下列有關(guān)化學實驗的敘述正確的是（　　）
A、容量瓶用蒸餾水洗凈后，再用待配溶液潤洗
B、使用容量瓶前應檢查它的氣密性
C、用稀鹽酸洗滌盛放過石灰水的試劑瓶
D、NaOH溶液保存在帶玻璃塞的試劑瓶中
考點：計量儀器及使用方法,化學試劑的存放
專題：實驗評價題
分析：A．容量瓶不能用待測液潤洗；
B．不需要檢驗氣密性；
C．根據(jù)鹽酸能夠與碳酸鈣反應分析；
D．根據(jù)氫氧化鈉溶液能夠與二氧化硅反應分析．
解答： 解：A．容量瓶不能用待測液潤洗，會導致誤差偏大，故A錯誤；
B．配制最后需反復顛倒搖勻，故使用容量瓶前檢查它是否漏水，故B錯誤；
C．碳酸鈣與鹽酸反應，可以用稀鹽酸洗滌盛放過石灰水的試劑瓶，故C正確；
D．玻璃的主要成分為二氧化硅，氫氧化鈉溶液能夠與二氧化硅反應，不能用帶玻璃塞的試劑瓶盛放氫氧化鈉溶液，故D錯誤．
故選C．
點評：本題考查了容量瓶的使用、化學試劑的存放等知識，題目難度不大，注意掌握常見試劑的存放方法，試題培養(yǎng)了學生靈活應用所學知識的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

某同學為了使反應2HCl+2Ag═2AgCl+H2↑能進行，設(shè)計了下列四個實驗，如圖所示，你認為可行的方案是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學 來源： 題型：

67g過氧化鈉吸收二氧化碳后，其質(zhì)量增加到69.8g，則被吸收的二氧化碳的質(zhì)量是（　�。�
A、8.8 g
B、4.4 g
C、16.4 g
D、11.0 g

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科目：高中化學 來源： 題型：

將溶液（或氣體）X逐漸加入（或通入）到一定量Y溶液中，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入X的物質(zhì)的量關(guān)系如圖，符合圖中情況的一組物質(zhì)是（　�。�
ABCD
XBa（HCO3）2
溶液		Na2CO3
溶液		KOH
溶液		CO2
氣體
YNaOH
溶液		CaCl2
溶液		Mg（HSO4）2
溶液		石灰水
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學 來源： 題型：

能源可劃分為一次能源和二次能源，直接來自自然界的能源稱為一次能源；需依靠其他能源的能量間接制取的能源稱為二次能源．下列敘述正確的是（　�。�
A、水煤氣是二次能源
B、水力是二次能源
C、天然氣是二次能源
D、電能是一次能源

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)性質(zhì)與應用對應關(guān)系正確的是（　�。�
A、氧化鐵能與酸反應，可用于制作紅色涂料
B、氫氧化鋁具有弱堿性，可用于制胃酸中和劑
C、生石灰能與水反應，可用來干燥氯氣
D、氯化鋁是一種電解質(zhì)，可用于電解法制鋁

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科目：高中化學 來源： 題型：

（1）甲醇（工業(yè)酒精）的燃燒熱為725.8kJ/mol，寫出甲醇的燃燒熱的熱化學方程式
 

（2）將0.3mol的氣態(tài)高能燃料乙硼烷（B2H6）在氧氣中燃燒，生成固態(tài)三氧化二硼和液態(tài)水，放出649.5kJ熱量，該反應的熱化學方程式為
 
．
又已知：H2O（g）=H2O（l）；△H2=-44.0kJ/mol，則11.2L（標準狀況）乙硼烷完全燃燒生成氣態(tài)水時放出的熱量是
 
kJ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

在下列指定條件的溶液中，能大量共存的一組離子是（　　）
A、pH=1的溶液中：NH4+、Fe2+、SO42-、ClO-
B、通入過量SO2氣體后的溶液中：K+、Na+、CO32-、SO42-
C、AlO2一的濃度為0.1 mol/L的溶液中：K+、Na+、SiO32-、SO42-
D、常溫下，由水電離出的c（H+）=1×10-11mol/L的溶液中：Fe3+、Br-、Cl-、SCN-

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科目：高中化學 來源： 題型：

某HA的稀溶液，其濃度為b mol/L，在稀釋過程中的c（H+）變化如圖所示．
（1）以下判斷正確的是
 
．
①稀釋前c（A-）+c（HA）=b mol/L
②向稀釋前的HA溶液中加入少量的NaA固體，c（H+）降低．
③相同濃度的HA、HCl、H2SO4分別完全中和同體積、同濃度的NaOH溶液，消耗三種酸的體積比為2：2：1
（2）寫出HA與NaOH溶液反應的離子方程式
 
．

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