粗鹽中一般含有CaCl2、MgCl2、CaSO4和MgSO4雜質(zhì).從粗鹽制得精鹽的過程如下:
①各操作分別是:操作a
 
、操作c
 

②各試劑分別是:試劑Ⅰ
 
、試劑Ⅱ
 
、試劑Ⅲ
 

③加入試劑Ⅱ所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
 
、
 

④操作b與試劑Ⅲ的順序能否交換?為什么?
 
、
 
考點:粗鹽提純
專題:實驗設(shè)計題
分析:①用于分離不溶性固體和液體采取過濾操作,從氯化鈉溶液中獲得氯化鈉固體采取蒸發(fā)操作;
②除去硫酸根離子用鋇離子沉淀,除去鎂離子用氫氧根離子進行沉淀,除去鈣離子用碳酸根離子進行沉淀,過量的鋇離子需要用碳酸根離子除去,再向濾液中加入適量的鹽酸得到精鹽水,以此分析.
③粗鹽的提純中,加入碳酸鈉的作用是除去雜質(zhì)離子鈣離子以及過量的鋇離子.
解答: 解:粗鹽溶于水,過濾,可以將泥沙除掉,除去硫酸根離子用鋇離子沉淀,可以加過量的氯化鋇,除去鎂離子用氫氧根離子進行沉淀,可以加過量的氫氧化鈉,除去鈣離子用碳酸根離子進行沉淀,可以加過量的碳酸鈉,過量的鋇離子需要用碳酸鈉除去,最后再向濾液中加入適量的鹽酸得到精鹽水,加入試劑的原則是:碳酸鈉加在氯化鋇以后,最后加入鹽酸,出去氫氧化鈉和過量的碳酸鈉.
①粗鹽溶于水,過濾,可以將泥沙除掉,最后將溶液蒸發(fā),可以除去過量的鹽酸,故答案為:過濾;蒸發(fā);
②過程中先后加入的試劑依次是BaCl2溶液、氫氧化鈉、Na2CO3溶液、鹽酸,故答案為:BaCl2溶液;Na2CO3溶液;鹽酸;
③加入碳酸鈉可以和氯化鋇反應(yīng),可以氯化鈣發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的方程式為:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl,BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl,
故答案為:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl;BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl;
④試劑Ⅲ是鹽酸、可以和氫氧化鎂、碳酸鈣以及碳酸鋇發(fā)生反應(yīng)生成氯化鎂、氯化鈣、氯化鋇,這樣除去的雜質(zhì)離子又會生成,所以操作b與試劑Ⅲ的順序不能交換,
故答案為:不能交換;因鹽酸能將前面生成的沉淀氫氧化鎂、碳酸鈣和碳酸鋇溶解而產(chǎn)生新的雜質(zhì).
點評:本題考查了粗鹽提純實驗,題目難度一般,首先要知道除去的雜質(zhì)的離子的性質(zhì),然后選擇合適的試劑和滴加順序進行除雜,一般加碳酸根離子要放在加鋇離子之后,可以將剩余的鋇離子除去,除雜的結(jié)果,最后只能有先氯化鈉,也就是氯離子和鈉離子.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列化學用語正確的是( 。
A、乙烯的分子式:CH2═CH2
B、次氯酸分子的結(jié)構(gòu)式:H-O-Cl
C、羥基的電子式:
D、以鐵作陽極電解時,陽極的電極反應(yīng)式:Fe-3e-═Fe3+

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科目:高中化學 來源: 題型:

單質(zhì)硼有無定形和晶體兩種,參考下列數(shù)據(jù).
金剛石晶體硅晶體硼
熔點/K382316832573
沸點/K510026282823
硬度/Mob107.09.5
(1)晶體硼的晶體類型屬于
 
晶體,理由是
 

(2)已知晶體硼的基本結(jié)構(gòu)單元是由硼原子組成的正十二面體(如圖),其中有20個等邊三角形的面和一定數(shù)目的頂點,每個頂點上各有一個硼原子.通過觀察圖形及推算,此基本結(jié)構(gòu)單元有
 
個硼原子構(gòu)成.

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)寫出下列有機物的系統(tǒng)命名或結(jié)構(gòu)簡式:

 
;
②2,2-二甲基-3-乙基己烷:
 
;
(2)麻黃素又稱黃堿,是我國特定的中藥材麻黃中所含有的一種生物堿.經(jīng)我國科學家研究發(fā)現(xiàn)其結(jié)構(gòu)如下:

麻黃素中含氧官能團的名稱是
 
,屬于
 
類(填“醇”或酚).

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科目:高中化學 來源: 題型:

Ⅰ.實驗室需配制500mL 0.2mol/L NaCl溶液.
(1)本實驗用到的儀器已有藥匙、燒杯、量筒、托盤天平(砝碼、鑷子)、玻璃棒、膠頭滴管,還缺少的玻璃儀器是
 

(2)配制時,需稱取NaCl的質(zhì)量是
 
g.
(3)在配制過程中,其它操作都正確的情況下,下列操作會導致所配制的溶液濃度偏高的是
 
.(選填序號)
①沒有洗滌燒杯和玻璃棒  ②定容時俯視標線   ③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水
Ⅱ.為了講授“氯氣的性質(zhì)和用途”,老師用二氧化錳和濃鹽酸制取氯氣,并設(shè)計了如圖所示裝置(其中A是連有注射器針頭的橡皮管,針頭已插入并穿過橡皮塞)進行了教學.

試回答下列問題:
(1)丙中的現(xiàn)象是
 
,丁中的現(xiàn)象是
 

(2)連接橡皮管的目的是
 
;
(3)燒瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 
;燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 
;
(4)若將氯氣和另一種具有漂白作用的氣體SO2按體積比1:1混合通入品紅溶液,品紅溶液未褪色,其原因是
 
.(用離子方程式表達)

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科目:高中化學 來源: 題型:

配制500mL 0.5mol/L的NaOH溶液,試回答下列問題:
(1)計算:需要NaOH固體的質(zhì)量為
 

(2)配制方法:設(shè)計五個操作步驟.
①向盛有NaOH固體的燒杯中加入200mL蒸餾水使其溶解,并冷卻至室溫;
②繼續(xù)往容量瓶中加蒸餾水至液面接近刻度線1cm~2cm;
③將NaOH溶液沿玻璃棒注入500mL容量瓶中;
④在燒杯中加入少量的蒸餾水,小心洗滌2~3次后移入容量瓶;
⑤改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線,加蓋搖勻.試將操作步驟正確排序
 

(3)某學生實際配制NaOH溶液的濃度為0.48mol/L,原因可能是
 

A.使用濾紙稱量氫氧化鈉固體
B.容量瓶中原來存有少量蒸餾水
C.溶解后的燒杯未經(jīng)多次洗滌
D.膠頭滴管加水定容時仰視刻度.

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科目:高中化學 來源: 題型:

工業(yè)上用赤鐵礦生產(chǎn)鐵,可以選擇的還原劑有C和H2,根據(jù)所學的知識判斷:
已知:Fe2O3(s)+
3
2
C(s)=2Fe(s)+
3
2
CO2(g)△H=+233.8kJ?mol-1△S=279J?K-1?mol-1
Fe2O3(s)+3H2(g)=2Fe(s)+3H2O(g)△H=+98kJ?mol-1△S=144.2J?K-1?mol-1
問:那一種還原劑可使反應(yīng)自發(fā)進行的溫度低?(要求計算過程)(保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖為原電池的示意圖.請回答:
(1)Zn極為原電池的
 
(填“正”或“負”)極,該極的電極反應(yīng)式是
 
,屬于
 
(填“氧化反應(yīng)”或“還原反應(yīng)”).
(2)
 
(填“電子”或“電流”)從鋅片通過導線流向銅片,溶液中的H+
 
(填“鋅片”或“銅片”)獲得電子.

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科目:高中化學 來源: 題型:

高錳酸鉀在不同的條件下發(fā)生的反應(yīng)如下:
MnO4-+5e-+8H+═Mn2++4H2O、
MnO4-+3e-+2H2O═MnO2↓+4OH- ②
MnO4-+e-═MnO42-(溶液綠色)、
(1)從上述三個半反應(yīng)中可以看出高錳酸根離子被還原的產(chǎn)物受溶液的
 
影響.
(2)將SO2通入高錳酸鉀溶液中,發(fā)生還原反應(yīng)的離子反應(yīng)過程為
 
 

(3)將PbO2投入到酸性MnSO4溶液中攪拌,溶液變?yōu)樽霞t色.下列說法正確的是
 

a.氧化性:PbO2>KMnO4
b.還原性:PbO2>KMnO4
c.該反應(yīng)可以用鹽酸酸化
(4)將高錳酸鉀逐滴加入到硫化鉀溶液中發(fā)生如下反應(yīng),其中K2SO4和S的物質(zhì)的量之比為3:2,完成下列化學方程式(橫線上填系數(shù),括號內(nèi)填物質(zhì)):
 
KMnO4+
 
K2S+
 
 
K2MnO4+
 
K2SO4+
 
S↓+
 

②若生成6.4g單質(zhì)硫,反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
 

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