在反應(yīng) 2SO 2（g）+O 2（g）=2SO 3（g），△H＜0 達(dá)到平衡后，升高溫度反應(yīng)速率一定加快，平衡向正反應(yīng)方向進(jìn)行．
說法錯(cuò)誤
說法錯(cuò)誤
．
分析：升高溫度，正逆反應(yīng)速率都增大，平衡向吸熱方向移動(dòng)．
解答：解：升高溫度，正逆反應(yīng)速率都增大，平衡向吸熱方向移動(dòng)，已知2SO 2（g）+O 2（g）=2SO 3（g），△H＜0，所以升高溫度反應(yīng)速率一定加快，平衡向逆方向移動(dòng)，所以說法錯(cuò)誤，
故答案為：說法錯(cuò)誤．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了溫度對(duì)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡狀態(tài)的影響，題目比較基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在反應(yīng)2SO 2（g）+O 2（g）=2SO 3（g）△H＜0，達(dá)到平衡后如果其它條件不變時(shí)，分別改變下列條件，對(duì)化學(xué)平衡有什么影響？說明理由．
（1）增加壓強(qiáng)
正方向移動(dòng)
正方向移動(dòng)
；理由：
正方向?yàn)橛?jì)量數(shù)減小的方向
正方向?yàn)橛?jì)量數(shù)減小的方向
．
（2）增加O 2 濃度
正方向移動(dòng)
正方向移動(dòng)
；理由：
增加反應(yīng)物濃度，平衡向正方向移動(dòng)
增加反應(yīng)物濃度，平衡向正方向移動(dòng)
．
（3）減小SO 3濃度
正方向移動(dòng)
正方向移動(dòng)
；理由：
減少生成物濃度，平衡向正方向移動(dòng)
減少生成物濃度，平衡向正方向移動(dòng)
．
（4）升高溫 度
逆方向移動(dòng)
逆方向移動(dòng)
；理由：
該反應(yīng)正方向?yàn)榉艧岱磻?yīng)
該反應(yīng)正方向?yàn)榉艧岱磻?yīng)
．
（5）使用催化劑
不移動(dòng)
不移動(dòng)
；理由：
催化劑對(duì)平衡無(wú)影響
催化劑對(duì)平衡無(wú)影響
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)電池在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）目前常用的鎳（Ni）鎘（Cd）電池，其電池總反應(yīng)可以表示為：
Cd+2NiO（OH）+2H2O 
放電
充電
 2Ni（OH）2+Cd（OH）2
已知Ni（OH）2和Cd（OH）2均難溶于水但能溶于酸，以下說法中正確的是
B
B
．
①以上電池反應(yīng)是在非水溶液中進(jìn)行的   ②以上電池反應(yīng)是在強(qiáng)堿溶液中進(jìn)行的
③以上電池反應(yīng)不需要電解質(zhì)就能進(jìn)行  ④電池工作時(shí)是化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?br />A．①③B．②④C．①④D．②③
（2）另一種常用的電池是鋰電池由于它的容量特別大而廣泛應(yīng)用于心臟起搏器，一般使用時(shí)間可長(zhǎng)達(dá)十年．電池總反應(yīng)可表示為：Li+MnO2=LiMnO2，它的負(fù)極材料是
鋰
鋰
，電極反應(yīng)式為
Li-e-=Li+
Li-e-=Li+
；鋰電池中的電解質(zhì)溶液需用非水溶劑配制，其原因用化學(xué)方程式表示為
2Li+2H2O=2LiOH+H2↑
2Li+2H2O=2LiOH+H2↑
．
（3）鉛蓄電池是典型的可充型電池，電池總反應(yīng)式為：
Pb+PbO2+4H++2SO
 
2-
4
放電
充電
2PbSO4+2H2O
放電時(shí)電解液中H2SO4的濃度將變
小
小
；當(dāng)外電路通過1mol電子時(shí)，理論上負(fù)極板的質(zhì)量增加
48
48
g．
（4）隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高，廢棄的電池必須進(jìn)行集中處理的問題被提到議事日程，其首要原因是
防止電池中的汞、鎘和鉛等重金屬離子對(duì)土壤和水源的污染
防止電池中的汞、鎘和鉛等重金屬離子對(duì)土壤和水源的污染
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“碘鐘”實(shí)驗(yàn)中，3I-+S2O
 
2-
8
=I
 
-
3
+2SO
 
2-
4
的反應(yīng)速率可以用I
 
-
3
與加入的淀粉溶液顯藍(lán)色的時(shí)間t來(lái)度量，t越小，反應(yīng)速率越大．某探究性學(xué)習(xí)小組在20℃時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)編號(hào)  ①  ②  ③  ④  ⑤
c（I-）/mol?L 0.040 0.080 0.080 0.160 0.160
c（S2O82-）/mol?L 0.040 0.040 0.080 0.020 0.040
t/s 88.0 44.0 22.0 44.0 t2
回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究
反應(yīng)物I-、S2O82-的濃度
反應(yīng)物I-、S2O82-的濃度
因素對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響．
（2）顯色時(shí)間t2=
22
22
．
（3）溫度對(duì)該反應(yīng)的反應(yīng)速率的影響符合一般規(guī)律，若在40℃下進(jìn)行編號(hào)③對(duì)應(yīng)濃度的實(shí)驗(yàn)，顯色時(shí)間t2的范圍為
A
A
（填字母）
A．＜22.0s     B．22.0～44.0s      C．＞44.0s     D．?dāng)?shù)據(jù)不足，無(wú)法判斷
（4）通過分析比較上表數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是
反應(yīng)速率與反應(yīng)物起始濃度乘積成正比（或顯色時(shí)間與反應(yīng)物起始濃度乘積成反比）
反應(yīng)速率與反應(yīng)物起始濃度乘積成正比（或顯色時(shí)間與反應(yīng)物起始濃度乘積成反比）
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013屆河南省濮陽(yáng)市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

(16分)化學(xué)學(xué)科中的平衡理論主要內(nèi)容包括：化學(xué)平衡、電離平衡、水解平衡和

溶解平衡等四種，且均符合勒夏特列原理。請(qǐng)回答下列問題：

    (1)一定溫度下，在一個(gè)固定容積的密閉容器中，可逆反應(yīng)

    A(g)+2B(g) 4C(g)  △H>0達(dá)到平衡時(shí)，c(A)=2mol／L，c(B)=7mol／L，c(c)

=4mol／L。試確定B的起始濃度c(B)的取值范圍是                           ；若改變

條件重新達(dá)到平衡后體系中C的體積分?jǐn)?shù)增大，下列措施可行的是                  。

    ①增加C的物質(zhì)的量②加壓    ③升溫④使用催化劑

    (2)反應(yīng)C(s)+CO(g) 2CO(g)平衡常數(shù)K的表達(dá)式為                  ；

    已知C(s)+H0(g)tCO(g)+H (g)的平衡常數(shù)為K1；H(g)+CO(g) C0(g)

+H0(g)的平衡常數(shù)為恐，則K與K、K二者的關(guān)系為                 。

    (3)已知某溫度下，反應(yīng)2SO+02S0的平衡常數(shù)K=19。在該溫度下的體積

固定的密閉容器中,co(SO)=lmol·Lc0(O)=1mol·L，當(dāng)反應(yīng)在該溫度下SO轉(zhuǎn)化率

為80％時(shí)，該反應(yīng)         (填“是”或“否”)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)，若未達(dá)到，向         

(填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”)方向進(jìn)行。

    (4)對(duì)于可逆反應(yīng)：aA(g)+bB(g) cC(g)+riD(g)△H=kJ·mol；若+b>

c+d，增大壓強(qiáng)平衡向       (填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”)方向移動(dòng)；若升高溫度，平衡向

逆反應(yīng)方向移動(dòng)，則      0(填“>”或“<”)。

 

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