丹參素能明顯抑制血小板的聚集，其結(jié)構(gòu)如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是

A．丹參素的分子式為C9H10O5

B．丹參素能發(fā)生縮聚、消去、氧化反應(yīng)

C．1 mol丹參素最多可以和4 mol H2發(fā)生加成反應(yīng)

D．丹參素分子中含有手性碳原子

 

C

【解析】

試題分析：該有機(jī)物中含有酚羥基，能發(fā)生縮聚反應(yīng)，醇羥基能發(fā)生消去反應(yīng)和氧化反應(yīng)，B正確。C中羧基不能發(fā)生加成反應(yīng)，只有苯環(huán)能與氫氣加成，1 mol丹參素最多可以和3 mol H2加成，錯(cuò)誤。 和醇羥基相連接的碳原子是手性碳，正確。

考點(diǎn)：本題考查根據(jù)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式解決問題。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題1物質(zhì)的組成性質(zhì)分類和化學(xué)用語練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,人們在認(rèn)識事物時(shí)可采用多種分類方法。下列各組分類中不合理的是（ ）

選項(xiàng)分類標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)（反應(yīng)）

歸類

AFeSO4、NO2、MnO2、NaClO、Cu3P、Na2O2H2SO3

BCH3COOH、HOOC—COOH、HClO、H2SHF

C復(fù)分解反應(yīng)、電解反應(yīng)、放熱反應(yīng)、離子反應(yīng)焰色反應(yīng)

D（NH4）2SO4、NH4Cl、NH4NO3、NH3·H2ONH4HCO3

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題11常見有機(jī)物及其應(yīng)用練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

分子式為C3H2Cl6的同分異構(gòu)體共有(不考慮立體異構(gòu))（ ）

A.3種 B.4種 C.5種 D.6種

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考化學(xué)專題突破訓(xùn)練 專題10非金屬及其化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是驗(yàn)證氯氣性質(zhì)的微型實(shí)驗(yàn),a、b、d、e是浸有相關(guān)溶液的濾紙。向KMnO4晶體滴加一滴濃鹽酸后,立即用另一培養(yǎng)皿扣在上面。已知:2KMnO4+16HCl=2KCl+5Cl2↑+2MnCl2+8H2O。對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的“解釋或結(jié)論”正確的是（ ）

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋或結(jié)論

Aa處變藍(lán),b處變紅棕色氧化性:Cl2＞Br2＞I2

Bc處先變紅,后褪色氯氣與水生成了酸性物質(zhì)

Cd處立即褪色氯氣與水生成了漂白性物質(zhì)

De處變紅色還原性:Fe2+＞Cl-

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014江蘇省揚(yáng)州市屆高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

以粗氧化鋅粉（含FeO、Fe2O3、ZnS等）制取活性ZnO的工藝如下：

步驟1：以H2SO4浸出粗氧化鋅，同時(shí)加入H2O2；

步驟2：過濾，調(diào)節(jié)濾液的pH；

步驟3：過濾，向?yàn)V液中加NH4HCO3，得堿式碳酸鋅沉淀；

步驟4：過濾、洗滌、煅燒，得產(chǎn)品。

已知：離子沉淀的pH見下表。

離子

開始沉淀pH

沉淀完全pH

Fe2+

7.6

9.6

Fe3+

2.7

3.7

Zn2+

5.4

8.0

 

（1）加入H2O2時(shí)能浸出硫化鋅，同時(shí)生成淡黃色固體，寫出其化學(xué)方程式 。

（2）步驟2中調(diào)節(jié)溶液pH的范圍是 。

（3）取洗滌、干燥后的堿式碳酸鋅68.2 g，充分灼燒后測得殘留物質(zhì)的質(zhì)量為48.6 g，將所得氣體通入足量澄清石灰水中，得沉淀20 g。計(jì)算堿式碳酸鋅的組成（用化學(xué)式表示，寫出計(jì)算過程）。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014江蘇省揚(yáng)州市屆高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列表示對應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是

A．向酸性KMnO4溶液中通入SO2：3SO2+2MnO4-+4OH－=2MnO2↓+3SO42-+2H2O

B．醋酸溶液與水垢中的CaCO3反應(yīng)：CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O

C．向FeBr2溶液中通入足量Cl2：2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl－

D．向新制Cu(OH)2中加入乙醛溶液并加熱：

CH3CHO+2Cu(OH)2+OH－ CH3COO－+Cu2O↓+3H2O

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014江蘇省揚(yáng)州市屆高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與技術(shù)、社會和環(huán)境密切相關(guān)。下列說錯(cuò)誤的是

A．煤炭經(jīng)氣化、液化和干餾等過程，可以轉(zhuǎn)化為清潔能源

B．利用二氧化碳制造全降解塑料，可以緩解溫室效應(yīng)

C．充分開發(fā)利用天然纖維，停止使用各種化學(xué)合成材料

D．加大秸稈的綜合利用，如發(fā)酵制沼氣、生產(chǎn)乙醇等，提高資源的利用率

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí)10-1化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器和基本操作練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

氮化鋁(AlN)是一種新型無機(jī)材料，廣泛應(yīng)用于集成電路生產(chǎn)領(lǐng)域。若某氮化鋁中含有碳或氧化鋁中的一種，現(xiàn)用圖I中的一些裝置來進(jìn)行檢驗(yàn)，使氮化鋁樣品和NaOH溶液反應(yīng)：AlN＋NaOH＋H2O=NaAlO2＋NH3↑，根據(jù)反應(yīng)中所生成氨氣的體積來測定樣品中的氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來確定雜質(zhì)的成分(實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)管體積忽略不計(jì))。

(1)實(shí)驗(yàn)有關(guān)操作為：a.往燒瓶中放入適量的AlN樣品：b.從分液漏斗往燒瓶中加入過量的濃NaOH溶液：c.檢驗(yàn)裝置的氣密性；d.測定收集到水的體積。

正確的操作順序?yàn)椋?/span> 。

(2)本實(shí)驗(yàn)中(圖Ⅰ)檢查裝置氣密性的方法是： 。

(3)廣口瓶中的試劑X可選用 (填選項(xiàng)前的標(biāo)號)。

A．汽油 B．酒精 C．植物油 D．CCl4

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若觀察到燒瓶中還有固體，則樣品中含有的雜質(zhì)是 。

(5)若實(shí)驗(yàn)中測得樣品的質(zhì)量為w g，氨氣的體積為a L(標(biāo)況下)，則樣品中AlN的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： 。

(6)有人改用圖Ⅱ裝置進(jìn)行同樣實(shí)驗(yàn)，通過測定燒杯中硫酸增加的質(zhì)量來確定樣品中AlN的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。你認(rèn)為是否可行？ (填“可行”或“不可行”)，原因是 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 9-2 食品中的有機(jī)化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A．苯、乙烯都既能發(fā)生加成反應(yīng)，又能發(fā)生氧化反應(yīng)

B．塑料、橡膠和合成纖維都屬于有機(jī)高分子化合物

C．淀粉、葡萄糖、脂肪和蛋白質(zhì)在一定條件下都能發(fā)生水解反應(yīng)

D．分子式為C5H12的有機(jī)物有三種，它們屬于同分異構(gòu)體

 

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