實(shí)驗(yàn)室用NaOH固體配制480mL 1.0mol/L的NaOH溶液,請(qǐng)回答下列問題:
(1)應(yīng)稱取NaOH固體的質(zhì)量
 
g
(2)實(shí)驗(yàn)儀器除了托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒外,還應(yīng)有
 

(3)容量瓶上需標(biāo)有以下五項(xiàng)中的
 
(序號(hào))
①溫度    ②濃度    ③容量    ④壓強(qiáng)    ⑤刻度線
(4)使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是
 

(5)配制時(shí),其正確的操作順序是
 

A、用30mL水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均轉(zhuǎn)入容量瓶,振蕩
B、用托盤天平準(zhǔn)確稱取所需質(zhì)量的NaOH,放入燒杯,加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪拌,使其充分溶解
C、將已冷卻的NaOH溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D、將容量瓶蓋緊,顛倒搖勻
E、改用膠頭滴管加水,使溶液的凹液面恰好與刻度線相切
F、繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度線1-2cm處
(6)下列配制的溶液濃度偏大的是
 

A、NaOH在燒杯中溶解后,未冷卻就轉(zhuǎn)移到容量瓶中
B、向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí),不慎有液滴灑在容量瓶外面
C、未洗滌溶解NaOH的燒杯
D、定容時(shí)俯視刻度線.
考點(diǎn):配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)根據(jù)m=CVM計(jì)算溶質(zhì)的質(zhì)量;
(2)根據(jù)配制溶液的操作步驟選擇所用儀器,進(jìn)而判斷缺少的儀器;
(3)容量瓶上需標(biāo)有溫度、容量、刻度線;
(4)溶液配制最后需要反復(fù)上下顛倒搖勻,故使用容量瓶之前需要檢查容量瓶是否漏水;
(5)根據(jù)配制溶液的操作步驟,進(jìn)行操作步驟排序;
(6)分析操作對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量或?qū)θ芤旱捏w積的影響,根據(jù)c=
n
V
分析對(duì)溶液濃度的影響.
解答: 解答:解:(1)m=CVM=1mol/L×0.5L×40g/mol=20g,故答案為:20g;
(2)溶液配制過程中,用燒杯溶解燒堿,用玻璃棒攪拌和引流,用500mL的容量瓶配制溶液,用膠頭滴管定容,用托盤天平稱量燒堿,用藥匙取藥品,實(shí)驗(yàn)儀器除了托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒外,還應(yīng)有500mL容量瓶、膠頭滴管,故答案為:500mL容量瓶、膠頭滴管;   
 (3)容量瓶上需標(biāo)有溫度、容量、刻度線,故答案為:①③⑤;
(4)溶液配制最后需要反復(fù)上下顛倒搖勻,故使用容量瓶之前需要檢查容量瓶是否漏水,
故答案為:檢查容量瓶是否漏水;   
(5)配制溶液的步驟是:稱量、溶解、冷卻、轉(zhuǎn)移、洗滌、轉(zhuǎn)移、定容、搖勻,所以其排序是BCAFED,
故答案為:BCAFED;
(6)A.NaOH溶解時(shí)放出大量的熱,未冷卻立即配制溶液,導(dǎo)致溶液的體積偏小,則配制溶液的濃度偏高;
B.向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎灑出,導(dǎo)致溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,則配制溶液的濃度偏低;
C.溶解NaOH固體之后的燒杯未洗滌,導(dǎo)致溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,則配制溶液的濃度偏低;
D.定容時(shí)俯視刻度線,導(dǎo)致溶液的體積偏小,則配制溶液的濃度偏高;
故選AD.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,難度不大,注意計(jì)算氫氧化鈉的質(zhì)量時(shí),V應(yīng)該是500mL而不是480mL,為易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、1mol羥基所含的電子總數(shù)為10NA
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1L正戊烷完全燃燒所生成的CO2分子數(shù)為
5NA
22.4
C、4.2g乙烯和丙烯的混合氣體中所含碳原子數(shù)為0.2NA
D、1mol碳正離子(CH3+)所含的電子總數(shù)為8NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在“綠色化學(xué)工藝”中,理想的狀態(tài)是反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為目標(biāo)產(chǎn)物,原子利用率越高意味著生產(chǎn)過程中廢物的排放量越少,對(duì)環(huán)境的影響越。韵路磻(yīng)最符合綠色化學(xué)“原子經(jīng)濟(jì)性”要求的是( 。
A、乙烯聚合為聚乙烯
B、甲烷與氯氣制備一氯甲烷
C、二氧化硅制備高純硅
D、銅和濃硝酸制備硝酸銅

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)已知將鹽酸滴入高錳酸鉀溶液中,產(chǎn)生黃綠色氣體,而溶液的紫紅色褪去. 現(xiàn)有一個(gè)氧化還原反應(yīng)的體系中共有KCl、Cl2、H2SO4、H2O、KMnO4、MnSO4、K2SO4 七種物質(zhì):
①該反應(yīng)中,化合價(jià)升高的反應(yīng)物是
 
,化合價(jià)沒有發(fā)生變化的反應(yīng)物是
 

②寫出一個(gè)包含上述七種物質(zhì)的氧化還原反應(yīng)方程式(不需配平)
 

③上述反應(yīng)中,氧化劑是
 
,1 mol氧化劑在反應(yīng)中
 
 (填“得到”或“失去”)
 
mol電子.
④如果在反應(yīng)后的溶液中加入NaBiO3,溶液又變紫紅色.說出NaBiO3的一個(gè)性質(zhì):
 

(2)某反應(yīng)體系中的物質(zhì)有:NaOH、Au2O3、Na2S4O6、Na2S2O3、Au2O、H2O,Au2O3為反應(yīng)物,
①將氧化劑與還原劑填入下列空格中,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目.

反應(yīng)中,被還原的元素是
 
,氧化產(chǎn)物是
 

②紡織工業(yè)中常用氯氣作漂白劑,Na2S2O3可作為漂白布匹的“脫氯劑”,Na2S2O3和Cl2反應(yīng)的產(chǎn)物是H2SO4、NaCl和HCl,則還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比為
 

(3)一定條件下,向廢水中加入CH3OH,將HNO3還原成N2.若該反應(yīng)消耗3.2g CH3OH轉(zhuǎn)移0.6mol電子,則氧化產(chǎn)物為
 
(填化學(xué)式),氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ.(1)將等體積等物質(zhì)的量濃度的鹽酸和氨水混合后溶液呈
 
性,溶液中c(NH4+)與c(Cl-)的大小關(guān)系是
 
;
(2)將PH=3的鹽酸和PH=11的氨水等體積混合后溶液呈
 
性,溶液中c(NH4+)與c(Cl-)的大小關(guān)系是
 
;
(3)將mmol?L-1的鹽酸和nmol?L-1氨水等體積混合后,若溶液的PH=7,則m和n數(shù)值的大小關(guān)系是
 

Ⅱ.已知H2A在水中存在以下平衡:H2A?H++HA-,HA-?H++A2-
(1)常溫下,Na2A溶液的pH
 
7(填“>”、“<”或“=”).
(2)某溫度下,若向0.1mol?L-1的NaHA溶液中逐滴滴加0.1mol?L-1 KOH溶液至溶液呈中性.此時(shí)下列關(guān)系中,一定正確的是
 

A.c(H+)?c(OH-)=1×10-14B.c(Na+)+c(K+)=c(HA-)+2c(A2-
C.c(Na+)>c(K+)D.c(Na+)+c(K+)=0.05mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

燃煤煙氣中含有大量的氮氧化合物(NOx)、二氧化硫和二氧化碳等,不宜直接排放到空氣中,可采用以下措施對(duì)燃煤煙氣進(jìn)行處理.

(1)選擇性催化還原法的脫硝原理是在催化劑存在下,通入甲烷使氮氧化合物(NOx)轉(zhuǎn)化為無害氣體,發(fā)生如下反應(yīng):
CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H1=-574kJ/mol
CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H2=-1160kJ/mol
甲烷直接將NO2還原為N2的熱化學(xué)方程式為
 

(2)用二氧化碳合成甲醇是碳減排的新方向.將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的熱化學(xué)方程式為:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H3
①取五份等體體積CO2和H2的混合氣體(物質(zhì)的量之比均為1:3),分別加入容積相同的恒容密閉容器中,在不同溫度下發(fā)生上述反應(yīng),反應(yīng)相同時(shí)間后,測得甲醇的體積分?jǐn)?shù)φ(CH3OH) 與反應(yīng)溫度T的關(guān)系曲線如圖1所示,則上述反應(yīng)的△H3
 
0(填“>”、“<”或“=”).
②T℃時(shí),向容積為1L的恒溫密閉容器中充入1mol CO2和3mol H2,進(jìn)行上述反應(yīng),測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖2所示.前3min內(nèi)H2的反應(yīng)速率為
 
,CO2的平衡轉(zhuǎn)化率為
 
,T℃時(shí)上述反應(yīng)的平衡常數(shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一體積為1L的容器中,通入一定量的N2O4,在100℃時(shí)發(fā)生如下反應(yīng):
N2O4(g)?NO2(g)△H>0,其N2O4和NO2濃度變化如圖所示.
(1)在0-60s這段時(shí)間內(nèi),以N2O4表示的平均反應(yīng)速率為
 
mol?L-1?s-1
(2)上述反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為
 
,升高溫度K值
 
 (填“增大“、“減小”或“不變”)
(3)反應(yīng)進(jìn)行到100s時(shí),若有一項(xiàng)條件發(fā)生變化,變化的條件不可能是
 
 (填選項(xiàng)序號(hào)).
A.降低溫度  B.通入氦氣使其壓強(qiáng)增大  C.又往容器中充入N2O4  D.使用催化劑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室可以用氯酸鉀和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,反應(yīng)式如下:
KClO3+6HCl(濃)=KCl+3Cl2↑+3H2
(1)用雙線橋法表示上述反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目.
(2)反應(yīng)中發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是
 
(填化學(xué)式),被還原的元素是
 
(填元素名稱).
(3)氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為
 

(4)若反應(yīng)中被氧化的鹽酸為1mol,則生成的氯氣體積為
 
(標(biāo)準(zhǔn)狀況下).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有可逆反應(yīng)A(g)+B(g)?3C(g),如圖中甲、乙、丙分別表示在不同條件下生成物C在反應(yīng)混合物中含量(C%)和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系:

(1)若甲圖中兩條曲線分別表示有催化劑和無催化劑時(shí)的情況,則
 
曲線表示有催化劑時(shí)的情況.
(2)若乙圖中a曲線表示200℃和b曲線表示100℃時(shí)的情況,則此可逆反應(yīng)的正反應(yīng)是
 
熱反應(yīng).
(3)若丙圖中兩條曲線分別表示不同壓強(qiáng)下的情況,則
 
曲線表示壓強(qiáng)較大的情況.

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同步練習(xí)冊(cè)答案