下列實驗現(xiàn)象預測正確的是( 。
A、Ⅰ:振蕩后靜置,上層溶液顏色保持不變
B、Ⅱ:酸性KMnO4溶液中出現(xiàn)氣泡,且顏色逐漸褪去
C、Ⅲ:微熱稀HNO3片刻,溶液中有氣泡產(chǎn)生,廣口瓶內(nèi)始終保持無色
D、Ⅳ:繼續(xù)煮沸溶液一定能得到氫氧化鐵膠體
考點:化學實驗方案的評價
專題:
分析:A.溴與NaOH溶液反應,反應后分層苯在上層;
B.濃硫酸具有脫水性,生成C,然后發(fā)生氧化還原反應生成二氧化硫;
C.反應生成的NO與空氣中的氧氣反應;
D.膠體加熱發(fā)生聚沉.
解答: 解:A.溴與NaOH溶液反應,反應后分層苯在上層,則上層溶液無色,故A錯誤;
B.濃硫酸具有脫水性,生成C,然后發(fā)生氧化還原反應生成二氧化硫,最后與高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應而使溶液褪色,故B正確;
C.反應生成的NO與空氣中的氧氣反應,則廣口瓶內(nèi)氣體為紅棕色,故C錯誤;
D.氫氧化鐵膠體加熱發(fā)生聚沉,故D錯誤.
故選B.
點評:本題考查化學實驗方案的評價,涉及萃取、氧化還原反應、膠體的制備及性質(zhì)等,B為解答的難點,注意發(fā)生的化學反應,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

聚酯纖維是目前產(chǎn)量第一的合成纖維.它可通過如下路線合成:

已知:①

回答下列問題:
(1)若W的核磁共振氫譜顯示有兩個峰,峰值面積比是2:3.
①W物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式為
 

②生成W的反應類型為
 

③J物質(zhì)所含官能團的名稱是
 

(2)若G的摩爾質(zhì)量是116g/mol,其分子中含C為41.4%、含O為55.2%,其余為氫元素.下列敘述中不正確的有
 

a.A的同系物中可能存在順反異構(gòu)現(xiàn)象
b.反應I需要在NaOH的乙醇溶液中完成
c.W與A均能使酸性KMnO4溶液褪色
d.在B中滴加AgNO3溶液不會產(chǎn)生淡黃色沉淀
(3)完成化學方程式
①反應Ⅱ:
 

②形成G:
 

(4)①J有多種同分異構(gòu)體,滿足以下條件J的同分異構(gòu)體的個數(shù)是
 

a.遇FeCl3溶液呈紫色; b.能發(fā)生銀鏡反應; c.1mol J能與最多3molNaOH反應;
②若1mol J最多能與4mol NaOH反應,寫出J所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

 電解原理在化學工業(yè)中有廣泛應用,如圖表示一個電解池,裝有電解液a;X、Y是兩塊電極板,通過導線與直流電源相連.請回答以下問題:
(1)若X、Y都是惰性電極,a是飽和NaCl溶液,實驗開始時,同時在兩邊各滴入幾滴酚酞試液,則
①電解池中X極上的電極反應式為
 
.在X極附近觀察到的現(xiàn)象是
 

②Y電極上的電極反應式為
 
,檢驗該電極反應產(chǎn)物的方法是
 

(2)如要在某導電塑料表面鍍一層金屬銅,則
①X電極的材料是
 
,電極反應式是
 

②Y電極的材料是
 
,電解液a選用
 
溶液.
(說明:雜質(zhì)發(fā)生的電極反應不必寫出)

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科目:高中化學 來源: 題型:

反應2H2S(g)?2H2(g)+S2(g)△H>0,其他條件不變,下列說法正確的是( 。
A、加入催化劑,反應路徑將發(fā)生改變,△H也將隨之改變
B、升高溫度,正逆反應速率都增大,H2S分解率也增大
C、增大壓強,平衡向逆反應方向移動,體系溫度降低
D、恒容體系,充入H2重新達到平衡后,H2濃度將減小

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科目:高中化學 來源: 題型:

常溫下,將甲酸和氫氧化鈉溶液混合,所得溶液pH=7,則此溶液中(  )
A、c(HCOO-)>c(Na+
B、c(HCOO-)<c(Na+
C、c(HCOO-)=c(Na+
D、無法確定c(HCOO-)與c(Na+)的關(guān)系

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科目:高中化學 來源: 題型:

長期存放的亞硫酸鈉可能會被部分氧化,現(xiàn)通過實驗來測定某無水亞硫酸鈉試劑的純度.實驗步驟如下:
①稱量ag樣品,置于燒杯中.
②加入適量蒸餾水,使樣品溶解.
③加入稀鹽酸,使溶液呈強酸性,再加過量的BaCl2溶液.
④過濾,用蒸餾水洗滌沉淀.
⑤加熱干燥沉淀物.
⑥將沉淀物冷卻至室溫后,稱量.
⑦重復⑤、⑥操作直到合格,最后得到bg固體.
回答下面問題:
(1)本實驗中是否能用Ba(NO32代替BaCl2
 
.其理由是:
 

(2)步驟③中加鹽酸使溶液呈強酸性的目的是:
 

(3)步驟⑦的“合格”標準是:
 

(4)實驗測得樣品中無水亞硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是:
 
.(列出算式,不需要化簡)

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科目:高中化學 來源: 題型:

在恒容密閉容器中發(fā)生反應2NO2?2NO+O2,下列所述可以說明反應達到平衡狀態(tài)的是( 。
①單位時間內(nèi)生成n molO2的同時生成2n molNO2
②單位時間內(nèi)生成n molO2的同時生成2n molNO
③混合氣體的顏色不再改變
④混合氣體的密度不再改變.
A、①③B、②④
C、①③④D、①②③④

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法中正確的是(  )
A、在原電池中,負極材料的活性一定比正極材料強
B、將氯化鐵溶液蒸干可得無水氯化鐵固體
C、反應2NO2(g)?N2O4(g)在常溫下就能自發(fā)進行,則該反應的△H>0
D、氯化銨溶液中加入鎂,會產(chǎn)生兩種氣體

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列金屬中,一定條件下既能跟Cl2反應,又能跟稀鹽酸反應,且均生成MCl2型化合物的是( 。
A、AlB、FeC、CuD、Mg

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