下列關(guān)于53131I的說(shuō)法正確的是（　　）
A、質(zhì)量數(shù)為53
B、中子數(shù)為78
C、質(zhì)子數(shù)為131
D、電子數(shù)為78
考點(diǎn)：質(zhì)量數(shù)與質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)之間的相互關(guān)系
專題：原子組成與結(jié)構(gòu)專題
分析：根據(jù)原子符號(hào)中左下角數(shù)字為質(zhì)子數(shù)，左上角數(shù)字為質(zhì)量數(shù)，中子數(shù)=質(zhì)量數(shù)-質(zhì)子數(shù)，核外電子數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)．
解答： 解：53131I的質(zhì)子數(shù)為53，電子數(shù)為53，質(zhì)量數(shù)為131，中子數(shù)為131-53=78，故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了原子符號(hào)的含義以及粒子數(shù)目之間的關(guān)系，難度不大，注意知識(shí)的積累．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

溫下，某溶液中由水電離出來(lái)的c（OH-）=1.0×10-14mol?L-2，下列離子組中，可以在該溶液中大量共存的是（　�。�
A、Al3+、Fe3+、NO3-、I-
B、K+、Na+、Cl-、SO42-
C、Mg2+、Ca2+、CO32-、AlO2-
D、K+、NH4+、SO42-、HCO3-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鐵生銹是一種常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，其主要的化學(xué)反應(yīng)方程式為：4Fe+3O2+2xH2O═2Fe2O3?xH2O．如圖為一放在水槽中的鐵架，水位高度如圖所示．最容易生銹的鐵架橫桿是（　�。�
A、①B、②C、③D、④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中，正確地是（　�。�
A、一個(gè)氮原子的質(zhì)量就是氮的相對(duì)原子質(zhì)量
B、一個(gè)碳原子的質(zhì)量約為1.99×10-23g
C、氧氣的摩爾質(zhì)量在數(shù)值上等于它們的相對(duì)分子質(zhì)量
D、氫氧化鈉的摩爾質(zhì)量是40g

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

中學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)A、B、C、D、E、X，存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物和反應(yīng)條件略去）．下列推斷不正確的是（　�。�
A、若D為NaCl，且A可與C反應(yīng)生成B，則E可能是CO2
B、若D是一種強(qiáng)堿，則A、B、C均可與X反應(yīng)生成D
C、若D是一種白色沉淀，在空氣中最終變成紅褐色，則A可能是鐵
D、若D是一種弱酸，則A既可以是單質(zhì)，也可以是化合物，且D可與銅反應(yīng)生成B或C

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在25℃時(shí)，物質(zhì)的濃度相等的NH4Cl、CH3COONH4、NH4HSO4的溶液中，其對(duì)應(yīng)溶液中NH4+的物質(zhì)的量濃度分別為a、b、c（單位為mol?L-1），下列判斷正確的是（　�。�
A、a=b=c
B、a=c＞b
C、b＞a＞c
D、c＞a＞b

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)元素的性質(zhì)及其遞變規(guī)律正確的是（　　）
A、IA族元素與ⅦA族元素間形成的化合物一定含離子鍵
B、第二周期元素從左到右，最高正價(jià)從+1遞增到+7，最低負(fù)價(jià)從-4升高到-1
C、同主族非金屬元素的簡(jiǎn)單陰離子還原性越強(qiáng)，其氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性越弱
D、同周期主族金屬元素的化合價(jià)越高，其原子失電子能力越強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的一套氣體發(fā)生、收集和尾氣吸收裝置，以探究該裝置的多功能性能．
（1）裝置Ⅰ可用于多種氣體的制備，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前檢查其氣密性是否良好的方法是
 
．
（2）甲同學(xué)認(rèn)為裝置Ⅰ可作為實(shí)驗(yàn)室制氧氣的快速發(fā)生器，則裝置Ⅰ中的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
．每制得0.5mol氧氣，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
 
mol．
（3）乙同學(xué)認(rèn)為利用裝置Ⅱ，可收集NO，試簡(jiǎn)述操作方法：
 
．
（4）丙同學(xué)認(rèn)為利用裝置Ⅰ和裝置Ⅲ可進(jìn)行驗(yàn)證Cl2的氧化性比Br2強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)時(shí)在裝置Ⅰ中發(fā)生的反應(yīng)離子方程式為
 
，裝置Ⅲ中應(yīng)加入適量的
 
試劑，根據(jù)裝置Ⅲ中觀察到的
 
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象即可得出Cl2的氧化性比Br2強(qiáng)的結(jié)論．
（5）丁同學(xué)認(rèn)為利用裝置Ⅰ可作為實(shí)驗(yàn)室制氨氣的快速發(fā)生器，則b儀器中試劑是
 
，用化學(xué)平衡原理分析b儀器中試劑的作用
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

質(zhì)子核磁共振譜是研究有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的有力手段之一．結(jié)構(gòu)中的等效氫原子核磁共振譜中都給出了相應(yīng)的峰值 （信號(hào)），譜中峰的強(qiáng)度與結(jié)構(gòu)中的H原子數(shù)成正比．試回答，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為如圖所示的有機(jī)化合物：
（1）在核磁共振譜中觀察峰給出的強(qiáng)度之比為
 
．
（2）1mol該化合物可以與
 
 mol溴水發(fā)生反應(yīng)，可與
 
mol NaOH反應(yīng)．

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