能用焓判據(jù)判斷下列過程方向的是( 。
A、濕的衣服經(jīng)過晾曬變干
B、硝酸銨溶于水
C、100℃時的水蒸氣凝結(jié)成水
D、25℃、101kPa時2N2O5(g)=4NO2(g)+O2(g)△H=+56.7kJ/mol能自發(fā)進(jìn)行
考點:焓變和熵變
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析:反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行,取決于焓變和熵變的綜合判據(jù),當(dāng)△H-T?△S<0時,反應(yīng)可自發(fā)進(jìn)行,可以用焓判據(jù)來解釋,一般情況下反應(yīng)放熱,且熵減小的反應(yīng),以此解答.
解答: 解:A.濕的衣服經(jīng)過晾曬變干,該過程是一個吸收熱量,熵值增加的過程,不能夠用焓判據(jù)解釋,故A錯誤;
B.硝酸銨自發(fā)地溶于水,是熵增大的過程,與焓判據(jù)無關(guān),不能用焓判據(jù)解釋,故B錯誤;
C.100℃時的水蒸氣凝結(jié)成水,該過程熵值減小,放出熱量,能夠自發(fā)進(jìn)行,可以用焓判據(jù)解釋,故C正確;
D.25℃、101kPa時2N2O5(g)=4NO2(g)+O2(g)△H=+56.7kJ/mol,該反應(yīng)為吸收熱量,熵值增加的反應(yīng),不能用焓判據(jù)解釋,故D錯誤;
故選:C.
點評:本題考查化學(xué)反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行與焓變的關(guān)系,題目難度中等,焓判據(jù)可以解釋部分自發(fā)現(xiàn)象.若要準(zhǔn)確科學(xué)地判斷一個過程的自發(fā)性,需要利用焓判據(jù)和熵判據(jù)組合而成的復(fù)合判據(jù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于膠體的敘述,不正確的是( 。
A、有色玻璃是固溶膠
B、用濾紙能把膠體中的分散質(zhì)與分散劑分離
C、霧、云、煙都是氣溶膠
D、膠體粒子直徑大小在1nm~100nm 之間

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列分子中,所含的電子總數(shù)與水分子不相同的是( 。
A、甲烷B、氨氣
C、氟化氫D、一氧化碳

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(雙選)下列電子式中,錯誤的是( 。
A、Na+
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

“茶倍健”牙膏中含有茶多酚,但茶多酚是目前尚不能人工合成的純天然、多功能、高效能的抗氧化劑和自由基凈化劑.其中沒食子兒茶素(EGC)的結(jié)構(gòu)如圖所示.關(guān)于EGC的下列敘述中正確的是( 。
A、分子中不可能所有的原子共面
B、1mol EGC與4mol NaOH恰好完全反應(yīng)
C、能發(fā)生氧化反應(yīng)、取代反應(yīng)和加成反應(yīng)
D、遇FeCl3溶液不發(fā)生顯色反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)生產(chǎn)中用氨水吸收SO2,若將等物質(zhì)的量的SO2與NH3溶于水充分反應(yīng),寫出該反應(yīng)的離子方程式
 
,所得溶液呈
 
性.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

100℃下,PH=4的HCl溶液用水稀釋1000倍,求稀釋后的PH值(要求:需要考慮水的電離,求出精確值).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某市一化工有限公司向河里偷排污水,造成了該市水廠水源地受到污染,河面上彌漫著
一股刺鼻的氣味.這次偷排直接造成了20萬居民的生活用水一度中斷.為了探究水的凈化
過程,某實驗小組從水源地取了水樣,觀察到:A.水樣呈黃色,有異味;B水樣渾濁,有固
體小顆粒.現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理:
(1)將水樣靜置后,向除去固體小顆粒后的溶液中加入活性炭,利用其
 

性質(zhì)除去水樣中的顏色和異味.
(2)通入氯氣殺菌消毒,得到自來水.通入氯氣時所發(fā)生的反應(yīng)如下:Cl2+H2O?HCl+HClO(次氯酸).
①利用該自來水配制下列溶液,不會影響溶質(zhì)的是
 
(填寫相應(yīng)物質(zhì)前的字母,下同)
A.純堿      B.硝酸鉀        C.氫氧化鉀          D.硝酸銀
②在自來水的生產(chǎn)過程中不能加入或通入的物質(zhì)是
 

A.明礬       B.漂白粉        C.硫酸銅           D.臭氧.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氧化鈉與二氧化碳:化學(xué)方程式:
 

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