【題目】為了避免NO、NO2、N2O4對(duì)大氣的污染,常采用NaOH溶液進(jìn)行吸收處理(反應(yīng)方程式:2NO2+2NaOH===NaNO3+NaNO2+H2O;NO2+NO+2NaOH===2NaNO2+H2O)。現(xiàn)有由a mol NO、b mol NO2、c mol N2O4組成的混合氣體恰好被V L NaOH溶液吸收(無氣體剩余),則此NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為
A. mol·L-1 B. mol·L-1
C. mol·L-1 D. mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定條件下,可逆反應(yīng)Xg+3Yg2Zs達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是
A. X、Y的濃度不再變化
B. 單位時(shí)間生成a mol X,同時(shí)生成3a mol Y
C. X、Y、Z的分子數(shù)之比為1∶3∶2
D. X占混合氣體的體積分?jǐn)?shù)不變
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如右圖所示,U形管內(nèi)盛有100mL的溶液,按要求回答下列問題:
(1)打開K2 ,合并K1 ,若所盛溶液為CuSO4溶液:則A為 極,A極的電極反應(yīng)式為 。若所盛溶液為KCl溶液:則B極的電極反應(yīng)式為 , K+移向 極(填A(yù)、B)
(2)打開K1,合并K2,若所盛溶液為滴有酚酞的NaCl溶液,則:①A電極附近可觀察到的現(xiàn)象是 。
②B電極上的電極反應(yīng)式為 ,總反應(yīng)化學(xué)方程式是 。
③反應(yīng)一段時(shí)間后打開K2 , 若忽略溶液的體積變化和氣體的溶解,B極產(chǎn)生氣體的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)為11.2mL, 將溶液充分混合,溶液的pH約為 。若要使電解質(zhì)溶液恢復(fù)到原狀態(tài),需向U形管內(nèi)加入或通入一定量的 。
(3)如要用電解方法精煉粗銅,打開K1,合并K2,電解液選用CuSO4溶液,則A電極的材料應(yīng)換成是 ,電極反應(yīng)式是 ,反應(yīng)一段時(shí)間后電解質(zhì)溶液中Cu2+濃度 (填“增大”、“減小”、“不變”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列鑒別物質(zhì)或離子的方法能達(dá)到目的的是
A. 用氨水鑒別MgCl2溶液和AlCl3溶液
B. 用澄清石灰水鑒別Na2CO3溶液和NaHCO3溶液
C. 用AgNO3鑒別Na2CO3溶液和NaCl溶液
D. 用足量的鹽酸和BaCl2溶液鑒別溶液中是否含SO42-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定條件下發(fā)生下列反應(yīng),其中反應(yīng)后固體質(zhì)量增重的是
A. H2還原三氧化鎢(WO3) B. 鋁與氧化鐵發(fā)生鋁熱反應(yīng)
C. 鋅粒投入硫酸鐵溶液中 D. 過氧化鈉吸收二氧化碳
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,向10mL0.1mol·L-1的HR溶液中逐漸滴入0.1mol·L-1的NH3·H2O溶液,所得溶液pH及導(dǎo)電能力變化如圖。下列分析不正確的是
A. a~b點(diǎn)導(dǎo)電能力增強(qiáng),說明HR為弱酸
B. b點(diǎn)溶液pH=7,此時(shí)酸堿恰好中和
C. b、c兩點(diǎn)水的電離程度:b<c
D. c點(diǎn)溶液存在c(NH4+)>c(R-)、c(OH-)>c(H+)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將7g某銅銀合金與足量的amol/L的HNO3充分反應(yīng)后,放出的氣體與標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氧氣0.56L混合,通入水中恰好完全被吸收,此合金銅的質(zhì)量是( )
A. 1.6g B. 2.4g C. 3.2g D. 4.8g
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了減少大氣污染,許多城市推廣汽車使用清潔燃料。目前使用的清潔燃料主要有兩類,一類是壓縮天然氣(CNG),另一類是液化石油氣(IPG)。這兩類燃料的主要成分都是( )
A. 碳水化合物 B. 碳?xì)浠衔?/span> C. 氫氣 D. 醇類
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是
A. Fe比Cu活潑,F(xiàn)eCl3溶液可用作銅制線路板的蝕刻劑
B. SiO2熔點(diǎn)高,可用作半導(dǎo)體材料
C. Ca(C1O)2具有氧化性,可用于消菌殺毒
D. CO2密度比空氣大,可用作鎂著火時(shí)的滅火劑
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