18．無法判斷可逆反應(yīng)2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g）是否達(dá)到平衡的理由是（　　）
A．氣體的濃度不再變化B．容器內(nèi)壓強(qiáng)不再改變
C．氣體的分子數(shù)不再變化D．各氣體的濃度相等

分析 根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)的特征解答，當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時，正逆反應(yīng)速率相等，各物質(zhì)的濃度、百分含量不變，以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化，解題時要注意，選擇判斷的物理量，隨著反應(yīng)的進(jìn)行發(fā)生變化，當(dāng)該物理量由變化到定值時，說明可逆反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài)．

解答 解：A、反應(yīng)混合物中各物質(zhì)的濃度不再改變，說明正逆反應(yīng)速率相等，故A不選；
B、此反應(yīng)為前后氣體體積不相等的反應(yīng)，容器內(nèi)壓強(qiáng)不再改變，說明反應(yīng)達(dá)到平衡，故B不選；
C、氣體的分子數(shù)不再變化，說明氣體的物質(zhì)的量不再改變，說明反應(yīng)達(dá)到平衡，故C不選；
D、各種氣體的濃度相等，不能說明正逆反應(yīng)的狀態(tài)，不能判斷是否平衡，故D選，故選D．

點評 本題考查了化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷，難度不大，注意當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時，正逆反應(yīng)速率相等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年遼寧沈陽東北育才學(xué)校高一階段考一化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

①是配制一定物質(zhì)的量的濃度的溶液的專用儀器 ②使用前要先檢查容量瓶是否漏液 ③容量瓶可以用來加熱 ④不能用容量瓶貯存配制好的溶液 ⑤可以用500mL容量瓶配制250mL溶液．

A. ①和② B. ①和④ C. 除了③ D. 除了③⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列說法中正確的是（　　）
A．凡是放熱反應(yīng)都是自發(fā)的，吸熱反應(yīng)都是非自發(fā)的
B．自發(fā)反應(yīng)一定是熵增大，非自發(fā)反應(yīng)一定是熵減小或不變
C．醋酸溶液的導(dǎo)電能力可能比稀硫酸強(qiáng)
D．同溫同壓下，H2（g）+Cl2（g）═2HCl（g）在光照和點燃條件的△H不同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．下列各組物質(zhì)中（1）互為同分異構(gòu)體的是⑦⑨，（2）互為同素異形體的是⑤⑧，（3）互為同位素的是③④，（4）屬于同一物質(zhì)的是②⑥．
①C（CH3）4和C4H10
②和
③35Cl和37Cl　 
④${\;}_{1}^{2}$H和${\;}_{1}^{1}$H  
⑤石墨和金剛石 
 ⑥和
⑦（CH3）2CHCH（CH3）2和（CH3）2CH（CH2）2CH3
⑧白磷和紅磷
⑨CH2=CH-CH2CH3和  CH3-CH=CH-CH3．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．在水中加入下列物質(zhì)，能促進(jìn)水的電離且溶液為堿性的是（　�。�
A．H2SO4B．NH4ClC．CH3COONaD．NaOH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．（1）將氨氣通入水中，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式有：NH3+H2O?NH3•H2O?NH4++OH-；下列有關(guān)分析中正確的是A、D、F；
A．常溫時氨氣易溶于水                 B．通常情況下氨氣在水中的溶解度不大
C．溶于水的氨氣分子有少量發(fā)生電離      D．氨水中的NH3•H2O可電離出少量 OH-
E．氨本身具有弱堿性                  F．在飽和氨水中含量最多的溶質(zhì)是NH3•H2O
（2）氨水有許多用途，請任寫一個用氨水制取不溶性堿的方程式3NH3•H2O+AlCl3=Al（OH）3↓+3NH4Cl．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)加入水中，能使水的電離度增大且溶液顯酸性的是（　�。�
A．Al2（SO4）3B．HClC．Na2SD．NH3．H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．（1）基態(tài)鉻原子的價電子排布式為3d54s1．
（2）CrO2Cl2和NaClO均可作化工生產(chǎn)的氧化劑或氯化劑．制備CrO2Cl2的反應(yīng)為：K2Cr2O7+3CCl4═2KCl+2CrO2Cl2+3COCl2↑．上述反應(yīng)式中非金屬元素電負(fù)性由大到小的順序是O＞Cl＞C（用元素符號表示）．
（3）隨著人們生活質(zhì)量的提高，室內(nèi)的環(huán)境安全和食品安全越來越為人們所關(guān)注．甲醛（HCHO）是室內(nèi)主要空氣污染物之一（其沸點是-19.5℃），甲醇（CH3OH）是“假酒”中的主要有害物質(zhì)（其沸點是64.65℃），甲醇的沸點明顯高于甲醛的主要原因是甲醇分子間存在氫鍵，而甲醛分子間不存在氫鍵
（4）雙氰胺結(jié)構(gòu)簡式如圖1所示．
①雙氰胺分子中σ鍵和π鍵數(shù)目之比為3：1．
②雙氰胺分子碳原子的雜化類型為sp和sp2．
（5）鎳元素能形成多種配合物，配離子[Ni（CN）4]2+中不含有的作用力是AE（填選項編號）．
A．離子鍵     B．配位鍵      C．鍵 D．鍵 E．氫鍵
（6）科研人員研究出以鈦酸鍶為電極的光化學(xué)電池，用紫外線照射鈦酸鍶電極，使水分解產(chǎn)生氫氣．已知鈦酸鍶晶胞結(jié)構(gòu)如圖2所示，則其化學(xué)式為SrTiO3．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．2011年3月14日新華網(wǎng)報道，日本經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)原子能安全和保安院14日宣布，福島第一核電站3號機(jī)組當(dāng)?shù)貢r間11時01分發(fā)生氫氣爆炸，反應(yīng)堆所在建筑遭到損壞．氫氣是中學(xué)實驗中常用氣體．某同學(xué)設(shè)計如下實驗推測是水的組成．

根據(jù)實驗回答下列問題：
（1）在濃硫酸中注入水可能的危害是可能會引起溶液瀑沸而產(chǎn)生危險．簡述稀釋濃硫酸的操作方法：先在燒杯中放入適量的水，然后將濃硫酸沿著燒杯內(nèi)壁慢慢倒入水中，同時用不斷用玻璃棒攪拌．
（2）實驗開始之后，加熱C玻璃管之前必須的操作是先在A裝置中加入稀硫酸和鋅粒，反應(yīng)一段時間后在F處收集一小試管氣體，用拇指堵住試管口，移至酒精燈上方，聽聲音，如果聽到輕微的噗的聲音，說明裝置中氫氣已經(jīng)純（操作細(xì)節(jié)）．從安全角度考慮，尾氣要處理，請?zhí)岢鰞煞N處理方法：將氫氣收集起來或在F處點燃．

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