【題目】2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)揭曉,美國(guó)科學(xué)家約翰·古迪納夫、英裔美國(guó)科學(xué)家斯坦利·惠廷厄姆與日本科學(xué)家吉野彰共同獲得此獎(jiǎng),以表彰他們?cè)阡囯x子電池領(lǐng)域作出的突出貢獻(xiàn),其中用到的LiCoO2屬于(　　)

A.氧化物B.堿C.鹽D.酸

【答案】C

【解析】

電離后生成金屬陽(yáng)離子、銨根離子和酸根的化合物為鹽。

LiCoO2電離后生成Li+和CoO2-，屬于鹽；

答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向Na2CO3、NaHCO3的混合溶液中逐滴加入稀鹽酸，生成氣體的量隨鹽酸加入量的變化關(guān)系如圖所示。則下列離子組在對(duì)應(yīng)的溶液中一定能大量共存的是

A. a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中：Na+、OH－、SO42－、NO3－

B. c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中：Na+、Ca2+、NO3－、Cl－

C. b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中：Al3+、Fe3+，MnO4－、Cl－

D. d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中：F－、NO3－、Fe2+、Ag+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一種泉水，取0.5L這種泉水作為樣品，經(jīng)測(cè)定該樣品中含有0.48g的Mg2+ ． 那么，該泉水中Mg2+的物質(zhì)的量的濃度是多少？為使該泉水樣品所含的Mg2+全部沉淀，應(yīng)加入1mol/L NaOH溶液的體積是多少？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)在密閉容器中充入1molH2和1molI2，壓強(qiáng)為P(Pa)，并在—定溫度下使其發(fā)生反應(yīng)：H2(g)+I2(g) 2HI(g) △H<0。保持容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)不變，向其中加入1molN2，反應(yīng)速率______(填“變大”、“ 變小”或“不變”)，平衡_________ 移動(dòng)(填“向正反應(yīng)方向”、“ 向逆反應(yīng)方向”或“不”)。

(2)火箭殘骸中存在紅棕色氣體，原因?yàn)椋?/span>N2O42NO2(g) △H

①當(dāng)溫度升高時(shí)，氣體顏色變深，則反應(yīng)為_______________( “吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。

②T℃，將1molN2O4充入恒壓密閉容器中，下列示意圖正確且能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)是____________

③T℃，上述反應(yīng)改在體積為1L的恒容密閉容器中進(jìn)行，平衡常數(shù)___________(填“增大”“ 不變”或“減小”)。

(3)已知 4HCl(g)+O2(g) 2Cl2 (g)+2H2O(g)中 2mol HCl被氧化，放出 57.8kJ 的熱量，且部分化學(xué)鍵斷裂示意圖如下：

①寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式___________________ 。

②斷開(kāi)1 mol H-O鍵與斷開(kāi)1 molH-C1鍵所需能量相差約為_________kJ，H2O中H-O鍵比HCl中H-Cl鍵___________(填“強(qiáng)”或“弱”）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列玻璃儀器中可以直接加熱的是 （ ）

A. 燒杯 B. 蒸餾燒瓶 C. 蒸發(fā)皿 D. 試管

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于分散系的敘述不正確的是（ ）
A.分散系的分類(lèi)：
B.用平行光照射FeCl3溶液和Fe（OH）3膠體，可以加以區(qū)分
C.如圖顯示的是樹(shù)林的晨曦，該現(xiàn)象與丁達(dá)爾效應(yīng)有關(guān)
D.在Fe（OH）3膠體中加入過(guò)量硫酸后會(huì)出現(xiàn)紅褐色沉淀

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組將V1mL0.50mol/LH2SO4溶液和V2mL未知濃度的NaOH溶液混合均勻后測(cè)量并記錄溶液溫度，實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示(實(shí)驗(yàn)中始終保持V1 +V2=50mL)。回答下列問(wèn)題：

(1)上圖所示實(shí)驗(yàn)裝置中有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤________________。

(2)為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將NaOH溶液________________ (選填“一次”或“分多次”）倒入盛有稀硫酸的小燒杯中。溶液混合后，準(zhǔn)確讀取混合溶液的____________，記為終止溫度。

(3)研究小組做該實(shí)驗(yàn)時(shí)環(huán)境溫度________ 22°C(填“高于”、“ 低于”或“等于”），判斷的依據(jù)是___________________。

(4)由題干及圖形可知，V1：V2=_________時(shí)，酸堿恰好完全中和，此反應(yīng)所用NaOH溶液的濃度應(yīng)為_________ mol/L。

(5)若通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定及有關(guān)計(jì)算知此反應(yīng)共放出a kJ的熱量.請(qǐng)寫(xiě)出此反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：_____。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量是128，現(xiàn)有一蛋白質(zhì)由兩條肽鏈組成，共有肽鍵98個(gè)，則此蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是（ ）

A. 12800 B. 12544

C. 11036 D. 12288

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類(lèi)法是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)的一種常用科學(xué)方法．下列“鏈狀連環(huán)”圖案中，相連的兩種物質(zhì)均可歸屬為一類(lèi)，相交部分A、B、C、D為其分類(lèi)依據(jù)代號(hào)．請(qǐng)回答：
（1）請(qǐng)將A、B、C、D填入相應(yīng)的橫線內(nèi)．
①兩種物質(zhì)都是氧化物
②兩種物質(zhì)都是鹽
③兩種物質(zhì)都不是電解質(zhì)
（2）用潔凈的燒杯取25mL蒸餾水，加熱至沸騰，逐滴加入上圖中一種物質(zhì)的飽和溶液5～6滴，繼續(xù)加熱，制得紅褐色的膠體．
①以上反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
②簡(jiǎn)述膠體制取成功的判斷依據(jù)是 ．
③向該膠體中逐滴加入稀硫酸，觀察到：
A．先出現(xiàn)紅褐色沉淀，說(shuō)明膠體發(fā)生 ．
B．隨后紅褐色沉淀溶解，反應(yīng)的離子方程式是 ．

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