如圖是某有機(jī)物分子球棍模型,其中白球表示氫原子,黑球表示碳原子,短棍表示共價鍵.對該物質(zhì)的說法正確的是( �。�
A、名稱為乙烷
B、不能燃燒
C、一種飽和烴
D、化學(xué)式為C2H4
考點(diǎn):球棍模型與比例模型
專題:有機(jī)物分子組成通式的應(yīng)用規(guī)律
分析:根據(jù)圖示的該有機(jī)物分子球棍模型可知,該有機(jī)物分子中只含有碳?xì)湓樱掖嬖诘幕瘜W(xué)鍵都是單鍵,所以該有機(jī)物為烷烴,分子中含有6個C原子,據(jù)此進(jìn)行解答.
解答: 解:由有機(jī)物分子的球棍模型可知,該有機(jī)物分子中只含有C、H元素,其碳碳鍵都是單鍵,所以該有機(jī)物為含有6個C的烷烴,且分子式為C6H14,
A.該有機(jī)物含有6個C,名稱為2-甲基戊烷,不是乙烷,故A錯誤;
B.該有機(jī)物為烷烴,烷烴都能夠燃燒,故B錯誤;
C.分子中只含有碳?xì)湓�,且含有的碳碳鍵都是單鍵,所以屬于飽和烴,故C正確;
D.該有機(jī)物分子式為C6H14,故D錯誤;
故選C.
點(diǎn)評:本題考查了烴的分類、組成及性質(zhì)、球棍模型的表示方法,題目難度不大,注意掌握球棍模型與比例模型的表示方法,掌握烴的概念、組成及性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在高溫下,下列反應(yīng)達(dá)到平衡:C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)(正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)).如果升高溫度,平衡向
 
移動;如果增大壓強(qiáng),平衡向
 
移動,如果增大水蒸氣的濃度,平衡向
 
移動.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)說法正確的是( �。�
A、研究化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素時、同時改變兩個條件能更快得出有關(guān)規(guī)律
B、對于同一個化學(xué)反應(yīng)、無論是一步完成還是分幾步完成、其反應(yīng)的焓變相同
C、鉛蓄電池在放電過程中、正極發(fā)生氧化反應(yīng)、負(fù)極發(fā)生還原反應(yīng)
D、利用丁達(dá)爾效應(yīng)可鑒別溶液和膠體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式書寫正確的是( �。�
A、銅與稀硝酸的反應(yīng):Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O
B、氯氣與水反應(yīng):Cl2+H2O?H++Cl-+HClO
C、鐵和稀硫酸反應(yīng):2Fe+6H+=2Fe3++3H2
D、鐵與氯化鐵溶液反應(yīng):Fe+Fe3+=2Fe2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

人們在認(rèn)識事物時可以采取多種分類方法.下列關(guān)于Na2CO3的分類錯誤的是( �。�
A、堿B、電解質(zhì)
C、碳酸鹽D、含氧化合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是( �。�
A、
        制取NH3
B、
     干燥NH3
C、
    稱量NaOH固體
D、
  石油的分餾

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將鋅片和銅片按圖示方式插入檸檬中,電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).下列針對該裝置的說法正確的是( �。�
A、將電能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能
B、電子由銅片流出
C、鋅片是負(fù)極
D、銅片逐漸被腐蝕

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,相同質(zhì)量的下列氣體中體積最大的是( �。�
A、Cl2
B、N2
C、H2
D、CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

交通警察用經(jīng)硫酸酸化處理的三氧化鉻(CrO3)硅膠,檢測汽車駕駛員呼出氣體中的酒精含量;醫(yī)學(xué)科技工作者利用葡萄糖與新制氫氧化銅反應(yīng)原理制成簡易血糖儀,檢測葡萄糖在人體血液中的濃度.

(1)酒精與葡萄糖共同含有的元素為
 

(2)上述兩種檢測方法涉及的反應(yīng)中,有機(jī)物均發(fā)生
 
.(填“氧化”或“還原”)反應(yīng).

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