精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

下列關于化學與生產、生活的認識不正確的是（  ）

A．合理開發(fā)利用可燃冰（固態(tài)甲烷水合物）有助于緩解能源緊缺的狀況
B．為防止電池中的重金屬等污染土壤或水體，應積極開發(fā)廢電池的綜合利用技術
C．為防止紙張被酸腐蝕，可在紙漿中加入碳酸鈣等添加劑
D．海水提鎂的主要步驟為：

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：單選題

建立系統(tǒng)完整的生態(tài)文明制度體系，用制度保護生態(tài)環(huán)境。下列做法與此理念相違背的是

A．加快石油資源的開采和使用
B．《環(huán)境空氣質量標準》中強制納入PM2.5指標
C．廢舊電池應集中回收，不能填埋處理
D．減少一次性餐具的使用，研發(fā)可降解高分子材料

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：單選題

“綠色化學”要求從根源上減少或杜絕污染，下列對農作物收割后留下的秸稈的處理方法中，不符合“綠色化學”的是

A．加工成飼料 B．發(fā)酵后作農家肥 C．就地焚燒 D．制造沼氣

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：單選題

科學家研究南極冰芯樣本后發(fā)現(xiàn)：工業(yè)革命前的65萬年間，地球大氣層中的溫室氣體穩(wěn)定，CO2含量一直處在180 ppm～289 ppm之間，CH4含量在320 ppb～720 ppb之間，現(xiàn)在大氣中的CO2和CH4含量分別高達380 ppm和1 700 ppb，導致溫室氣體含量變化的主要原因是(　　)。
①以煤為能源的機器的廣泛使用
②以石油為能源的機器的廣泛使用
③以原子能為能源的核工業(yè)的發(fā)展
④以風能、太陽能為能源的新工業(yè)的發(fā)展

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列關于化學與生產、生活的認識不正確的是（　　）。

A．CO2、CH4、N2等均是造成溫室效應的氣體
B．使用清潔能源是防止酸雨發(fā)生的重要措施之一
C．節(jié)能減排符合低碳經濟的要求
D．合理開發(fā)利用可燃冰（固態(tài)甲烷水合物）有助于緩解能源緊缺

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：單選題

將煤塊粉碎，經脫硫處理，在適當過量的空氣中燃燒，這樣處理的目的是(　　)。
①使煤充分燃燒，提高煤的利用率�、跍p少SO2的產生，避免造成“酸雨”�、蹨p少有毒的CO產生，避免污染空氣④減少CO2的產生，避免“溫室效應”

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：單選題

2013年3月，黃浦江上游水質污染較為嚴重，相關自來水廠采用多種方法并用的方式進行水質處理，下列說法中錯誤的是（  ）

A．加活性炭可吸附水中小顆粒，凈化水質的方法屬于物理方法
B．加臭氧對水進行消毒，利用了臭氧的氧化性
C．用細菌與酶的擴充法去除水中的氨氮的方法屬于生物法
D．用聚合硫酸鐵作為凈水劑，該處理過程中僅發(fā)生了化學變化

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：單選題

自保定市被世界自然基金會選定為“中國低碳城市發(fā)展項目”的首批試點城市之后,“低碳”已經走進百姓生活、城市建設以及經濟發(fā)展等各個領域,下列有關說法不正確的是(　　)

A．太陽能、地熱能、核能等均屬于新能源
B．“低碳”是指采用含碳量低的烴類化合物作燃料
C．圖中甲烷經一氯甲烷轉化成低碳烯烴的途徑體現(xiàn)了“節(jié)能減排”思想
D．減少化石能源的使用能減少CO2的排放量

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列有關敘述不正確的是(　　)。

A．在家用燃煤中加入適量的生石灰能有效減少二氧化硫的排放量
B．利用太陽能、潮汐能、風能發(fā)電，可以獲取清潔能源
C．大量排放SO2、氮氧化物或CO2都會導致酸雨的形成
D．采用納米二氧化鈦光觸媒技術，將汽車尾氣中的NO和CO轉化為無害氣體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案