【題目】海水資源的利用具有非常廣闊的前景。下列關(guān)于海水資源利用的說(shuō)法中不正確的是( )
A. 電解法分解海水,制取潔凈的熱能資源氫氣
B. 采用太陽(yáng)光照射法曬制工業(yè)用食鹽
C. 針對(duì)能量現(xiàn)狀,大力開(kāi)發(fā)潮汐能和波浪能
D. 鈾是海水中的微量元素,但核工業(yè)的鈾主要從海水中提取
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列離子方程式中,不正確的是
A. Na2S溶液中通入適量H2S:S2-+H2S=2HS-
B. NaHSO3溶液顯酸性的原因:HSO3-+H2OSO32-+H3O+
C. 過(guò)量鐵粉加入稀HNO3溶液中:3Fe+8H++2NO3-=3Fe2++2NO↑+4H2O
D. 氧化鐵溶于氫碘酸:Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】乙烯能夠使溴水溶液褪色,是因?yàn)橐蚁┡c溴水發(fā)生了( )
A.燃燒反應(yīng)B.加成反應(yīng)C.消去反應(yīng)D.取代反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于化學(xué)反應(yīng)與能量的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.如圖所示的反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B.化學(xué)反應(yīng)中有物質(zhì)變化也有能量變化
C.需要加熱的化學(xué)反應(yīng)不一定是吸熱反應(yīng)
D.化學(xué)鍵斷裂吸收能量,化學(xué)鍵生成放出能量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)圖判斷,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 1 mol H2(g)與mol O2(g)所具有的總能量比1 mol H2O(g)所具有的總能量高
B. H2O(g)生成H2O(l)時(shí),斷鍵吸收的能量小于成鍵放出的能量
C. 2 mol H(g)與1 mol O(g)生成1 molH2O(g)所放出的熱量是b kJ
D. 液態(tài)水分解的熱化學(xué)方程式為:2H2O(l)=2H2(g)+O2(g)△H=2(b+c﹣a)kJmol-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分子式為C6H12O2且可與NaHCO3反應(yīng)放出CO2的有機(jī)化合物有(不考慮立體異構(gòu))( )
A.5種B.6種C.7種D.8種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硫酸鈉-過(guò)氧化氫-氯化鈉加合物( 4Na2SO4·2H2O2·NaCl)又稱固體雙氧水,具有漂白、殺菌、消毒等作用,其性質(zhì)較穩(wěn)定,因此具有廣泛的應(yīng)用前景;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室中制備硫酸鈉—過(guò)氧化氫—氯化鈉加合物的流程如下:
已知:過(guò)氧化氫在堿性條件下不穩(wěn)定。
4Na2SO4·2H2O2·NaCl的相對(duì)分子質(zhì)量為694.5。
回答下列問(wèn)題:
(1)控溫反應(yīng)中,反應(yīng)的溫度控制在10℃左右,不能太高的原因是____________。
(2)可用減壓過(guò)濾得到產(chǎn)品。減壓過(guò)濾裝置中的陶瓷材料儀器名稱是____________。
(3)上述工藝流程中,步驟B的操作是________。
(4)硫酸鈉一過(guò)氧化氫一氯化鈉加合物(4Na2SO4·2H2O2·NaCl)固體比過(guò)碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)固體更穩(wěn)定的原因是___________。
(5)準(zhǔn)確稱取8.000 g固體雙氧水樣品,配制成250.00mL溶液,量取25.00mL溶液于錐形瓶中,加適量稀硫酸酸化后,用0.04000mol/L KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),消耗KMnO4溶液20.00mL。判斷滴定終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象________________;產(chǎn)品的純度為___________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)——人類進(jìn)步的關(guān)鍵,化學(xué)知識(shí)與人們的生活息息相關(guān)。下列有關(guān)物質(zhì)用途的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.單質(zhì)硅可用于制光導(dǎo)纖維B.硅酸鈉溶液可用作木材防火劑
C.Cl2常用于自來(lái)水消毒D.Na2O2可用于呼吸面具
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