密閉容器中反應(yīng)CO(g) +H2O(g)CO2(g) + H2(g)達到平衡,在其他條件不變的情況下,下列措施不能使正反應(yīng)速率加快的是 ( )
A、通入水蒸氣 B、 縮小容器體積 C、分離出CO2 D、升高溫度
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
一定條件下,在體積為3 L的密閉容器中反應(yīng)CO(g)+ 2H2(g)CH3OH(g)達到化學(xué)平衡狀態(tài)。
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式K= ;根據(jù)右圖,升高溫度,K值將 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)500℃時,從反應(yīng)開始到達到化學(xué)平衡,以H2的濃度變化表示的化學(xué)反應(yīng)速率是 (用nB、tB表示)。
(3)判斷該可逆反應(yīng)達到化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志是 (填字母)。
a. v生成(CH3OH)= v消耗(CO) b.混合氣體的密度不再改變
c.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變 d. CO、H2、CH3OH的濃度均不再變化
(4)300℃時,將容器的容積壓縮到原來的1/2,在其他條件不變的情況下,對平衡體系產(chǎn)生的影響是 (填字母)。
a. c(H2)減少 b正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢
c. CH3OH 的物質(zhì)的量增加 d.重新平衡時c(H2)/ c(CH3OH)減小
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省甘谷一中高二第二次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
密閉容器中反應(yīng)CO(g) +H2O(g)CO2(g) + H2(g)達到平衡,在其他條件不變的情況下,下列措施不能使正反應(yīng)速率加快的是 ( )
A.通入水蒸氣 | B.縮小容器體積 | C.分離出CO2 | D.升高溫度 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2011屆遼寧省丹東市四校協(xié)作體第二次聯(lián)考高三化學(xué)試卷 題型:實驗題
一定條件下,在體積為3 L的密閉容器中反應(yīng)CO(g)+ 2H2(g)CH3OH(g)達到化學(xué)平衡狀態(tài)。
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式K= ;根據(jù)下圖,升高溫度,K值將 增大壓強K值將 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)500℃時,從反應(yīng)開始到達到化學(xué)平衡,以H2的濃度變化表示的化學(xué)反應(yīng)速率是 (用nA 、nB、 tA 、tB表示)。
(3)判斷該可逆反應(yīng)達到化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志是 (填字母)。
a. v生成(CH3OH)= v消耗(CO) b.混合氣體的密度不再改變
c.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變 d. CO、H2、CH3OH的濃度均不再變化
(4)300℃時,將容器的容積壓縮到原來的1/2,在其他條件不變的情況下,對平衡體系產(chǎn)生的影響是 (填字母)。
a. c(H2)減少 b正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢
c. CH3OH 的物質(zhì)的量增加 d.重新平衡時c(H2)/ c(CH3OH)減小
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科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年遼寧省丹東市四校協(xié)作體第二次聯(lián)考高三化學(xué)試卷 題型:實驗題
一定條件下,在體積為3 L的密閉容器中反應(yīng)CO(g)+ 2H2(g)CH3OH(g)達到化學(xué)平衡狀態(tài)。
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式K= ;根據(jù)下圖,升高溫度,K值將 增大壓強K值將 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)500℃時,從反應(yīng)開始到達到化學(xué)平衡,以H2的濃度變化表示的化學(xué)反應(yīng)速率是 (用nA 、 nB、 tA 、tB表示)。
(3)判斷該可逆反應(yīng)達到化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志是 (填字母)。
a. v生成(CH3OH)= v消耗(CO) b.混合氣體的密度不再改變
c.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變 d. CO、H2、CH3OH的濃度均不再變化
(4)300℃時,將容器的容積壓縮到原來的1/2,在其他條件不變的情況下,對平衡體系產(chǎn)生的影響是 (填字母)。
a. c(H2)減少 b正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢
c. CH3OH 的物質(zhì)的量增加 d.重新平衡時c(H2)/ c(CH3OH)減小
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