16.化學(xué)在能源開發(fā)與利用中起著十分關(guān)鍵的作用.
(1)蘊(yùn)藏在海底的“可燃冰”是高壓下形成的外觀象冰的甲烷水合物固體.甲烷氣體燃燒和水汽化的熱化學(xué)方程式分別為:
CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(g)△H=-802.3kJ•mol-1,
H2O(l)═H2O(g)△H=+44kJ•mol-1
則356g“可燃冰”(分子式為CH4•9H2O)釋放的甲烷氣體完全燃燒生成液態(tài)水,放出的熱量為1780.6kJ.
(2)0.3mol的氣態(tài)高能燃料乙硼烷(B2H6)在氧氣中燃燒,生成固態(tài)三氧化二硼和液態(tài)水,放出649.5kJ熱量,其熱化學(xué)方程式為B2H6(g)+3O2(g)═B2O3(s)+3H2O(l)△H=-2165 kJ/mol;
(3)家用液化氣中主要成分之一是丁烷(C4H10).當(dāng)1g丁烷完全燃燒并生成CO2和液態(tài)水時(shí),放出熱量50kJ.試寫出丁烷燃燒反應(yīng)的熱化學(xué)方程式C4H10(g)+$\frac{13}{2}$O2(g)═4CO2(g)+5H2O(l)△H=-2900 kJ/mol.
(4)聯(lián)合國氣候變化大會(huì)于2009年12月7~18日在哥本哈根召開.中國政府承諾到2020年,單位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%~45%.
①有效“減碳”的手段之一是節(jié)能.下列制氫方法最節(jié)能的是C(填字母序號).
A.電解水制氫:2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2↑+O2
B.高溫使水分解制氫:2H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2H2↑+O2
C.太陽光催化分解水制氫:2H2O$\frac{\underline{\;\;\;TiO_{2}\;\;\;}}{太陽光}$2H2↑+O2
D.天然氣制氫:CH4+H2O $\stackrel{高溫}{?}$CO+3H2
②用CO2和氫氣合成CH3OCH3(甲醚)是解決能源危機(jī)的研究方向之一.
已知:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H=-90.7kJ•mol-1
2CH3OH(g)?CH3OCH3(g)+H2O(g)△H=-23.5kJ•mol-1
CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H=-41.2kJ•mol-1
則CO2和氫氣合成CH3OCH3(g)的熱化學(xué)方程式為2CO2(g)+6H2(g)=CH3OCH3(g)+3H2O(g)△H=-122.5 kJ•mol-1

分析 (1)356 g CH4•9H2O可以釋放出2 mol CH4,計(jì)算甲烷燃燒生成二氧化碳與氣態(tài)水放出的熱量,再計(jì)算氣態(tài)水轉(zhuǎn)化為液態(tài)水放出的熱量,兩部分之和均為燃燒生成液態(tài)水放出的熱量;
(2)計(jì)算1mol氣態(tài)乙硼烷在氧氣中燃燒生成固態(tài)三氧化二硼和液態(tài)水放出的熱量,注明物質(zhì)的聚集狀態(tài)與反應(yīng)熱書寫熱化學(xué)方程式;
(3)1g丁烷氣體完全燃燒生成CO2和H2O(l)放出熱量50 kJ,則1mol丁烷反應(yīng)生成CO2和H2O(l)放出熱量為50kJ×$\frac{1mol×58g/mol}{1g}$=2900kJ,注明物質(zhì)的聚集狀態(tài)與反應(yīng)熱書寫熱化學(xué)方程式;
(4)①有效“減碳”的手段之一是節(jié)能,利用太陽光催化分解水制氫是最節(jié)能的,減少電能、天然氣、熱能的利用;
②利用已知熱化學(xué)方程式乘以適當(dāng)?shù)南禂?shù)進(jìn)行加減構(gòu)造目標(biāo)熱化學(xué)方程式.

解答 解:(1)356 g CH4•9H2O物質(zhì)的量為$\frac{365g}{(16+18×9)g/mol}$=2mol,可以釋放出2 mol CH4,由CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(g)△H=-802.3kJ•mol-1,可知2mol甲烷燃燒生成氣態(tài)水放出熱量為2mol×802.3kJ/mol=1604.6kJ,同時(shí)生成4molH2O(g),由H2O(l)═H2O(g)△H=+44kJ•mol-1,可知4molH2O(g)轉(zhuǎn)化為4molH2O(l)放出的熱量為4mol×44kJ/mol=176kJ,故放出的熱量為1604.6kJ+176kJ=1 780.6 kJ;
故答案為:1780.6;
(2)1mol氣態(tài)高能燃料乙硼烷在氧氣中燃燒,生成固態(tài)三氧化二硼和液態(tài)水,放出的熱量為649.5kJ×$\frac{1mol}{0.3mol}$=2165kJ,反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:B2H6(g)+3O2(g)═B2O3(s)+3H2O(l)△H=-2165kJ/mol;
故答案為:B2H6(g)+3O2(g)═B2O3(s)+3H2O(l)△H=-2165 kJ/mol;
(3)1g丁烷氣體完全燃燒生成CO2和H2O(l)放出熱量50 kJ,則1mol丁烷反應(yīng)生成CO2和H2O(l)放出熱量為50kJ×$\frac{1mol×58g/mol}{1g}$=2900kJ,丁烷燃燒的熱化學(xué)方程式為:C4H10(g)+$\frac{13}{2}$O2(g)═4CO2(g)+5H2O(l)△H=-2900 kJ/mol,
故答案為:C4H10(g)+$\frac{13}{2}$O2(g)═4CO2(g)+5H2O(l)△H=-2900 kJ/mol;
(4)①A.消耗電能,不是最節(jié)能的方法,故A錯(cuò)誤;
B.消耗熱能,不是減碳的手段,故B錯(cuò)誤;
C.利用太陽光催化分解水制氫是最節(jié)能的,故C正確;
D.天然氣是非再生能源,且消耗熱能,不是最節(jié)能的方法,故D錯(cuò)誤.
故選C;
②已知:Ⅰ.CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H=-90.7kJ•mol-1
Ⅱ.2CH3OH(g)?CH3OCH3(g)+H2O(g)△H=-23.5kJ•mol-1
Ⅲ.CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H=-41.2kJ•mol-1
根據(jù)蓋斯定律,Ⅰ×2+Ⅱ-Ⅲ×2可得:2CO2(g)+6H2(g)=CH3OCH3(g)+3H2O(g)△H=-122.5 kJ•mol-1,
故答案為:2CO2(g)+6H2(g)=CH3OCH3(g)+3H2O(g)△H=-122.5 kJ•mol-1

點(diǎn)評 本題考查反應(yīng)熱計(jì)算、熱化學(xué)方程書寫等,注意對蓋斯定律的理解與應(yīng)用,反應(yīng)熱計(jì)算常涉及:熱化學(xué)方程式與蓋斯定律應(yīng)用、燃燒熱與中和熱概念等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.Ⅰ.Fe3+具有氧化性,實(shí)驗(yàn)室測定含碘廢液中I-的含量的過程如下:量取25.00mL廢液于250mL錐形瓶中,分別加入5mL 2mol•L-1 H2SO4和10mL 20% Fe2(SO43溶液,搖勻.小火加熱蒸發(fā)至碘完全升華,取下錐形瓶冷卻后,加入幾滴二苯胺磺酸鈉(用作指示劑),用0.02500mol•L-1標(biāo)準(zhǔn)K2Cr2O7溶液進(jìn)行滴定到終點(diǎn).重復(fù)3次,數(shù)據(jù)記錄如表:
次數(shù)123
滴定體積/mL19.9820.0219.00
(1)在盛有廢液的錐形瓶中先加入5mL 2mol•L-1 H2SO4的目的是Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,加入H2SO4平衡逆向移動(dòng),抑制Fe3+水解.(用離子方程式和語言敘述解釋)
(2)上述過程中涉及的反應(yīng):①2Fe3++2I-═2Fe2++I2②6Fe2++Cr2O72-+14H+═6Fe3++2Cr3++7H2O.
(3)根據(jù)滴定有關(guān)數(shù)據(jù),該廢液中I-含量是15.24g•L-1
(4)在滴定過程中,下列操作(其他操作正確)會(huì)造成測定結(jié)果偏低的是A.
A.終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)俯視讀數(shù),滴定前平視讀數(shù)
B.錐形瓶水洗衣后未干燥
C.滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)K2Cr2O7溶液潤洗
D.盛標(biāo)準(zhǔn)K2Cr2O7溶液的滴定管,滴定前有氣泡,滴定后無氣泡.
Ⅱ.Fe3+和Ag+的氧化性相對強(qiáng)弱一直是實(shí)驗(yàn)探究的熱點(diǎn).某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)編號實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象
1向10mL 3mol/L KNO3酸性溶液(pH=1)中插入一根潔凈的Ag絲,并滴加NaCl溶液無白色沉淀生成
2向10mL 1mol/L AgNO3溶液中滴加2mL 0.1mol/L FeSO4溶液,振蕩,再滴加酸性KMnO4溶液紫紅色不褪去
3向10mL 1mol/L Fe(NO33酸性溶液(pH=1)中插入一根潔凈的Ag絲,并滴加NaCl溶液有白色沉淀生成
請回答:
(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)①的目的是排除NO3-的干擾.
(2)實(shí)驗(yàn)③可得出結(jié)論是Fe3+能氧化Ag.
(3)寫出實(shí)驗(yàn)②中反應(yīng)的離子方程式Fe2++Ag+?Fe3++Ag.
(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),F(xiàn)e3+和Ag+的氧化性相對強(qiáng)弱與離子濃度有關(guān).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列化學(xué)變化屬于加成反應(yīng)的是( 。
A.乙醇在銅作催化劑的條件下加熱和空氣的反應(yīng)
B.乙烯通入溴的四氯化碳溶液中的反應(yīng)
C.甲烷在光照條件下與氯氣發(fā)生的反應(yīng)
D.苯與液溴在鐵粉作催化劑的條件下發(fā)生的反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.將足量的稀鹽酸加到由下列物質(zhì)組成的固體混合物中,只能發(fā)生一種類型反應(yīng)的是( 。
A.Al、Cu、AgNO3B.Na2O2、Na2SO3、BaCl2
C.CaCO3、Na2SiO3、CH3COONaD.Ba(NO32、Fe(OH)2、NaOH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A.隨著電子層數(shù)增多,堿金屬的原子半徑逐漸增大
B.堿金屬具有強(qiáng)還原性,它們的離子具有強(qiáng)氧化性
C.堿金屬單質(zhì)的熔沸點(diǎn)隨著核電荷數(shù)的增大而降低
D.堿金屬元素在自然界中都是以化合態(tài)存在的

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.有七種物質(zhì):①甲烷、②苯、③聚乙炔、④聚異戊二烯、⑤2-丁炔、⑥環(huán)己烷、⑦環(huán)己烯,既能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,又能使溴水因反應(yīng)而褪色的是( 。
A.③④⑤⑧B.④⑤⑦C.③⑤⑦D.③④⑤⑦

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.某小組同學(xué)為探究H2O2、H2SO3、Br2氧化性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去,裝置的氣密性已檢驗(yàn)).
實(shí)驗(yàn)記錄如下:
 實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象及結(jié)論
打開活塞a,滴加氯水,關(guān)閉活塞A中溶液變?yōu)榧t棕色
吹入熱空氣A中紅棕色明顯變淺;B中有氣泡,產(chǎn)生大量白色沉淀,混合液顏色無明顯變化
停止吹入空氣,打開活塞b,逐滴加入H2O2溶液開始時(shí)顏色無明顯變化;繼續(xù)滴加H2O2溶液,一段時(shí)間后,混合液逐漸變成紅棕色
請回答下列問題:
(1)A中反應(yīng)的離子方程式是2Br-+Cl2=Br2+2Cl-
(2)實(shí)驗(yàn)操作Ⅱ吹入熱空氣的目的是吹出單質(zhì)溴.
(3)裝置C的作用是吸收尾氣,C中盛放的藥品是NaOH溶液.
(4)實(shí)驗(yàn)操作Ⅲ,混合液逐漸變成紅棕色,其對應(yīng)的離子方程式H2O2+2Br-+2H+=Br2+2H2O.
(5)由上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧化性:H2O2>Br2>H2SO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.一種白色晶體A極易溶于水,將A配成溶液進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.A為含硫氮正鹽其中硫元素化合價(jià)為+4,氣體D能使品紅溶液褪色,氣體F能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán).試回答下列問題:

(1)寫出下列物質(zhì)化學(xué)式:D:SO2;F:NH3
(2)寫出下列反應(yīng)的離子方程式:
①A和酸性KMnO4溶液反應(yīng)2MnO4-+6H++5SO32-=5SO42-+2Mn2++5H2O;
②D和新制氯水:SO2+Cl2+2H2O=SO42-+4H++2Cl-
(3)通過本題的解答,在檢驗(yàn)SO42-時(shí),應(yīng)使用A
A.鹽酸酸化的BaCl2溶液     B.硝酸酸化的Ba(NO32溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

6.氫氣還原氧化銅的反應(yīng)為:CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O,在該反應(yīng)中(  )
A.CuO作還原劑B.CuO作氧化劑
C.銅元素化合價(jià)降低D.氫元素化合價(jià)升高

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同步練習(xí)冊答案