某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)一套方案,在實(shí)驗(yàn)室中制取肥皂(如圖為硬脂酸甘油酯在堿性條件下水解的裝置圖)及甘油.已知酒精的沸點(diǎn)為78.5℃、甘油的沸點(diǎn)為290℃,硬脂酸甘油酯的沸點(diǎn)為260℃.
皂化反應(yīng)的步驟如下:
①在蒸發(fā)皿中加入7~8g硬脂酸甘油酯,然后加入5mL NaOH溶液、10mL酒精.
②在不斷攪拌下對(duì)蒸發(fā)皿中液體進(jìn)行微熱,直到混合物變稠.
③待水解完全后,將盛有混合物的蒸發(fā)皿放入冷水浴中進(jìn)行冷卻,稍待片刻后,向混合物中加入20mL熱蒸餾水,再放入冷水浴中冷卻,然后加入25mL飽和食鹽水并充分?jǐn)嚢瑁?br />④用紗布濾出上層固態(tài)物質(zhì)并將其擠干,然后進(jìn)行成形處理即得到肥皂.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出皂化反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)不用大火加熱的原因:
 
,確定油脂完全水解的依據(jù)
 
.加入飽和食鹽水的目的是
 
,加入飽和食鹽水后固態(tài)物質(zhì)在上層,下層物質(zhì)是
 

(3)有人認(rèn)為肥皂水屬于膠體,如何確定此判斷是否正確?
 
考點(diǎn):蒸發(fā)和結(jié)晶、重結(jié)晶,膠體的重要性質(zhì),油脂的性質(zhì)、組成與結(jié)構(gòu)
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)硬脂酸甘油脂能再堿性條件下水解生成硬脂酸鈉和甘油,據(jù)此寫出反應(yīng)的化學(xué)子方程式;
(2)酒精易揮發(fā);取幾滴水解液滴到水中,觀察水面上是否形成油滴;加入氯化鈉發(fā)生鹽析,下層為水層;
(3)丁達(dá)爾效應(yīng)是膠體的特性.
解答: 解:(1)硬脂酸甘油脂能再堿性條件下水解生成硬脂酸鈉和甘油,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:(C17H35COO)3C3H5+3NaOH
3C17H35COONa+C3H5(0H)3,故答案為:(C17H35COO)3C3H5+3NaOH
3C17H35COONa+C3H5(0H)3
(2)酒精易揮發(fā),不能用大火;取幾滴水解液滴到水中,觀察水面上是否形成油滴,若仍有油滴出現(xiàn),則水解不完全,反之,水解完全;加入氯化鈉使硬脂酸鈉凝聚而析出;下層為水層,有甘油、酒精、NaCl 與水,
故答案為:大火加熱會(huì)導(dǎo)致沸點(diǎn)不高的酒精大量揮發(fā);取幾滴水解液滴到水中,觀察水面上是否形成油滴,若仍有油滴出現(xiàn),則水解不完全,反之,水解完全;使硬脂酸鈉凝聚而析出;甘油、酒精、NaCl 與水;
(3)丁達(dá)爾效應(yīng)是膠體的特性,可用來(lái)檢驗(yàn)?zāi)z體,用肥皂水做丁達(dá)爾實(shí)驗(yàn),若能產(chǎn)生明亮的“通路”,說(shuō)明此判斷是正確的,故答案為:用肥皂水做丁達(dá)爾實(shí)驗(yàn),若能產(chǎn)生明亮的“通路”,說(shuō)明此判斷是正確的,否則就不正確.
點(diǎn)評(píng):本題考查肥皂的制取,題目難度不大,注意掌握皂化反應(yīng)原理,明確皂化反應(yīng)所得混合物為膠體,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述不正確的是( 。
A、乙醇、乙烯和植物油都能使酸性高錳酸鉀褪色
B、乙醇、乙烷、乙酸都可以與鈉反應(yīng)生成氫氣
C、聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
D、用灼燒聞氣味的方法可以區(qū)分純棉織物和純毛織物

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向FeCl3的溶液中滴加KSCN溶液,溶液呈血紅色,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是生成了Fe(SCN)2+ …Fe(SCN)63-等其中的一種或多種配離子,可表示為Fe(SCN)x3-x(x=1~6).所謂配離子是由金屬陽(yáng)離子和一定數(shù)目的中性分子或陰離子以配位鍵結(jié)合而成的復(fù)雜離子.配離子和帶相反電荷的離子組成的化合物叫配合物.
CuCl2與NaCl混合后也可生成配合物,該配合物能完全電離出Na+和配離子,配離子的電離則可忽略.為確定配離子的組成,每次取200mL5mol/L的CuCl2溶液,向其中加入NaCl固體,每次實(shí)驗(yàn)均充分反應(yīng),實(shí)驗(yàn)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)加入n(NaCl)/mol測(cè)得溶液中n(Cu2+)/mol測(cè)得溶液中n(Cl-)/mol
1 301
22.400.4
3 200
41.200
5 100
6 0.40.20
試計(jì)算在實(shí)驗(yàn)4所得溶液中配離子的濃度(假設(shè)加入NaCl固體后溶液體積不變)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,將鐵、銅通過(guò)導(dǎo)線相連,置于稀硫酸中.
(1)負(fù)極電極反應(yīng)式
 

(2)正極正極電極反應(yīng)式
 

(3)該電池總反應(yīng)的離子方程式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法一定正確的是(  )
A、1,3,4-三甲苯
B、Na2CO3?10H2O  石堿
C、C3H6   丙烯
D、 硫化氫

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定量飽和FeCl3溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)加入少量CH3COONa固體,F(xiàn)eCl3的水解程度
 
(填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”);
(2)將溶液加熱蒸干,并灼燒,最后得到的固體是
 
(寫化學(xué)式);
(3)FeCl3溶液中通入HCl氣體,溶液的pH
 
(填“增大”、“減小”或“不變”),F(xiàn)eCl3的水解程度
 
(填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”);
(4)向FeCl3溶液中加入適量Na2CO3溶液,反應(yīng)的離子方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E五種物質(zhì)都含1~18號(hào)元素中的某一元素,它們按圖所示關(guān)系相互轉(zhuǎn)化,已知A為單質(zhì).
(1)寫出A→E的化學(xué)式:A
 
 B
 
C
 
 D
 
E
 

(2)寫下列反應(yīng)的離子方程式
A→D:
 
C→D:
 
D+CO2(過(guò)量)
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)“操作和現(xiàn)象”與“結(jié)論”對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
操作和現(xiàn)象結(jié)論
A向裝有Fe(NO32溶液的試管中加入稀H2SO4,在管口觀察到紅棕色氣體HNO3分解生成了NO2
B在漂白粉中滴入70%的硫酸,立刻產(chǎn)生黃綠色氣體硫酸具有還原性
CAgI沉淀中滴入稀KCl溶液,有白色沉淀出現(xiàn)AgCl比AgI更難溶
D向飽和Na2CO3中通入足量CO2,溶液變渾濁析出了NaHCO3
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

三氯生是一種抗菌劑,其結(jié)構(gòu)如圖所示,遇含氯自來(lái)水能生成有毒的三氯甲烷.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、1 mol三氯生最多能與6mol H2反應(yīng)
B、三氯生的分子式是C12H6Cl3O2
C、三氯甲烷與甲烷均無(wú)同分異構(gòu)體
D、1 mol三氯生最多能與7 mol NaOH反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案