下表所列各組物質(zhì)中,物質(zhì)之間通過一步反應就能實現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是(  )
abc
AAl2O3AlCl3Al(OH)3
BCuOCu(OH)2CuCl2
CSiNa2SiO3H2SiO3
DCONaHCO3Na2CO3
A、AB、BC、CD、D
考點:鎂、鋁的重要化合物,硅和二氧化硅,鈉的重要化合物,銅金屬及其重要化合物的主要性質(zhì)
專題:元素及其化合物
分析:A、氧化鋁是兩性氧化物,能和強酸反應生成鹽和水,氫氧化鋁受熱易分解為氧化鋁和水;
B、氧化銅是不溶于水的化合物,氯化銅不能一步轉(zhuǎn)化為氧化銅;
C、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來判斷,H2SiO3→Si必須經(jīng)過兩步,先生成二氧化硅,再生成硅;
D、一氧化碳是不成鹽氧化物,不能得到對應的鹽.
解答: 解:A、氧化鋁是兩性氧化物,能和強酸鹽酸反應生成氯化鋁和水,氯化鋁可以和氫氧化鈉反應生成氫氧化鋁,氫氧化鋁可以和鹽酸反應生成氯化鋁,氫氧化鋁受熱易分解為氧化鋁和水,符合題目轉(zhuǎn)化,故A正確;
B、氧化銅是不溶于水的化合物,不能和水反應得到氫氧化銅,并且氯化銅不能一步轉(zhuǎn)化為氧化銅,不符合題目轉(zhuǎn)化,故B錯誤;
C、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來判斷,H2SiO3→Si必須經(jīng)過兩步,先生成二氧化硅,再生成硅,故C錯誤;
D、一氧化碳是不成鹽氧化物,不能得到鹽,不符合轉(zhuǎn)化,故D錯誤.
故選A.
點評:物質(zhì)之間有的不能轉(zhuǎn)化,有的通過一步反應可以轉(zhuǎn)化,有的通過多步反應才能轉(zhuǎn)化,注意知識的歸納和整理是關鍵,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

1mol某有機物A具有下列化學性質(zhì):
①與足量Na反應生成1mol H2;
②與足量碳酸氫鈉反應放出1mol CO2氣體;
③其蒸氣對氫氣的相對密度為38;
④2摩爾的A發(fā)生分子間酯化反應生成一種六元環(huán)的化合物B和2mol H2O.
(1)該有機物結構簡式為
 

(2)寫出A與NaOH溶液反應的化學方程式
 

(3)B的結構簡式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列化合物中同分異構體數(shù)目最少的是( 。
A、戊烷B、戊醇
C、戊烯D、一氯戊烷

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科目:高中化學 來源: 題型:

被稱為萬能還原劑的NaBH4溶于水并和水發(fā)生反應:NaBH4+2H2O=NaBO2+4H2↑,下列說法中正確的是(NaBH4中H為-1價)( 。
A、NaBH4是氧化劑,H2O是還原劑
B、被氧化的元素與被還原的元素質(zhì)量比為1:1
C、硼元素被氧化,氫元素被還原
D、NaBH4既是氧化劑又是還原劑

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科目:高中化學 來源: 題型:

鐵在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活等方面都有重要的應用.
(1)正常人體內(nèi)鐵元素以Fe2+和Fe3+的形式存在.正二價鐵離子易被吸收,給貧血者補充鐵時,應給予含F(xiàn)e2+的亞鐵鹽,如硫酸亞鐵.服用維生素C,可使食物中的Fe3+還原成Fe2+,有利于人體吸收.則,在人體中進行①Fe2+→Fe3+的轉(zhuǎn)化時,F(xiàn)e2+
 
劑,發(fā)生
 
反應.
②Fe3+→Fe2+的轉(zhuǎn)化時,F(xiàn)e3+
 
劑,發(fā)生
 
反應.
(2)市場出售的某種麥片中含有微量的顆粒細小的還原鐵粉,這些鐵粉在人體胃酸(主要成分是鹽酸)的作用下轉(zhuǎn)化成亞鐵鹽.此反應的離子方程式為
 

(3)鐵釘在氯氣中被銹蝕為棕黃色物質(zhì)FeCl3,寫出該反應的化學方程式
 

(4)實驗室中,制取Fe(OH)3膠體的操作是
 
;該反應的離子方程式是
 
;
證明膠體已經(jīng)制成的方法是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某同學設計了兩種方案制備氫氧化鋁.
方案一:2.7g Al
100mL稀鹽酸
X溶液
NaOH溶液
Al(OH)3沉淀
方案二:2.7g Al
100mLNaOH溶液
Y溶液
稀鹽酸
Al(OH)3沉淀
已知所用的稀鹽酸與NaOH溶液均為3mol/L.圖是向X溶液與Y溶液中分別加入NaOH溶液或稀鹽酸時產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入溶液體積之間的關系.相關說法正確的是( 。
A、a曲線表示的是向X溶液中加入NaOH溶液
B、在M點時,兩種方案中所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同
C、方案二比方案一生成更多的氣體
D、M點以后,a、b兩條曲線將重合為一條

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科目:高中化學 來源: 題型:

把NaOH、MgCl2、AlCl3三種固體組成的混合物溶于足量水后,產(chǎn)生1.16g白色沉淀,再向所得濁液中逐滴加入1.00mol?L-1 HCl溶液,加入HCl溶液的體積與生成沉淀的關系如圖所示.
(1)A點的沉淀物的化學式為
 

(2)寫出A點至B點發(fā)生反應的離子方程式:
 

(3)原混合物中MgCl2的質(zhì)量是
 
 g,AlCl3的質(zhì)量是
 
 g,NaOH的質(zhì)量是
 
 g.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗基本操作或說法正確的是
 
(填寫序號)
A、用50ml的量筒量取5.2ml稀硫酸
B、為了有效地除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-,可先加入NaOH,再加入BaCl2,最后加入Na2CO3,將沉淀過濾后,再用HCl調(diào)整溶液至中性
C、石蕊試紙或PH試紙使用前都應用蒸餾水潤濕
D、稀釋濃硫酸時,應將水沿器壁緩緩加入濃硫酸中,并不斷用玻璃棒攪拌
E、容量瓶中含有少量蒸餾水,對配制一定物質(zhì)的量濃度的硫酸溶液無影響
F、將飽和FeC13溶液滴加沸水中,然后繼續(xù)加熱并不斷攪拌可制得氫氧化鐵膠體;
G、乙酸乙酯制備收集完畢,分液時,直接將乙酸乙酯從分液漏斗的上口倒出
H、在粗鹽的提純實驗中,溶解、過濾、蒸發(fā)都用到了玻璃棒.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列現(xiàn)象或事實可用同一原理解釋的是( 。
A、鐵分別加入濃硫酸和氫氧化鈉溶液中均無明顯現(xiàn)象
B、SO2既能使品紅褪色也能使酸性高錳酸鉀褪色
C、漂白粉溶液和硅酸鈉溶液久置空中都變質(zhì)
D、H2O2溶液中加入MnO2或FeCl3溶液都能增大反應速率

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