對于反應(yīng)：C(S) + H2O(g)CO(g) + H2(g) △H>0，為了提高C(S)的轉(zhuǎn)化率，可采取的措施是（     ）
A．升高反應(yīng)溫度B．降低反應(yīng)溫度
C．增大壓強D．再加入一些C(S)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

反應(yīng)C(固)+H 2O(氣)CO(氣)+H2(氣)在一可變?nèi)莘e的閉容器中進行，下列條件的改變對其反應(yīng)速率幾乎無影響的是(     )
A．增加C的量
B．將容器的體積縮小一半
C．升溫
D．保持壓強不變，充入N2使容器體積變大

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述正確的是
A．用核磁共振氫譜可以鑒別l一溴丙烷和2一溴丙烷
B．對于可逆反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g)，增大氮氣濃度可增加活化分子百分數(shù)，從而使反應(yīng)速率增大
C．將AlCl3溶液和NaAl02溶液分別蒸干后灼燒，所得固體產(chǎn)物均為Al2O3
D．BaS04在同物質(zhì)的量濃度的硫酸鈉和硫酸鋁溶液中的溶解度相同

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）某研究性學(xué)習(xí)小組成員，利用稀硫酸與某金屬的反應(yīng)來探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，下表是研究過程中記錄的實驗數(shù)據(jù)(表中某些數(shù)據(jù)記錄已模糊不清，個別數(shù)據(jù)已丟失)。若實驗操作、數(shù)據(jù)記錄均是正確的，試分析上述數(shù)據(jù)回答下列問題：
（1）（6分）該實驗主要是探究___________  、             和            對反應(yīng)速率的影響。
（2）（4分）經(jīng)仔細辨認，模糊的數(shù)據(jù)疑為25、50、125、250，試將這些疑似數(shù)據(jù)填入表中，使實驗數(shù)據(jù)較為合理。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在一個密閉、恒容的容器中進行下列反應(yīng)：
4NH3(g)+5O2(g) 4NO(g)+6H2O(g)
在一定的條件下達到平衡，現(xiàn)向反應(yīng)容器中通入少量的氯化氫氣體，產(chǎn)生的結(jié)果是（ ）
A．容器內(nèi)壓強增大B．原平衡不受影響
C．正反應(yīng)速率增大D．NO濃度降低

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在下列四種反應(yīng)條件下，鋅和鹽酸反應(yīng)速率最快的是
A．20°C 時，將鋅片放入0.01mol.L-1的稀鹽酸中
B．20°C 時，將鋅片放入0.1mol.L-1的稀鹽酸中
C．50°C 時，將鋅片放入0.01mol.L-1的稀鹽酸中
D．50°C 時，將鋅片放入0.1mol.L-1的稀鹽酸中

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在固定容積的密閉容器中進行反應(yīng)：2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)。已知反應(yīng)過程中某一時刻SO2、O2、SO3的濃度分別為0.2 mol·L-1，0.1 mol·L-1，0.2 mol·L-1，當(dāng)反應(yīng)達到平衡時，各物質(zhì)的濃度（mol·L-1）可以是(設(shè)趨向平衡的過程中內(nèi)外無物質(zhì)的交換)
A．SO2為0.4 O2為0.2B．SO2為0.26
C．SO2和SO3都為0.18D．SO3為0.4

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

100mL6mol/L的H2SO4跟過量鋅粉反應(yīng)，一定溫度下，為了減緩反應(yīng)進行的速率，但又不影響生成H2的總量，可向反應(yīng)物中加入適量 (     )
A．Na2CO3(s)B．水C．Na2SO4(s)D．(NH4)2SO4(s)

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

以下說法中正確的是：
A．△H＜0的反應(yīng)均能自發(fā)進行。
B．△S為負值的反應(yīng)均不能自發(fā)進行。
C．冰在室溫下自動熔化成水，是熵增加的結(jié)果。
D．碳酸氫銨固體加熱分解是一個熵減小的過程。

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同步練習(xí)冊答案