下列圖中所示實驗操作不合理的是（　�。�
A、
讀取液體體積
B、
稱量NaOH固體
C、
熄滅酒精燈
D、
檢查裝置的氣密性
考點：化學(xué)實驗方案的評價
專題：
分析：A．視線與凹液面的最低處相切；
B．NaOH易潮解，具有腐蝕性；
C．燈冒蓋滅，隔絕空氣；
D．手捂熱燒瓶，利用水柱的高度變化檢驗氣密性．
解答： 解：A．視線與凹液面的最低處相切，圖中讀取液體體積操作合理，故A正確；
B．NaOH易潮解，具有腐蝕性，則應(yīng)在燒杯中稱量，故B錯誤；
C．燈冒蓋滅，隔絕空氣，不能用嘴吹滅，故C正確；
D．關(guān)閉止水夾，手捂熱燒瓶，集氣瓶中水在導(dǎo)管中上升，形成一段水柱可說明氣密性良好，故D正確；
故選B．
點評：本題考查化學(xué)實驗方案的評價，為高頻考點，涉及實驗基本操作和實驗技能等，把握稱量、讀數(shù)操作和酒精燈的使用、氣密性檢查為解答的關(guān)鍵，注意實驗的評價性、操作性分析，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

要除去下列各物質(zhì)中混有的雜質(zhì)，請寫出其所用試劑的化學(xué)式（或方法）及有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式（或離子方程式）：
（1）除去氯化亞鐵溶液中混有的少量氯化銅：試劑（或方法）
 
；離子方程式
 
．
（2）除去食鹽溶液中混有的少量氯化鎂：試劑（或方法）
 
；離子方程式
 
．
（3）除去碳酸鈉粉末中混有的少量碳酸氫鈉：試劑（或方法）
 
；化學(xué)方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在銀鋅原電池中，以硫酸銅為電解質(zhì)溶液，
（1）鋅為
 
極，電極反應(yīng)式為
 
，鋅片上觀察到的現(xiàn)象為
 
．
（2）銀電極上發(fā)生的是
 
反應(yīng)（填“氧化”或“還原”），電極反應(yīng)式是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列舉措不符合“節(jié)能減排”要求的是（　　）
A、在西部和沿海地區(qū)興建風(fēng)力發(fā)電站，解決能源問題
B、推廣與發(fā)展小排量汽車和電動、混合動力汽車
C、大力開發(fā)豐富的煤炭資源，減少對石油的依賴
D、回收廢棄飲料包裝紙，制作成公園內(nèi)的休閑長椅

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)，下列敘述正確的是（　�。�
A、常溫常壓下，NA個CO2分子的體積為22.4L
B、常溫常壓下，1mol氦氣含有的核外電子數(shù)為4 NA
C、12.4g白磷（P4）中含有的磷原子數(shù)為0.4 NA
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L氧氣所含質(zhì)子數(shù)是8NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

2012年4月，衛(wèi)生部在官網(wǎng)發(fā)布了擬撤銷2，4-二氯苯氧乙酸等38種食品添加劑意見函，并公開征求意見．下列有關(guān)食品添加劑的說法正確的是（　�。�
A、需要長時間儲存的食品應(yīng)加入適宜的防腐劑
B、冰激凌不使用著色劑營養(yǎng)價值一定會降低
C、炒菜時拒絕添加食鹽、味精等各種調(diào)味劑
D、色、香、味俱全的食物營養(yǎng)價值不一定高

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列過程中共價鍵被破壞的是（　�。�
A、碘升華
B、食鹽熔化
C、水電解生成氫氣和氧氣
D、水結(jié)成冰

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)的性質(zhì)比較中，不正確的是（　　）
A、金屬性強弱：Na＞Mg＞Al
B、氫化物穩(wěn)定性：HF＞H2O＞NH3
C、堿性強弱：KOH＞NaOH＞LiOH
D、酸性強弱：HIO4＞HBrO4＞HClO4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作中敘述正確的是（　�。�
A、萃取操作必須在分液漏斗中進(jìn)行
B、漏斗、試管、蒸餾燒瓶、天平、分液漏斗、研缽常用于物質(zhì)分離
C、用剩的藥品均不能放回原試劑瓶中
D、分液時，分液漏斗內(nèi)下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出

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同步練習(xí)冊答案