(15分)Fe2O3俗稱(chēng)氧化鐵紅,常用作油漆著色劑。工業(yè)以煤矸石(主要成分:SiO2 49.5%;Fe2O3 20.6%;Al2O318.9%,以及MgO、FeO等其他雜質(zhì))制備并研究氧化鐵紅的應(yīng)用。
(一)制備氧化鐵紅
1.預(yù)處理:將煤矸石粉碎,在350℃下焙燒2小時(shí)。
2.加酸溶解:將預(yù)處理后的煤矸石溶于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%過(guò)量的硫酸溶液中,過(guò)濾。在濾液中加入的H2O2。
3.調(diào)節(jié)pH:在上述濾液中加1mol/LNaOH溶液調(diào)節(jié)溶液的pH,再過(guò)濾,得到濾渣。
4.產(chǎn)品處理:將濾渣進(jìn)行水洗、烘干、煅燒、研磨、過(guò)篩得產(chǎn)品。
已知部分陽(yáng)離子以氫氧化物形式沉淀時(shí)溶液的pH見(jiàn)下表
沉淀物 | Fe(OH)3 | Al(OH)3 | Fe(OH)2 | Mg(OH)2 |
開(kāi)始沉淀 | 1.3 | 3.3 | 7.5 | 10.3 |
完全沉淀 | 2.8 | 5.2 | 9.7 | 12.2 |
(1)將煤矸石中的礦物轉(zhuǎn)化為氧化物,便于酸浸 (2分)
(2)提高浸取率,抑制Fe3+等水解 (2分)
燒杯、玻璃棒 (各1分)
(3)2.8≤pH<3.3;(2分) 繼續(xù)加堿調(diào)pH至12.2,將沉淀分離并洗凈后,溶于足量稀硫酸,再蒸發(fā)(濃縮)、冷卻(結(jié)晶)、過(guò)濾 (2分)
(4)加水恰好浸沒(méi)濾渣,待濾盡后重復(fù)2~3次 (2分)
(5)800 (1分)
(6)用NaOH溶液,獲得的氧化鐵表面積小,吸油量低(2分)
解析試題分析:(1)將煤矸石焙燒2小時(shí),反應(yīng)充分,可將煤矸石中的礦物轉(zhuǎn)化為氧化物,便于酸浸。
(2)酸浸后生成Fe2(SO4)3,所以過(guò)量H2SO4可以提高浸取率,抑制Fe3+等水解。
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),F(xiàn)e3+完全沉淀時(shí)的pH為2.8,而Al3+開(kāi)始沉淀時(shí)的pH為3.3,要使Fe3+完全轉(zhuǎn)化為沉淀而不含雜質(zhì),調(diào)節(jié)pH的最佳范圍是2.8≤pH<3.3;繼續(xù)加堿調(diào)pH至12.2,Mg2+完全轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2沉淀,將沉淀分離并洗凈后,溶于足量稀硫酸,再蒸發(fā)(濃縮)、冷卻(結(jié)晶)、過(guò)濾,可獲取較純凈的硫酸鎂晶體。
(4)濾渣水洗的操作是:加水恰好浸沒(méi)濾渣,待濾盡后重復(fù)2~3次。
(5)根據(jù)圖1曲線(xiàn),800℃時(shí)產(chǎn)品的純度達(dá)到較大值,再升溫,純度升高不大,所以煅燒時(shí)溫度最好控制在800℃
(6)根據(jù)圖2兩條曲線(xiàn)可知:用NaOH溶液,獲得的氧化鐵表面積小,吸油量低。
考點(diǎn):本題考查物質(zhì)的制備、基本操作、圖像的分析。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
二硫化亞鐵是Li/FeS2電池的正極活性物質(zhì),可用水熱法合成。FeSO4、Na2S2O3、S及H2O在200℃連續(xù)反應(yīng)24小時(shí),四種物質(zhì)以等物質(zhì)的量反應(yīng),再依次用CS2、H2O洗滌、干燥及晶化后得到。
(1)合成FeS2離子方程式為 。
(2)用水洗滌時(shí),如何證明S042-己除盡 。
(3)己知1.20gFeS2在O2中完全燃燒生成Fe2O3和SO2氣體放出8.52kJ熱量,F(xiàn)eS2燃燒反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為 。
(4)取上述制得的正極材料1.1200g (假定只含F(xiàn)eS一種雜質(zhì)),在足量的氧氣流中充分加熱,最后得0.8000g紅棕色固體,則該正極材料中FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。
。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(7分)現(xiàn)有22g Mg、Al、Zn、Fe多種活潑金屬粉末的混合物與200mL含有一定質(zhì)量的20%硫酸溶液恰好完全反應(yīng),得到無(wú)水鹽70g,求(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(1)硫酸溶液的質(zhì)量?
(2)生成的氣體體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)?
(3)硫酸物質(zhì)的量濃度?
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
現(xiàn)有鎂條、鋁粉、銅片、氧化鋁、氧化鐵、氯酸鉀及其它常用的實(shí)驗(yàn)用品和儀器,根據(jù)現(xiàn)有藥品,請(qǐng)你設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鋁、鐵金屬單質(zhì)的還原性強(qiáng)弱。依據(jù)你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)原理:(用化學(xué)方程式表示) ;實(shí)驗(yàn)中所需的化學(xué)儀器為 。
(2)引發(fā)實(shí)驗(yàn)的操作方法為: 。
(3)實(shí)驗(yàn)探究:取少量反應(yīng)所得到的固體混合物,將其溶于足量稀H2SO4,滴加KSCN溶液無(wú)明顯現(xiàn)象, (填能或否)說(shuō)明固體混合物中無(wú)Fe2O3,并說(shuō)明理由 (理由用離子方程式說(shuō)明)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(16分)銅與濃硫酸反應(yīng),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1) 裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ,反應(yīng)過(guò)程中試管B中的現(xiàn)象是 ,試管C的作用是 。
(2) 導(dǎo)管D的下端(虛線(xiàn)段)應(yīng)位于 (液面上、液面下),導(dǎo)管D的作用有:①實(shí)驗(yàn)結(jié)束后排除裝置中的SO2;② 。
實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)除了產(chǎn)生白色固體外,在銅絲表面還有黑色固體甲生成,甲中可能含有CuO、Cu2O、CuS、Cu2S。為探究甲的成分,進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn)。
查閱資料可知:Cu2O + 2HCl =CuCl2+ Cu + H2O, 2Cu2O + O2煅燒 4CuO,2CuS+3O2煅燒2CuO+2SO2,Cu2S+2O2煅燒2CuO+SO2。CuS、 Cu2S和稀HCl不反應(yīng)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
一位學(xué)生對(duì)鐵與氧化鐵反應(yīng)后的產(chǎn)物進(jìn)行探究。
(1)提出假設(shè)
假設(shè)1:產(chǎn)物為FeO;
假設(shè)2: 。
(2)查閱資料
該學(xué)生通過(guò)查閱資料得知:在鐵的三種氧化物中,四氧化三鐵最穩(wěn)定,氧化亞鐵最不穩(wěn)定,常溫下極易被氧氣氧化成氧化鐵(顏色由黑色變成紅色)。
通過(guò)查閱資料可以得出的初步結(jié)論為 。
(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
該學(xué)生設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行鐵與氧化鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你幫助他將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。
①按如圖裝置連接好儀器(暫不裝入藥品), 。
②稱(chēng)取1 g還原性鐵粉和5 g氧化鐵粉末,混合均勻后平攤在玻璃管中部。
③松開(kāi)兩個(gè)彈簧夾, ,即可夾上彈簧夾a,并開(kāi)始加熱藥品。
④大約4分鐘左右,棕色粉末全部變黑;再夾上彈簧夾b,然后停止加熱,等到玻璃管冷卻至室溫,倒出黑色粉末。
(4)現(xiàn)提供如下藥品,驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)得到的黑色粉末的成分。磁鐵、稀鹽酸、KSCN溶液、酸性KMnO4溶液、試管、膠頭滴管。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究過(guò)氧化鈉與二氧化硫的反應(yīng),都用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通入SO2氣體,將帶火星的木條插入試管C中的溶液上方,木條復(fù)燃。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)第1小組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)生成了Na2SO3和O2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案證明Na2O2與SO2反應(yīng)生成的白色固體中含有Na2SO3: 。
(3)第2小組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)除了生成Na2SO3和O2外,還有Na2SO4生成。為檢驗(yàn)是否有Na2SO4生成,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案:
上述方案是否合理? 。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩點(diǎn)理由:① ;② 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案,測(cè)定某已部分變質(zhì)的小蘇打樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
方案一:稱(chēng)取一定質(zhì)量樣品,置于坩堝中加熱至恒重后,冷卻,稱(chēng)量剩余固體質(zhì)量,計(jì)算。
(1)坩堝中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________。
(2)實(shí)驗(yàn)中,需加熱至恒重的目的是________。
方案二:稱(chēng)取一定質(zhì)量樣品,置于小燒杯中,加適量水溶解;向小燒杯中加入足量Ba(OH)2溶液,過(guò)濾,洗滌、干燥沉淀,稱(chēng)量固體質(zhì)量,計(jì)算。(已知:Ba2++OH-+HCO3—=BaCO3↓+H2O)
(1)過(guò)濾操作中,除了燒杯、漏斗外,還要用到的玻璃儀器為_(kāi)_______。
(2)實(shí)驗(yàn)中判斷沉淀是否完全的方法是________。
方案三:按如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)D裝置的作用是________。分液漏斗中________(填“能”或“不能”)用鹽酸代替稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(2)實(shí)驗(yàn)前稱(chēng)取17.90 g樣品,實(shí)驗(yàn)后測(cè)得C裝置增重8.80 g,則樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______。
(3)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),測(cè)定結(jié)果有誤差,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)裝置還存在一個(gè)明顯缺陷,該缺陷是________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
已知Fe2O3與H2反應(yīng)會(huì)因溫度不同而可能有Fe3O4生成。某化學(xué)興趣小組在用H2還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)中,用磁鐵吸出生成的黑色粉末X。為探究X的組成,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)甲同學(xué)認(rèn)為黑色粉末X能被磁鐵吸附,因此X是鐵。但乙同學(xué)不同意他的結(jié)論,原因是___________________________。
(2)乙同學(xué)先將少量黑色粉末X加入裝有足量硫酸銅溶液的燒杯中,振蕩,固體部分溶解,有極少量紅色物質(zhì)析出,過(guò)濾;然后向?yàn)V渣中加入鹽酸,再滴加幾滴KSCN溶液,溶液出現(xiàn)紅色。通過(guò)現(xiàn)象分析,丙同學(xué)得出X的組成是Fe和Fe3O4。
①滴加KSCN溶液的目的是_____________________。
②若將粉末X直接加入鹽酸中,再加KSCN溶液,溶液不出現(xiàn)紅色,則不出現(xiàn)紅色的原因是(用離子方程式表示) _____________。
(3)丁同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案:
①操作Z是__________________。
②通過(guò)以上數(shù)據(jù),得出2.88 g黑色粉末X中各成分的物質(zhì)的量為_(kāi)___________________________________。
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