【題目】海帶中含有豐富的碘。為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計并進行了以下實驗:
(1)從上述步驟中可知,海帶中含有的碘元素的主要存在形式是 (填化學(xué)式)。
(2)步驟①灼燒海帶時,除需要三腳架、泥三角外,還需要用到的實驗儀器是 (從下列儀器中選出所需的儀器,用標號字母填寫在空白處)。
A燒杯 B表面皿 C坩堝 D酒精燈 E干燥器
(3)步驟⑥是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,還需經(jīng)過蒸餾,指列實驗裝置中的錯誤之處。
① ;② ;③ ;
進行上述蒸餾操作時,使用水浴的原因是 ;最后晶態(tài)碘在 里聚集。
(4)步驟④反應(yīng)的離子方程式是 。若用碘鹽中的KIO3作氧化劑,在酸性溶液中氧化I—,寫出反應(yīng)的離子方程式 。
(5)檢驗海帶中是否含有碘元素,可以在步驟④后進行,檢驗時可用的試劑是 。
(6)步驟⑤中,某學(xué)生選擇用苯來提取碘,其實驗操作可分解為如下幾步:
(A)把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;
(B)把50毫升碘水和15毫升苯加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
(C)檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
(D)倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;
(E)旋開活塞,用燒杯接收溶液;
(F)將分液漏斗上口倒出上層溶液;
(G)將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準漏斗口上的小孔;
(H)靜置,分層。
就此實驗,完成下列填空:
正確操作步驟的順序是 → → →A→G→ →E→F
【答案】(1)I—;
(2)C D;
(3)①溫度計水銀球位置沒有放在蒸餾燒瓶的支管口;②冷凝管中的水流方向錯誤;③加熱時在燒杯上沒有墊石棉網(wǎng);使用水浴的原因:受熱均勻,容易控制反應(yīng)溫度, 反應(yīng)溫度低于100℃;蒸餾燒瓶;
(4)2I—+4H++MnO2=I2+Mn2++2H2O;5I—+6H++IO3-=3I2+3 H2O
(5)淀粉;
(6)C;B;D;H。
【解析】
試題分析:(1)步驟③得到含碘離子的溶液,故答案為:碘離子;
(2)灼燒固體物質(zhì)一般使用(瓷)坩堝,而坩堝加熱需要用泥三腳支撐然后放在三腳架上,三腳架下面的空間放酒精燈,故答案為:CD;
(3)根據(jù)蒸餾的注意事項可知,圖中出現(xiàn)以下錯誤:①溫度計水銀球的位置錯誤,應(yīng)與蒸餾瓶支管下沿平齊;②燒杯下沒墊石棉網(wǎng),否則加熱時會受熱不均而炸裂;③冷冷凝管中凝水的流向錯誤,冷水應(yīng)從下方進,上方出;用酒精燈直接加熱溫度變化快,而水浴加熱試管內(nèi)試劑受熱比較均勻;步驟⑥是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯;所以碘在蒸餾燒瓶中聚集;故答案為:①溫度計水銀球的位置錯誤,應(yīng)與蒸餾瓶支管下沿平齊;②燒杯下沒墊石棉網(wǎng),否則加熱時會受熱不均而炸裂;③冷冷凝管中凝水的流向錯誤,冷水應(yīng)從下方進,上方出;受熱均勻,容易控制反應(yīng)溫度, 反應(yīng)溫度低于100℃;蒸餾燒瓶;
(4)碘離子在酸性條件下可被MnO2氧化,反應(yīng)的離子方程式為2I-+MnO2+4H+=Mn2++I2+2H2O;若用碘鹽中的KIO3作氧化劑,在酸性溶液中氧化I—生成碘單質(zhì),反應(yīng)的離子方程式為5I—+6H++IO3-=3I2+3 H2O,故答案為:2I-+MnO2+4H+=Mn2++I2+2H2O;5I—+6H++IO3-=3I2+3 H2O;
(5)碘遇淀粉變藍色,故答案為:淀粉試液;
(6)CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液,操作為查漏→裝液→振蕩→靜置→分液,則步驟為C→B→D→A→G→H→E→F,故答案為:C;B;D;H。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將金屬a放入b(NO3)2溶液中發(fā)生如下反應(yīng):a+b2+===a2++b,則下列說法正確的是( )
A.常溫下,a或b可以與水發(fā)生反應(yīng)
B.a(chǎn)與b用導(dǎo)線連接插入稀H2SO4中,則形成原電池且b極上有H2放出
C.a(chǎn)與b用導(dǎo)線連接插入b(NO3)2溶液中一定構(gòu)成原電池
D.用惰性電極電解a(NO3)2與b(NO3)2的混合液,在陽極先析出b
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)已知電極材料:鐵、銅、銀、石墨、鋅、鋁;電解質(zhì)溶液:CuCl2溶液、Fe2(SO4)3溶液、鹽酸.按要求回答下列問題:
①電工操作上規(guī)定:不能把銅導(dǎo)線和鋁導(dǎo)線連接在一起使用.請用電化學(xué)知識說明原因 .
②若電極材料選銅和石墨,電解質(zhì)溶液選硫酸鐵溶液,外加導(dǎo)線,能否構(gòu)成原電池? 能 (填“能”或“不能”),若能,請寫出電極反應(yīng)式, .
③若用石墨作電極,電解1L0.1mol/L鹽酸,當轉(zhuǎn)移0.5mol電子時,陽極得到氣體的體積(標況)為 L.
(2)被譽為改變未來世界的十大新科技之一的燃料電池具有無污染、無噪音、高效率的特點.如圖為氫氧燃料電池的結(jié)構(gòu)示意圖,電解質(zhì)溶液為KOH溶液,電極材料為疏松多孔石墨棒.當氧氣和氫氣分別連續(xù)不斷地從正、負兩極通入燃料電池時,便可在閉合回路中不斷地產(chǎn)生電流.試回答下列問題:
①寫出氫氧燃料電池工作時正極電極反應(yīng)方程式: .
②如果該氫氧燃料電池每轉(zhuǎn)移0.1mol電子,消耗標準狀況下氧氣 .
③若將此燃料電池改進為直接以甲烷和氧氣為原料進行工作時,負極反應(yīng)式為 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有50 mL NaOH溶液,向其中逐漸通入一定量的CO2,隨后取此溶液10 mL將其稀釋至100 mL,并向此稀釋后的溶液中逐滴加入0.1 mol·L-1的HCl溶液,產(chǎn)生CO2氣體的體積(標準狀況)與所加入鹽酸的體積之間的關(guān)系如下圖所示:
(1)甲溶液中的溶質(zhì)是_____________,其物質(zhì)的量之比為__________________。
(2)乙溶液中的溶質(zhì)是_____________,在標準狀況下吸收CO2氣體的體積為________。
(3)原NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列離子既能電離又能水解,且能與強堿溶液反應(yīng)的是
A. CH3COO- B. HSO4- C. HSO3- D. CO32-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在兩份相同的Ba(OH)2溶液中,分別滴入物質(zhì)的量濃度相等的H2SO4、NaHSO4溶液,其導(dǎo)電能力隨滴入溶液體積變化的曲線如圖所示。下列分析不正確的是( )
A. ①代表滴加H2SO4溶液的變化曲線
B. b點,溶液中大量存在的離子是Na+、OH–
C. c點,兩溶液中含有相同量的OH–
D. a、d兩點對應(yīng)的溶液均顯中性
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向50mLNa2SO4和Na2CO3的混合溶液中加入過量的BaCl2溶液,得到14.51g白色沉淀,向白色沉淀中加入過量的稀HNO3,充分反應(yīng)后,沉淀減少到4.66g,并有氣體產(chǎn)生。
(1)原混合溶液中Na2SO4的物質(zhì)的量濃度是______________。
(2)產(chǎn)生的氣體在標準狀況下的體積是______________。
(3)原溶液中Na+物質(zhì)的量濃度是______________。
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【題目】下列有關(guān)燃料的說法錯誤的是( )
A.含硫化石燃料的大量燃燒是形成酸雨的主要原因
B.綠色化學(xué)的核心就是利用化學(xué)原理對工業(yè)生產(chǎn)上造成的環(huán)境污染進行徹底治理
C.以壓縮天然氣、液化石油氣代替燃油可減少大氣污染
D.燃料不完全燃燒排放的CO是大氣污染物之一
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)估計,地球上的綠色植物通過光合作用每年能結(jié)合來自CO2中的碳1500億噸和來自水中的氫250億噸,并釋放4000億噸氧氣。光合作用的過程一般可用下式表示:
CO2+H2O+微量元素(P、N等)(蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪等)+O2
下列說法不正確的是
A. 某些無機物通過光合作用可轉(zhuǎn)化為有機物
B. 碳水化合物就是碳和水組成的化合物
C. 葉綠素是光合作用的催化劑
D. 增加植被,保護環(huán)境是人類生存的需要
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