水煤氣(CO 和H2)是重要燃料和化工原料,可用水蒸氣通過熾熱的炭層制得:
C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)△H=+131.3kJ?mol-1
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K隨溫度的升高而
 
(增大/減小/不變).
(2)上述反應(yīng)達到平衡后,將體系中的C(s)全部移走,平衡
 
(向左移/向右移/不移動).
(3)下列事實能說明該反應(yīng)在一定條件下已達到平衡狀態(tài)的有
 
(填序號).
A.單位體積內(nèi)每消耗1mol CO的同時生成1molH2
B.混合氣體總物質(zhì)的量保持不變
C.生成H2O(g)的速率與消耗CO的速率相等
D.H2O(g)、CO、H2的濃度相等
(4)上述反應(yīng)在t0時刻達到平衡(如圖),若在t1時刻改變某一條件,請在圖中繼續(xù)畫出t1時刻之后c(CO)隨時間的變化.
①縮小容器體積(用實線表示).
②降低溫度(用虛線表示).
(5)某溫度下,將6.0mol H2O(g)和足量的炭充入2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng),C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g),達到平衡時測得lgK=-1.0,求此溫度下H2O(g)的轉(zhuǎn)化率(計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字,要求寫出計算過程).
(6)己知:①C (s)+H2O(l)?CO(g)+H2(g)△H1
②2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H2
③H2O(l)═H2 (g)+
1
2
O2(g)△H3
則2C(s)+O2(g)═2CO2(g)的△H=
 
考點:化學平衡的影響因素,用蓋斯定律進行有關(guān)反應(yīng)熱的計算,化學平衡狀態(tài)的判斷
專題:基本概念與基本理論
分析:(1)該反應(yīng)正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),升高溫度平衡向正反應(yīng)方向移動,據(jù)此判斷;
(2)將C全部移走,由于是可逆反應(yīng),還會生成碳,生成的碳不能完全反應(yīng);
(3)依據(jù)平衡標志是正逆反應(yīng)速率相同,各組分含量保持不變,結(jié)合反應(yīng)特征和平衡移動原理分析選項;
(4)①縮小容器體積,壓強增大,瞬間正反應(yīng)速率加快,平衡向逆反應(yīng)移動,正反應(yīng)速率增大到新平衡;
②降低溫度,瞬間正反應(yīng)速率減慢,平衡逆反應(yīng)移動,正反應(yīng)速率增大到新平衡,據(jù)此作圖;
(5)依據(jù)化學平衡三段式列式計算,轉(zhuǎn)化率=
消耗量
起始量
×100%計算得到;
(6)結(jié)合熱化學方程式和蓋斯定律計算所需熱化學方程式得到反應(yīng)焓變;
解答: 解:(1)該反應(yīng)正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),升高溫度平衡向正反應(yīng)方向移動,平衡常數(shù)增大;
故答案為:增大;
(2)將C全部移走,由于是可逆反應(yīng),還會生成碳,生成的碳不能完全反應(yīng),故平衡向左移動,
故答案為:向左移;
(3)C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)△H=+131.3kJ?mol-1 ,反應(yīng)是氣體體積增大的放熱反應(yīng);分析選項正逆反應(yīng)速率相同是平衡標志;
A.單位體積內(nèi)每消耗1mol CO的同時生成1molH2 ,說明對一氧化碳或氫氣正逆反應(yīng)速率相同,故A正確;
B.反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量變化,混合氣體總物質(zhì)的量保持不變說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài),故B正確;
C.生成H2O(g)的速率與消耗CO的速率相等只能說明反應(yīng)逆向進行,不能說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài),故C錯誤;
D.H2O(g)、CO、H2的濃度相等和起始量變化量有關(guān),不能作為平衡標志,故D錯誤;
故答案為:AB
(4)①縮小容器體積,壓強增大,瞬間正反應(yīng)速率加快,平衡向逆反應(yīng)移動,正反應(yīng)速率增大到新平衡;
②降低溫度,瞬間正反應(yīng)速率減慢,平衡逆反應(yīng)移動,正反應(yīng)速率增大到新平衡,故圖象為:
故答案為:
(5)設(shè)H2O轉(zhuǎn)化了xmol/L,依據(jù)化學平衡三段式列式計算;
                  C (s)+H2O(g)?CO (g)+H2 (g)
初始濃度(mol/L)         3.0       0      0
轉(zhuǎn)化濃度(mol/L)          x       x       x
平衡濃度(mol/L)       3.0-x      x       x 
達到平衡時測得lgK=-1.0,K=0.1
K=
c(CO)c(H2)
c(H2O)
=
x2
3.0-x
=0.1,解得x=0.5mol/L
所以α(H2O)=
0.5mol/L
3.0mol/L
×100%=16.7%;
答:α(H2O)=
0.5mol/L
3.0mol/L
×100%=16.7%;
(6)①C (s)+H2O(l)?CO(g)+H2(g)△H1
②2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H2
③H2O(l)═H2 (g)+
1
2
O2(g)△H3
依據(jù)蓋斯定律計算①×2+②-2×③得到,2C(s)+O2(g)═2CO2(g)△H=2△H1+△H2-2△H3;
故答案為:2△H1+△H2-2△H3;
點評:本題考查化學平衡常數(shù)及有關(guān)計算、化學平衡及反應(yīng)速率的影響因素、熱化學方程式書寫等,難度中等,(2)是易錯點,學生容易形成定式思維,認為碳是固體,不影響平衡移動,導致錯誤,注意審題是將碳完全移走.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

中學常見各物質(zhì)的反應(yīng)有如圖所示的關(guān)系,已知:A、E、F為單質(zhì),A是一種金屬,D、E、F為氣體,框圖中生成的H是一種白色沉淀,但該物質(zhì)也能溶于B的濃溶液.

(1)寫出A、E、F的化學式:
 
、
 
、
 

(2)寫出A和B反應(yīng)的化學方程式
 

(3)物質(zhì)H能溶于B的濃溶液的原因是
 

(4)D和F物質(zhì)反應(yīng)也能生成B,寫出化學反應(yīng)方程式
 
,并指出其在工業(yè)上的某一應(yīng)用
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

N2O5是一種新型綠色硝化劑,其性質(zhì)和制備受到人們的關(guān)注.已知一定條件下會發(fā)生反應(yīng):2N2O5(g)?4NO2(g)+O2(g)△H>0,平衡常數(shù)為K.下列敘述正確的是( 。
A、上述反應(yīng)的平衡常數(shù)隨溫度升高而增大
B、上述反應(yīng)達到平衡后,只增大氧氣濃度,因為K值變大了,所以平衡將向左移動
C、N2O5與苯發(fā)生硝化反應(yīng)除了生成硝基苯(),還有氧氣生成
D、以N2O4等為原料采用電化學方法可以合成N2O5,該合成應(yīng)避免堿性環(huán)境

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科目:高中化學 來源: 題型:

鋁在自然界中主要以鋁礬土(Al2O3.xH2O)氧化物的形式存在.鎵(Ga)常以極少量分散于鋁礦中.鋁和鎵的性質(zhì)相似,如氫氧化物都是難溶的兩性氫氧化物.工業(yè)上提取鋁是以鋁礬土為原料,用NaOH溶液處理鋁礦,生成NaAlO2和NaGaO2;然后通入CO2,得Al(OH)3沉淀,而NaGaO2留在溶液中(循環(huán)多次后成為提取鎵的原料);過濾,將沉淀干燥、灼燒得到Al2O3;最后將Al2O3在一定條件下高溫電解,在陰極上得到熔融的金屬鋁,純度可達99%左右,放出后鑄成鋁錠.

(1)寫出各步反應(yīng)的化學方程式:
 

 

 

 

(2)在NaAlO2和NaGaO2的混合液中通入CO2,只有Al(OH)3沉淀,而沒有Ga(OH)3沉淀的原因可能是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

A~I分別表示中學化學中常見的一種物質(zhì),它們之間相互關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物沒有列出),且已知G為主族元素的固態(tài)氧化物,F(xiàn)是紅褐色難溶于水的沉淀,A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)中均含同一種元素.

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)中所含同一種元素在周期表中位置第
 
周期、第
 
族;J的化學名稱為
 

(2)寫出反應(yīng)①的化學方程式
 
;反應(yīng)⑥的離子方程式
 

(3)從能量變化的角度看,①②③反應(yīng)中屬于△H<0的反應(yīng)是
 

(4)寫出反應(yīng)③陽極發(fā)生反應(yīng)方程式:
 

(5)在C溶液中加入KSCN溶液,溶液
 
(填“變”或“不變”)色,逐漸通入氯氣直至過量,可能觀察到現(xiàn)象是
 
.從這一可能現(xiàn)象能得出
 
結(jié)論.

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科目:高中化學 來源: 題型:

氮是一種非常重要的元素,它的單質(zhì)和化合物應(yīng)用廣泛,在科學技術(shù)和生產(chǎn)中有重要的應(yīng)用.砷(As)位于周期表中的第4周期,與氮元素屬同一主族元素,其廣泛分布于自然界.試回答下列問題:
(1)砷的氣態(tài)氫化物的電子式為
 
,其穩(wěn)定性比NH3
 
(填“強”或“弱”).
(2)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值.46gNO2和N2O4的混合氣體中含有
 
NA個氮原子;分子總數(shù)為NA個的NO2和CO2混合氣體含
 
 NA個氧原子數(shù);1mol15N中,中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多
 
 NA個;1L 1mol/LFe(NO33溶液中含
 
NA個NO3-離子.
(3)氨和聯(lián)氨(N2H4)是氮的兩種常見化合物,制備聯(lián)氨可用丙酮為催化劑,將次氯酸鈉與氨氣反應(yīng),該反應(yīng)中還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比為2:1,寫出該反應(yīng)的化學方程式
 

(4)砷的常見酸性氧化物有As2O3和As2O5,請根據(jù)圖相關(guān)信息寫出As2O5分解為As2O3的熱化學方程式
 

(5)直接供氨式堿性燃料電池的電池反應(yīng)式是4NH3+3O2=2N2+6H2O,電解質(zhì)溶液一般使用KOH溶液,則負極電極反應(yīng)式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

制取三氧化硫反應(yīng)的化學方程式為:2SO2(g)+O2(g)
催化劑
.
2SO3(g)
(1)此反應(yīng)是工業(yè)上生產(chǎn)
 
的重要步驟.
(2)能夠說明在恒溫恒容條件下,上述反應(yīng)已經(jīng)達到化學平衡狀態(tài)的是
 
(填序號).
a.每生成1molSO2的同時生成0.5molO2        b.容器中混合氣體的密度不變
c.容器中混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不變    d.容器中氣體總壓強不變
(3)在400℃時,常壓下,容積為1.0L的密閉容器中充入1.00molSO2(g)和0.96molO2(g),充分反應(yīng)后,測得還有0.04molSO2剩余,并放出190.08kJ的熱量.
①根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù),請分析在工業(yè)生產(chǎn)中選擇常壓反應(yīng)的原因:
 

②熱化學方程式:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)的△H=
 
kJ/mo1.

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科目:高中化學 來源: 題型:

I.已知中和熱是指酸跟堿發(fā)生中和反應(yīng)生成lmol H2O時的反應(yīng)熱.
某學生想通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量來計算中和熱.他將50mL0.5mol/L的鹽酸與50mL0.55mol/L的NaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應(yīng).請回答下列問題:
(1)從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種儀器是
 
,燒杯間填滿碎塑料泡沫的作用是
 

(2)大燒杯上如不蓋硬紙板,則測得的溫度計的讀數(shù)變化值
 
 (偏大、偏小、無影響)
(3)實驗時所用鹽酸及NaOH溶液的體積均為50mL,各溶液密度為1g/cm3,生成溶液的比熱容C=4.0J/(g?℃),某次實驗?zāi)硨W生所測實驗數(shù)據(jù)如下.
實驗起始溫度(℃)實驗中止溫度(℃)
實驗①25.0028.64
實驗②25.0028.52
實驗③25.0029.66
試計算該學生所求得的中和熱為
 

II.若在量熱計中將100ml 0.50mol/L的CH3COOH溶液與100mL 0.50mol/LNaOH溶液混合,溫度從298.16K升高到300.70K.已知量熱計的熱容常數(shù)(量熱計各部件每升高1K所需的熱量)是150.5J/K,0.250mol/LCH3COONa溶液比熱容為4.03J/(g?K),溶液的密度為1.0g/mL
(4)試求CH3COOH的中和熱(酸堿中和反應(yīng)生成1mol水時所放出的熱量)
 

(5)根據(jù)以上信息寫出CH3COOH的電離熱化學反應(yīng)方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

1.00mol  NaCl中,所有Na+的最外層電子總數(shù)為8×6.02×1023
 
(判斷對錯)

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同步練習冊答案