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常見物質A、B、C、D有如圖所示的轉化關系.

(1)若A在常溫下為固體,B是能使品紅溶液褪色的有刺激性氣味的無色氣體.
①D的化學式是
 
.將B通入氯水中,發(fā)生反應的化學方程式是:
 

②在工業(yè)生產中B氣體的大量排放被雨水吸收后形成了
 
而污染了環(huán)境.
(2)若A是能使酚酞溶液變紅的氣體,C是紅棕色的氣體.
①A的電子式是
 
.A轉化為B的化學方程式是
 

②D的稀溶液在常溫下可與銀反應,請寫出該反應的化學方程式
 
考點:無機物的推斷
專題:推斷題
分析:(1)若A在常溫下為固體,B是能使品紅溶液褪色的有刺激性氣味的無色氣體,則B是SO2,B被氧化生成C,則C是SO3,D是H2SO4;
①通過以上分析確定D的化學式;
二氧化硫具有還原性,氯氣具有氧化性,二者在水溶液里發(fā)生氧化還原反應生成硫酸和鹽酸;
②形成酸雨的主要成分是二氧化硫、氮氧化物;
(2)若A是能使酚酞溶液變紅的氣體則A是NH3,C是紅棕色的氣體,C是NO2,則B是NO,D是HNO3,
①氨氣中N原子和H原子之間存在共價鍵,在高溫高壓催化劑條件下氨氣被氧化生成NO和水;
②銀和稀硝酸反應生成硝酸銀、NO和水.
解答: 解:(1)若A在常溫下為固體,B是能使品紅溶液褪色的有刺激性氣味的無色氣體,則B是SO2,B被氧化生成C,則C是SO3,D是H2SO4
①通過以上分析確定D的化學式為H2SO4,二氧化硫具有還原性,氯氣具有氧化性,二者在水溶液里發(fā)生氧化還原反應生成硫酸和鹽酸,反應方程式為:SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl,
故答案為:H2SO4;SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl;
②形成酸雨的主要成分是二氧化硫、氮氧化物,二氧化硫和水反應生成亞硫酸,亞硫酸不穩(wěn)定,易被氧氣氧化生成硫酸,硫酸隨著雨水流到地面形成酸雨,
故答案為:酸雨;
(2)若A是能使酚酞溶液變紅的氣體則A是NH3,C是紅棕色的氣體,C是NO2,則B是NO,D是HNO3,
①氨氣中N原子和H原子之間存在共價鍵,氨氣的電子式為,在高溫高壓催化劑條件下氨氣被氧化生成NO和水,反應方程式為:4NH3+5O2
  催化劑  
.
高溫高壓
4NO+4H2O,
故答案為:;4NH3+5O2
  催化劑  
.
高溫高壓
4NO+4H2O;
②銀和稀硝酸反應生成硝酸銀、NO和水,反應方程式為:Ag+4HNO3=3AgNO3+NO↑+2H2O,故答案為:Ag+4HNO3=3AgNO3+NO↑+2H2O.
點評:本題以N、S及其化合物為載體考查了無機物推斷,根據物質的特殊顏色、特殊性質及物質之間的反應為突破口進行推斷,明確物質的性質是解本題關鍵,熟練掌握元素化合物知識,靈活運用知識解答問題,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

五種元素在元素周期表中的相對位置如圖所示,其中非金屬元素X的單質是淡黃色晶體.下列判斷不正確的是(  )
A、Z為Cl
B、非金屬性:X<T
C、原子半徑:R<T<Q
D、最高價氧化物的水化物的酸性:T>Q

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)電鍍時,鍍件與電源的
 
極連接.電鍍銅時,電解質溶液應選用
 
(填化學式).
(2)化學鍍的原理是利用化學反應生成金屬單質沉淀在鍍件表面形成鍍層.
①若用銅鹽進行化學鍍銅,應選用
 
(填“氧化劑”或“還原劑”)與之反應.
②某化學鍍銅的反應速率隨鍍液pH變化如圖所示.該鍍銅過程中,鍍液pH控制在12.5左右.據圖中信息,給出使反應停止的方法
 

(3)酸浸法制取硫酸銅的流程示意圖如下:

①步驟(i)中Cu2(OH)2CO3發(fā)生反應的化學方程式為
 

②步驟(ii)所加試劑起調節(jié)pH作用的離子是
 
填離子符號).
③在步驟(iii)發(fā)生的反應中,1mol MnO2轉移2mol電子,該反應的離子方程式為
 

④步驟(iv)除去雜質的化學方程式可表示為
3Fe3++NH4++2SO42-+6H2O═NH4Fe3(SO42(OH)6↓+6H+
過濾后母液的pH=2.0,c(Fe3+)=a mol?L-1,c(NH4+)=b mol?L-1,c(SO42-)=d mol?L-1,該反應的平衡常數K=
 
(用含a、b、d的代數式表示).

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室要配制1mol/L的稀硫酸250mL,回答下列問題:
(1)需要98%密度1.84/mL的濃硫酸
 
mL.
(2)配制時必需使用的儀器
 
(填代號)
①燒杯 ②100mL量筒 ③20mL量筒 ④1000mL容量瓶 ⑤250mL容量瓶 ⑥托盤天平(帶砝碼) ⑦玻璃棒 還缺少的儀器是
 

(3)配制時兩次使用玻璃棒,其作用分別是
 
、
 

(4)配制過程中出現以下情況,對所配溶液濃度有何影響(填“偏高”“偏低”或“不影響”)
①沒有洗滌燒杯或玻璃棒
 
;②加水超過刻度線.取出少量水使溶液面恰好到刻度線
 
;③容量瓶洗凈后沒有干燥
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知A、B、C、D都是短周期元素,它們的原子半徑大小為B>C>D>A.B的基態(tài)原子中電子占據三種能量不同的原子軌道,且每種軌道中的電子總數相同;D原子有2個未成對電子.A、B、D三種元素組成的一種化合物M是新裝修居室中常含有的一種有害氣體.E是第四周期元素,其原子核外最外層電子數與A原子相同,其余各層電子均充滿.回答下列問題(用元素符號或化學式表示).
(1)M分子中B原子軌道的雜化類型為
 

(2)化合物CA3的沸點比化合物BA4的高,其主要原因是
 

(3)寫出與BD2互為等電子體的C3-的結構式
 

(4)E+的核外電子排布式為
 
,如圖是D、E形成的某種化合物的晶胞結構示意圖,該晶體1個晶胞中陽離子的個數為
 

(5)向E的硫酸鹽溶液中通入過量的CA3,可生成[E(CA34]2+配離子,1mol[E(CA34]2+中含有σ鍵的數目為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

現有以下物質:①NaCl晶體 ②液態(tài)(純)H2SO4 ③液態(tài)的(純)醋酸  ④汞(金屬)⑤純蔗糖(C12H22O11) ⑥酒精(C2H5OH)  ⑦熔化的KNO3,請回答下列問題(用序號):
(1)以上物質中能導電的是
 
;
(2)以上物質中屬于電解質的是
 
;
(3)以上物質中屬于非電解質的是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

有如圖實驗裝置,其中a、b、c為彈簧夾.
(1)如果開啟a和c,關閉b,則Ⅰ中發(fā)生Cu與稀硝酸反應;
(2)如果將Ⅰ管中的稀硝酸換成濃硝酸,開啟a和c,關閉b,過一會兒觀察,可以看到Ⅱ里浸入水中的導管口有氣泡冒出,導管內氣體呈
 
色,液面上氣體為
 
色.
(3)在問題(1)的實驗中,要使II里的氣體始終保持無色,應先關閉
 
(填a或b,下同),開啟
 
和c,使產生的CO2氣體排盡II里的空氣,再關閉
 
打開
 

(4)若將32g銅加入盛有150mL一定濃度硝酸的I中使之恰好完全反應,產生的NO2和NO混合氣體在標準狀況下的體積為11.2L.則原硝酸溶液的濃度為
 
mol?L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

向FeI2和FeBr2物質的量之比為1:1的混合溶液中逐滴滴入氯水,下列離子反應不可能發(fā)生的是( 。
A、2Fe2++4I-+3Cl2→2Fe3++2I2+6Cl-
B、2Fe2++2I-+2Cl2→2Fe3++I2+4Cl-
C、2Fe2++2I-+2Br-+3Cl2→2Fe3++I2+Br2+6Cl-
D、2Fe2++4I-+4Br-+5Cl2→2Fe3++2I2+2Br2+10Cl-

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖是產生和收集氣體的實驗裝置,該裝置不適合于(  )
A、用鋅和鹽酸制取H2
B、用NH4Cl和Ca(OH)2制取NH3
C、用電石和飽和食鹽水制取C2H2
D、用H2O2在MnO2催化下制O2

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