【題目】按要求填寫下列空格
(1)同溫同壓下,有0.3molO2與0.2molO3 , 它們的質(zhì)量之比為 , 它們所含的原子數(shù)之比為 , 它們的體積之比為 , 它們的密度之比為 .
(2)由 H和 O構(gòu)成的水摩爾質(zhì)量為 , 10g該水分子的物質(zhì)的量為 , 含中子mol.
(3)實(shí)驗(yàn)室需要0.1molL﹣1 NaOH溶液480mL.根據(jù)溶液的配制情況回答下列問題:根據(jù)計(jì)算用托盤天平稱取NaOH的質(zhì)量為g.在實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確,若定容時(shí)俯視刻度線,則所得溶液濃度0.1molL﹣1(填“大于”“等于”或“小于”,下同).若NaOH溶液在轉(zhuǎn)移至容量瓶時(shí),灑落了少許,則所得溶液濃度0.1molL﹣1 .
【答案】
(1)1:1;1:1;3:2;2:3
(2)20g?mol﹣1;0.5mol;5
(3)2.0;大于;小于
【解析】解:(1)m(O2)=0.3mol×32g/mol=9.6g,m(O3)=0.2mol×48g/mol=9.6g,它們的質(zhì)量之比為1:1;由n= 可知結(jié)合它們所含的原子數(shù)之比為0.3mol×2:0.2mol×3=1:1;由n=n= 可知,它們的體積之比為0.3:0.2=3:2;由ρ= 可知,它們的密度之比等于相對(duì)分子質(zhì)量之比,為32:48=2:3,所以答案是:1:1;1:1;3:2;2:3;(2)由 H和 O構(gòu)成的水摩爾質(zhì)量為(1×2+18)g/mol,n= = =0.5mol,中子的物質(zhì)的量為0.5mol×10=5mol,所以答案是:20g/mol;0.5mol;5;(3)配制0.1molL﹣1 NaOH溶液480ml,由于無480mL容量瓶,故應(yīng)選用500mL容量瓶,所需的氫氧化鈉的物質(zhì)的量n=cV=0.1mol/L×0.5L=0.05mol,質(zhì)量m=nM=0.05mol×40g/mol=2.0g;定容時(shí)俯視刻度線,會(huì)導(dǎo)致溶液體積偏小,則濃度偏大,若NaOH溶液在轉(zhuǎn)移至容量瓶時(shí),灑落了少許,溶質(zhì)損失,濃度偏小,
所以答案是:2.0;大于;小于.
【考點(diǎn)精析】掌握配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液是解答本題的根本,需要知道配制物質(zhì)的量濃度溶液時(shí),先用燒杯加蒸餾水至容量瓶刻度線1cm~2cm后,再改用交投滴管加水至刻度線.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲醇是一種可再生能源,具有開發(fā)和應(yīng)用的廣闊前景,工業(yè)上一般可采用如下反應(yīng)來合成甲醇: CO(g)+2H2(g) CH3OH(g),現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室模擬該反應(yīng)并進(jìn)行分析。
(1) 下圖是該反應(yīng)在不同溫度下CO的轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間變化的曲線。
① 該反應(yīng)的焓變ΔH__________0(填“>”、“<”或“=”)。
② T1和T2溫度下的平衡常數(shù)大小關(guān)系是K1_______K2(填 “>”、“<”或“=”)。
③ 若容器容積不變,下列措施可增加甲醇產(chǎn)率的是______________。
A. 升高溫度 B. 將CH3OH(g)從體系中分離
C. 使用合適的催化劑 D. 充入He,使體系總壓強(qiáng)增大
(2)在容積為2 L的密閉容器中,由CO2和H2合成甲醇,在其他條件不變的情況下,考察溫度對(duì)反應(yīng)的影響,如圖所示
下列說法正確的是________(填序號(hào));
①溫度為T1時(shí),從反應(yīng)開始到平衡,生成甲醇的平均速率為v(CH3OH)=mol·L-1·min-1
②該反應(yīng)在T1時(shí)的平衡常數(shù)比T2時(shí)的小 ③該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
④處于A點(diǎn)的反應(yīng)體系從T1變到T2,達(dá)到平衡時(shí)增大
(3)在T1溫度時(shí),將1 mol CO2和3 mol H2充入一密閉恒容容器中,充分反應(yīng)達(dá)到平衡后,若CO2的轉(zhuǎn)化率為α,則容器內(nèi)的壓強(qiáng)與起始?jí)簭?qiáng)之比為_____________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在酸性溶液中,下列各組離子能大量共存的是( )
A.K+、Fe3+、SO 、NO3﹣
B.Cu2+、Mg2+、SO 、Cl﹣
C.Ag+、Na+、NO3﹣、Cl﹣
D.K+、Na+、CO 、OH﹣
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下到分析錯(cuò)誤的是
A.酸性:HClO4>H3PO4B.離子半徑:F- >Mg2+
C.陰離子還原性:Cl->S2-D.H、N、O三種元素可形成離子化合物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“電解質(zhì)的溶液中所有陽離子所帶的正電荷數(shù)與所有陰離子所帶的負(fù)電荷數(shù)相等,故顯電中性,常稱電荷守恒”.某鹽的溶液中含有Na+、Mg2+、Cl﹣、SO 四種離子,若Na+為0.2mol,Mg2+為0.4mol,Cl﹣ 為0.4mol,則SO 物質(zhì)的量為( )
A.0.1mol
B.0.3mol
C.0.5mol
D.0.15mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年8月,聯(lián)合國(guó)開發(fā)計(jì)劃署在中國(guó)的首個(gè)“氫經(jīng)濟(jì)示范城市”在江蘇如皋落戶。用吸附了H2的碳納米管等材料制作的二次電池的原理如圖所示。下列說法正確的是
A. 放電時(shí),乙電極反應(yīng)為:Ni(OH)2+OH- e=NiO(OH)+H2O
B. 放電時(shí),甲電極為正極,OH移向乙電極
C. 電池總反應(yīng)為H2+2NiO(OH) 2Ni(OH)2
D. 充電時(shí),電池的碳電極與直流電源的正極相連
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)已知2NO2(紅棕色)N2O4(無色)可以同時(shí)相互轉(zhuǎn)化,①在密封有NO2的玻璃瓶中,升高溫度,顏色加深,問NO2轉(zhuǎn)化為N2O4是一個(gè)__________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng);②在一個(gè)恒溫恒壓容器中,通入稀有氣體。顏色_______(填“變深”、“變淺”或“不變”),平衡________移動(dòng)(填“正向”、“逆向”或“不”下同);③在一個(gè)密閉恒容體系中,增大NO2的量,會(huì)引起NO2轉(zhuǎn)化率________(填“增大”、“減小”或“不變”),顏色_______,再通入稀有氣體增大壓強(qiáng),平衡________移動(dòng),顏色_________。
(2)用焦炭還原NO2的反應(yīng)為:2NO2(g)+2C(s) N2(g)+2CO2(g),在恒溫條件下,1 mol NO2和足量C發(fā)生該反應(yīng),測(cè)得平衡時(shí)NO2和CO2的物質(zhì)的量濃度與平衡總壓的關(guān)系如圖所示:
①A、B兩點(diǎn)的濃度平衡常數(shù)關(guān)系:Kc(A)_______Kc(B) (填 “﹥”、“<”或“﹦”)。
②A、B、C三點(diǎn)中NO2的轉(zhuǎn)化率最高的是_____(填“A”或“B”或“C”)點(diǎn)。
③計(jì)算C點(diǎn)時(shí)該反應(yīng)的壓強(qiáng)平衡常數(shù)Kp(C)=______(Kp是用平衡分壓代替平衡濃度計(jì)算,分壓=總壓×物質(zhì)的量分?jǐn)?shù))。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】運(yùn)用碳及其化合物的性質(zhì),完成下列小題:
(1)長(zhǎng)期存放石灰水的瓶子內(nèi)會(huì)出現(xiàn)一層白色固體,請(qǐng)分析這層白色固體產(chǎn)生的原因(用化學(xué)方程式表示);用完石灰水后,怎樣除去瓶壁上的白色固體,(用化學(xué)方程式表示).
(2)除去碳酸鈉固體中少量碳酸氫鈉的方法是(用化學(xué)方程式表示):
(3)向碳酸氫鈉溶液滴加NaOH溶液,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為: .
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