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【題目】物質的量的單位是( )

A. mol B. g·mol-1 C. mol·L-1 D. mol·L-1·s-1

【答案】A

【解析】物質的量的單位是mol，答案選A。

練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】—實驗室有甲、乙兩瓶無色溶液，標簽已脫落，其中一瓶是稀鹽酸，另一瓶是碳酸鈉溶液。為測定甲、乙兩瓶溶液的成分及物質的量濃度，進行以下實驗：

①取40mL甲溶液，向其中緩慢滴入乙溶液50mL，立即有氣體產生并共收集到224mL（標準狀況）氣體。

②取50mL乙溶液，向其中緩慢滴入甲溶液40mL，開始沒有氣體，滴定一定的量后有氣體產生，并共收集到112mL（標準狀況）氣體。

（1）判斷：甲是____________溶液，乙是____________溶液；（均填化學式每空1分）

（2）實驗中①所發(fā)生反應的離子方程式：______________________________；

（3）甲溶液的物質的量濃度為_______mol/L。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】0.6 mol氯氣與某金屬R完全反應，生成0.6 mol的氯化物RCln，則n的值是

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】糖類與我們的日常生活息息相關。關于糖類物質的說法正確的是( )

A. 糖類均有甜味 B. 淀粉和纖維素均不是糖類

C. 糖類均不可水解 D. 糖類都含有C、H和O元素

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】一定條件下，可逆反應X(g)+3Y(g)2Z(g)，若X、Y、Z起始濃度分別為c1、c2、c3（均不為0），平衡時X、Y、Z的濃度分別為0.1molL﹣1、0.3molL﹣1、0.08molL﹣1，則下列判斷不合理的是（ ）

A、c1：c2=1：3 B、平衡時，Y與Z的生成速率之比為3：2

C、X、Y的轉化率不相等 D、c1的取值范圍0＜c1＜0.14 molL﹣1

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】一定溫度下，在2L密閉容器中加入納米級Cu2O并通入0.1mol H2O（g），發(fā)生反應：2H2O（g）2H2（g）+O2（g）△H=+484kJmol﹣1，不同時間產生O2的物質的量見下表：

時間/min

20

40

60

80

n（O2）/mol

0.0010

0.0016

0.0020

0.0020

下列說法不正確的是（ ）

A、前20 min內的反應速率v（H2O）=5.0×10-5 molL﹣1min﹣1

B、達到平衡時，至少需要從外界吸收能量0.968 kJ

C、增大c（H2O），可以提高水的分解率

D、催化效果與Cu2O顆粒的大小有關

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】人體血液內的血紅蛋白（Hb）易與O2結合生成HbO2，因此具有輸氧能力，CO吸入肺中發(fā)生反應：CO+HbOO2+HbCO，37℃時，該反應的平衡常數K=220。HbCO的濃度達到濃度的0.02倍，會使人智力受損。據此，下列結論錯誤的是（ ）

A．CO與 HbO2反應的平衡常數K＝

B．人體吸入的CO越多，與血紅蛋白結合的O2越少

C．當吸入的CO與O2濃度之比大于或等于0．02時，人的智力才會受損

D．把CO中毐的病人放入高壓氧倉中解毒，其原理是使上述平衡向左移動

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】向絕熱恒容密閉容器中通入SO2和NO2，一定條件下使反應SO2(g)+NO2(g)SO3(g)+NO(g)達到平衡，正反應速率隨時間變化的示意圖如右所示。由圖可得出的正確結論是( )

A.反應在c點達到平衡狀態(tài)

B.反應物濃度：a點小于b點

C.反應物的總能量低于生成物的總能量

D.△t1=△t2時，SO2的轉化率：a-b段小于b-c段

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】將一小塊鈉投入下列溶液時，既能產生氣體又會出現沉淀的是

A．稀H2SO4

B．氫氧化鈉溶液

C．氯化鐵溶液

D．氯化鉀溶液

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