【題目】(1)隨著人類(lèi)對(duì)溫室效應(yīng)和資源短缺等問(wèn)題的重視,如何降低大氣中CO2的含量及有效地開(kāi)發(fā)利用CO2,引起了各國(guó)的普遍關(guān)注, 目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇。為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):在體積為1 L的密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) △H=-49.0kJ/mol
測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示。
平衡時(shí)H2的轉(zhuǎn)化率為 ___________ 。
反應(yīng)進(jìn)行到3 min時(shí),同種物質(zhì)的v正 與v逆的關(guān)系: v正 v逆(填>,=,<)
③ 上述反應(yīng)平衡常數(shù)的表達(dá)式為 ,經(jīng)計(jì)算該溫度下此反應(yīng)平衡常數(shù)的數(shù)值為 。
(2)如圖裝置,A、B中電極為多孔的惰性電極;C、D為夾在濕的Na2SO4濾紙條上的鉑夾;電源有a、b兩極。若在A、B中充滿(mǎn)KOH溶液后倒立于KOH溶液的水槽中,切斷K1,閉合K2、K3,通直流電,一段時(shí)間后試管中產(chǎn)生氣體,如圖所示,據(jù)此分析:
B試管中的氣體是_____(填名稱(chēng)或分子式);a為電源________(正或負(fù))極。
寫(xiě)出電解時(shí)A極的電極反應(yīng)式: __________________。
③若電解一段時(shí)間,A、B中均有氣體包圍電極。此時(shí)切斷K2、K3,閉合K1。電流表的指針偏轉(zhuǎn),則此時(shí)B極電極反應(yīng)式為_________________。
(3)甲烷燃料電池可以提升能量利用率.如圖所示是利用甲烷燃料電池電解50ml2mol/L的氯化銅溶液的裝置示意圖:
請(qǐng)回答:
甲烷燃料電池的負(fù)極反應(yīng)式是: .
當(dāng)A中消耗0.05mol氧氣時(shí),B中 極(填“a”或“b”)增重 g.
【答案】(1)①75%②>;③K=[c(CH3OH)×c(H2O)]/[c(CO2)×c3(H2)];16/3 ;(2)①氫氣或H2 ,負(fù);②4OH--4e = 2H2O+O2↑(或2H2O-4e =4H+ +O2↑);③ H2-2e-+ 2 OH-=2H2O ;(3)①CH4﹣8e﹣+10OH﹣=CO32﹣+7H2O;②b,6.4。
【解析】
試題分析:(1)達(dá)到平衡時(shí),消耗c(H2)=3×0.75mol·L-1=2.25mol·L-1,則氫氣的轉(zhuǎn)化率為2.25/3×100%=75%;②3min沒(méi)有達(dá)到平衡,反應(yīng)向正反應(yīng)方向進(jìn)行,即v正>v逆;③根據(jù)化學(xué)平衡常數(shù)的定義,K=[c(CH3OH)×c(H2O)]/[c(CO2)×c3(H2)];達(dá)到平衡時(shí),c(H2O) = c(CH3OH) = 0.75 mol·L-1,c(H2) = (3/1-2.25) mol·L-1 = 0.75 mol·L-1,c(CO2) = 0.25 mol·L-1,代入表達(dá)式,K = 16/3;
(2)電解KOH溶液實(shí)際上電解H2O,2H2O2H2↑+O2↑,B中氣體體積大于A,因此試管B中氣體為H2,試管B中電極接a,產(chǎn)生氫氣的電極為陰極,即a為負(fù)極,b為正極;②試管A中氣體為氧氣,其電極反應(yīng)式為2H2O-4e-=O2↑+4H+;③切斷K2、K3,閉合K1,構(gòu)成氫氧燃料電池,氫氣一極為負(fù)極,氧氣一極為正極,即A為負(fù)極,電極反應(yīng)式為:H2+2OH--2e-=2H2O;(3)①甲烷燃料電池,通甲烷的一極為負(fù)極,因此電極反應(yīng)式為:CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O;②a接電源的正極,a作陽(yáng)極,其電極反應(yīng)式:2Cl--2e-=Cl2↑,b接電源的負(fù)極,b作陰極,其電極反應(yīng)式:Cu2++2e-=Cu,因此B中b極質(zhì)量增重,O2+2H2O+4e-=4OH-,通過(guò)電子守恒,O2~4e- ~2Cu,m(Cu)=0.05×2×64g=6.4g。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于反應(yīng)Zn+ 2HNO3+ NH4NO3→ N2↑+ 3H2O+ Zn(NO3)2,下列判斷正確的是
A.生成1 mol N2,電子轉(zhuǎn)移總數(shù)為3NA B.生成1 mol N2,電子轉(zhuǎn)移總數(shù)為5NA
C.溶解1 mol Zn,電子轉(zhuǎn)移總數(shù)為2NA D.溶解1 mol Zn,電子轉(zhuǎn)移總數(shù)為4NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A、B、C三種氨基酸,在每種氨基酸數(shù)目不限的情況下,可形成三肽化合物的種類(lèi)數(shù)及形成含3種氨基酸的三肽化合物的種類(lèi)數(shù)分別為( )
A. 3,3 B. 6,3 C. 9,27 D. 27,6
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵離子和銅離子能夠在濾紙條上彼此分開(kāi)的原因是( )
A. 兩者在混合溶液試樣中已經(jīng)分開(kāi)
B. 陽(yáng)光照射使兩種離子彼此分開(kāi)
C. 濾紙對(duì)兩種離子的吸附能力不同
D. 展開(kāi)劑(丙酮和鹽酸)使兩種離子分離的擴(kuò)散速率不同
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在1.01×105Pa,20℃時(shí),下列氣體各2.8L,其質(zhì)量最大的是( )
A. N2 B. Cl2 C. NH3 D. SO2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的水溶液能導(dǎo)電,但該物質(zhì)屬于非電解質(zhì)的是( )
A.Cu B.CO2 C.NH3 D.CH3CH2OH(乙醇)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,下列有關(guān)電解質(zhì)溶液的說(shuō)法正確的是
A.向pH=3鹽酸中加入pH=11的氨水等體積混合后,溶液中c(Cl-)> c(NH4+)
B.將CH3COONa溶液從20℃升溫至30℃,溶液中增大
C.向硫酸中加入氨水至中性,溶液中c (NH4+)=c (SO42-)
D.向Na2CO3溶液加入NaOH固體,減小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效、多功能水處理劑,且不會(huì)造成二次污染。已知高鐵酸鹽熱穩(wěn)定性差,容易分解,工業(yè)上制備高鐵酸鉀的基本流程如下圖所示:
(1)K2FeO4中鐵化合價(jià)為 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,濾液1可用作。
(2)氧化過(guò)程中攪拌目的是 由粗品到純品的實(shí)驗(yàn)方法是
(3)上述Fe(OH)3漿料中加入KClO溶液進(jìn)行氧化過(guò)程中,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是:,控制反應(yīng)溫度30℃ 以下的原因是: 。
(4)結(jié)晶過(guò)程中加入濃KOH溶液的作用是: 。
(5)某溫度下,將Cl2通入KOH溶液中,反應(yīng)后得到KCl、KClO、KClO3的混合液,經(jīng)測(cè)定ClO-與ClO3-離子的物質(zhì)的量之比是1:2,則Cl2與氫氧化鉀反應(yīng)時(shí),被還原的氯元素和被氧化的氯元素的物質(zhì)的量之比為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān),下列事故處理的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 硝基苯沾到皮膚上可用酒精擦洗
B. 濃硫酸濺到皮膚或衣物上可用氫氧化鈉溶液中和
C. 誤服重金屬鹽可服用牛奶解毒
D. 酒精失火可用濕抹布蓋滅
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