電極反應(yīng)為：H2﹣2e﹣+2OH﹣═2H2O

C. 充電時(shí)，將電池的碳電極與外電源的正極相連

D. 充電時(shí)，陰極的電極反應(yīng)為：Ni（OH）2+OH﹣﹣e﹣═NiO（OH）+H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】可逆反應(yīng)：3A(g)3B(？)+C(？)△H＞0，隨著溫度升高，氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量有變小趨勢(shì)，則下列判斷正確的是( )

A. B和C可能都是固體 B. 若C為固體，則B一定是氣體

C. B和C一定都是氣體 D. B和C不可能都是氣體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為使以面粉為原料的面包松軟可口，通常用NaHCO3作發(fā)泡劑，因?yàn)樗?/span> ）

①熱穩(wěn)定性差 ②增加甜味 ③產(chǎn)生二氧化碳 ④提供鈉離子

A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ③④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)、環(huán)境等社會(huì)實(shí)際密切相關(guān)．下列敘述正確的是（　�。�

A. 稀的食鹽水能殺死H7N9禽流感病毒

B. 滌綸、塑料、光導(dǎo)纖維都是有機(jī)高分子材料

C. 用電鍍廠的廢水直接灌溉農(nóng)田，可提高水的利用率

D. 外形似海綿、密度小、有磁性的碳與石墨互為同素異形體

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同步練習(xí)冊(cè)答案