【題目】(雙選)下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 淀粉和纖維素都是多糖,它們是同分異構(gòu)體
B. 纖維素遇濃硝酸就能發(fā)生硝化反應(yīng)生成硝化纖維
C. 蔗糖溶液與麥芽糖溶液可用銀鏡反應(yīng)加以鑒別
D. 葡萄糖溶液與果糖溶液可用新制氫氧化銅加以鑒別
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖所示各裝置的敘述中,不正確的是( )
A. 裝置①通電一段時(shí)間后石墨Ⅱ電極附近溶液紅褐色加深
B. 裝置②中待鍍鐵制品應(yīng)與電源正極相連
C. 圖③兩個(gè)裝置中通過(guò)導(dǎo)線的電子數(shù)相同時(shí),消耗負(fù)極材料的物質(zhì)的量不同
D. 裝置④中的離子交換膜可以避免生成的Cl2與NaOH溶液反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知乙烯分子是平面結(jié)構(gòu),因此1,2-二氯乙烯可形成和兩種不同的空間異構(gòu)體,稱為順反異構(gòu)。下列能形成類似上述空間異構(gòu)體的是( )
A. 1-丁烯 B. 2-甲基-1-丙烯 C. 2-丁烯 D. 1-丙烯
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,最簡(jiǎn)式相同,但既不是同系物,又不是同分異構(gòu)體的是( )
A. 丙烯與環(huán)丙烷 B. 淀粉與纖維素
C. 丁醇與乙醚 D. 甲醛與乙醛
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 (2014·江蘇化學(xué),10,2分)已知:C(s)+O2(g)===CO2(g) ΔH1
CO2(g)+C(s)===2CO(g)ΔH2
2CO(g)+O2(g)===2CO2(g)ΔH3
4Fe(s)+3O2(g)===2Fe2O3(s)ΔH4
3CO(g)+Fe2O3(s)===3CO2(g)+2Fe(s)ΔH5
下列關(guān)于上述反應(yīng)焓變的判斷正確的是( )
A.ΔH1>0,ΔH3<0 B.ΔH2>0,ΔH4>0
C.ΔH1=ΔH2+ΔH3 D.ΔH3=ΔH4+ΔH5
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,ΔH1=-393.5kJ·mol-1,ΔH2=-395.4kJ·mol-1,
下列說(shuō)法或表示式正確的是
A.石墨和金剛石的轉(zhuǎn)化是物理變化
B.C(s、石墨)===C(s、金剛石)ΔH =+1.9kJ·mol-1
C.金剛石的穩(wěn)定性強(qiáng)于石墨
D.?dāng)嗔?/span>1mol石墨的化學(xué)鍵吸收的能量比斷裂1mol金剛石的化學(xué)鍵吸收的能量少
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.二氧化碳溶于水能部分電離,故二氧化碳屬于弱電解質(zhì)
B.氯化鈉溶液在電流作用下完全電離成鈉離子和氯離子
C.硫酸鋇難溶于水,但硫酸鋇屬于強(qiáng)電解質(zhì)
D.弱電解質(zhì)的電離平衡常數(shù)與濃度、溫度等條件有關(guān)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)試劑的保存方法,錯(cuò)誤的是
A. 濃硝酸保存在棕色試劑瓶中并放置在陰涼處
B. 少量的金屬鈉保存在煤油中
C. 液溴的試劑瓶里加一些水來(lái)防溴揮發(fā)
D. 新制的氯水通常保存在無(wú)色玻璃試劑瓶中
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【山西省山西大學(xué)附屬中學(xué)2017屆高三下學(xué)期3月模塊診斷理科綜合化學(xué)試題】已知高能鋰離子電池的總反應(yīng)式為2Li+FeS=Fe+Li2S,LiPF6·SO(CH3)2為電解質(zhì),用該電池為電源電解含鎳酸性廢水并得到單質(zhì)Ni的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是
A. 電極Y為L(zhǎng)i
B. 電解過(guò)程中,b中NaCl溶液的物質(zhì)的量濃度將不斷減小
C. X極反應(yīng)式為FeS+2Li++2e-=Fe+Li2S
D. 若將圖中陽(yáng)離子膜去掉,將a、b兩室合并,則電解反應(yīng)總方程式發(fā)生改變
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