下列各組離子中,在給定條件下能大量共存的是(  )
A、在pH=1的溶液中:NH4+、K+、ClO-、Cl-
B、有SO42-存在的溶液中:Na+、Mg2+、Ca2+、I-
C、有NO3-存在的強(qiáng)酸性溶液中:NH4+、Ba2+、Fe2+、Br-
D、在c(H+)=1.0×10-13mol?L-1的溶液中:Na+、S2-、[Al(OH)4]-、SO32-
考點:離子共存問題
專題:離子反應(yīng)專題
分析:A.pH=1的溶液呈酸性,與H+反應(yīng)的離子不能大量存在;
B.與SO42-反應(yīng)的離子不能大量存在;
C.酸性條件下NO3-具有強(qiáng)氧化性,具有還原性的離子不能大量共存;
D.c(H+)=1.0×10-13mol?L-1的溶液呈堿性.
解答: 解:A.pH=1的溶液呈酸性,ClO-與H+發(fā)生反應(yīng)生成弱酸,且NH4+與ClO-發(fā)生互促水解反應(yīng),不能大量存在,故A錯誤;
B.Ca2+與SO42-反應(yīng)生成沉淀而不能大量存在,故B錯誤;
C.酸性條件下NO3-具有強(qiáng)氧化性,具有還原性的Fe2+不能大量共存,故C錯誤;
D.c(H+)=1.0×10-13mol?L-1的溶液呈堿性,堿性條件下離子之間不發(fā)生任何反應(yīng),可大量共存,故D正確.
故選D.
點評:本題考查離子共存問題,為高頻考點,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和元素化合物知識的綜合運用的考查,注意把握常見離子的性質(zhì)以及反應(yīng)類型的判斷,難度不大,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

把aL硫酸銨和硝酸銨的混合液分成兩等份,一份加入bmol 燒堿并加熱,剛好把NH3 全部趕出.另一份需消耗cmolBaCl2,沉淀反應(yīng)剛好完全,原溶液中硝酸根離子的物質(zhì)的量濃度為( 。
A、
b-2c
a
  mol.l-1
B、
2b-c
a
  mol.l-1
C、
a-b
a
 mol.l-1
D、
2b-4c
a
 mol.l-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)實驗基本操作中,正確的是(  )
A、稀釋濃硫酸時,把濃硫酸慢慢倒入盛有水的量筒中并攪拌
B、用量筒量取液體時,視線與量筒內(nèi)液體保持水平
C、用滴管滴加液體時,為防止液滴飛濺,滴管緊貼試管內(nèi)壁
D、用托盤天平稱量物質(zhì)時,稱量物放在左盤,砝碼放在右盤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列烷烴中沸點最高的是( 。
A、CH4
B、CH3(CH22CH3
C、2,2-二甲基丙烷
D、2,3-二甲基丁烷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列分散系不能發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象的是(  )
A、石灰水B、含有塵埃的空氣
C、霧D、彩色玻璃

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

不能由單質(zhì)直接化合而得到的化合物是(  )
A、FeCl3
B、SO2
C、NO2
D、FeS

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是模擬鐵的電化學(xué)防護(hù)裝置.以下敘述正確的是( 。
A、此裝置屬于電解池
B、此裝置中的鐵極上發(fā)生氧化反應(yīng)
C、該電化學(xué)防護(hù)法稱為“犧牲陽極陰極保護(hù)法”
D、該電化學(xué)防護(hù)法稱為“外加電源陰極保護(hù)法”

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、向久置于空氣中的FeCl2溶液中滴入KSCN,會產(chǎn)生Fe(SCN)3紅色沉淀
B、用PH試紙測定0.1mol/L NaClO和CH3COONa溶液的PH,來比較HClO和CH3COOH酸性強(qiáng)弱
C、用滴定管和量筒分別量取一定量的溶液并俯視讀數(shù),數(shù)值一定偏大
D、加熱飽和NaAlO2溶液可得到NaAlO2固體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,由加成反應(yīng)引起的是( 。
A、乙炔通入高錳酸鉀溶液中,高錳酸鉀溶液褪色
B、甲苯滴入溴水中溴水顏色變淺
C、乙烯通入溴水中,溴水褪色
D、二氧化硫通入溴水中,溴水褪色

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同步練習(xí)冊答案