某中學化學課外活動小組，被批準參加市環(huán)保局“調(diào)查化肥廠空氣污染”的活動，并承擔采集空氣樣本的任務(wù)，臨行前，環(huán)保局科技人員把大家?guī)нM實驗室，就如何采集空氣樣品的有關(guān)問題和操作要領(lǐng)進行交談．先節(jié)錄對話三則，請在橫線上補充相應(yīng)的內(nèi)容．

(1)科技人員：我們所在的實驗室裝有先進的排氣系統(tǒng)，通氣良好，室內(nèi)外沒有什么差別．因此室內(nèi)空氣中除了含有少量稀有氣體和雜質(zhì)外，還含有什么物質(zhì)？

小張同學：還含有(填物質(zhì)名稱)________．

(2)科技人員：為取回空氣樣品，所帶的集氣瓶和玻璃片必須潔凈．這集氣瓶看來是空的，但事實上存在一種物質(zhì)，是一種什么物質(zhì)？

小李同學：集氣瓶里面存在一種叫做________的物質(zhì)．

(3)科技人員：怎樣證明集氣瓶中有這種物質(zhì)？

小陳同學：可用實驗證明，具體操作是________．

(4)科技人員：到廠區(qū)選定某一空間，用上述儀器采集空氣樣品時，應(yīng)如何操作？

小趙同學：_____________________．

答案：
解析：

　　(1)氮氣和氧氣

　　(2)空氣

　　(3)將集氣瓶倒扣在水中，發(fā)現(xiàn)水并未進入瓶中

　　(4)將盛滿水的集氣瓶倒立，待水全部傾出后轉(zhuǎn)至瓶口向上，蓋上玻璃片


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：必修一導學指導化學魯科版 魯科版 題型：022

某中學化學課外活動小組，被批準參加市環(huán)保局“調(diào)查化肥廠空氣污染”的活動，并承擔采集空氣樣本的任務(wù)，臨行前，環(huán)保局科技人員把大家?guī)нM實驗室，就如何采取空氣樣品的有關(guān)問題和操作要領(lǐng)進行交談．先節(jié)錄對話三則，請在橫線上補充相應(yīng)的內(nèi)容：

(1)科技人員：我們所在的實驗室裝有先進的排氣系統(tǒng)，通氣良好，室內(nèi)外沒有什么差別．因此室內(nèi)空氣中除了含有少量稀有氣體和雜質(zhì)外，還含有什么物質(zhì)？

小張同學：還含有(填物質(zhì)名稱)________．

(2)科技人員：為取回空氣樣品，所帶的集氣瓶和玻璃片必須潔凈．這集氣瓶看來是空的，但事實上存在一種物質(zhì)，是一種什么物質(zhì)？

小李同學：集氣瓶里面存在一種叫做________的物質(zhì)．

(3)科技人員：怎樣證明集氣瓶中有這種物質(zhì)？

小陳同學：可用實驗證明，具體操作是________．

(4)科技人員：到廠區(qū)選定某一空間，用上述儀器采集空氣樣品時，應(yīng)如何操作？

小趙同學：______________________________．

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科目：高中化學 來源： 題型：

(08杭州第十中學月考)某課外活動小組對甲酸進行了如下的實驗，以驗證其含有醛基，并考察其化學性質(zhì)，首先做了銀鏡反應(yīng).  

（1）在甲酸進行銀鏡反應(yīng)前，必須在其中加入一定量的     ，因為     .

（2）寫出甲酸進行銀鏡反應(yīng)的化學方程式     .

（3）某同學很成功的做了銀鏡反應(yīng)，他肯定沒有進行的操作     （寫字母）：

A、用潔凈的試管；

B、在濃度為2%的NH3?H2O中滴入稍過量的濃度為2%的硝酸銀；

C、用前幾天配制好的銀氨溶液；

D、在銀氨溶液里加入稍過量的甲酸；

E、用小火對試管直接加熱；

F、反應(yīng)過程中，振蕩試管使之充分反應(yīng).

然后，同學們對甲酸與甲醇進行了酯化反應(yīng)的研究：

 
 

 

 

 

 

 

 


（4）乙裝置中長導管A的作用是    

（5）寫出甲酸和甲醇進行酯化反應(yīng)的化學方程式    

（6）選擇甲裝置還是乙裝置好？     ，原因是     .

（7）實驗過程中選用的藥品及試劑有：濃H2SO4、甲醇、甲酸還有     、

     兩種必備用品.

    （8）一同學用裝有飽和氫氧化鈉的三頸瓶接收甲酸甲酯，幾乎沒有收集到產(chǎn)物，請給予合理的解釋    

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科目：高中化學 來源： 題型：

某中學化學課外活動小組，被批準參加市環(huán)保局“調(diào)查化肥廠空氣污染”的活動，并承擔采集空氣樣本的任務(wù)，臨行前，環(huán)保局科技人員把大家?guī)нM實驗室，就如何采集空氣樣品的有關(guān)問題和操作要領(lǐng)進行交談。先節(jié)錄對話三則，請在橫線上補充相應(yīng)的內(nèi)容。

（1）科技人員：我們所在的實驗室裝有先進的排氣系統(tǒng)，通氣良好，室內(nèi)外沒有什么差別。因此室內(nèi)空氣中除了含有少量稀有氣體和雜質(zhì)外，還含有什么物質(zhì)？

小張同學：還含有（填物質(zhì)名稱）__________________。

（2）科技人員：為取回空氣樣品，所帶的集氣瓶和玻璃片必須潔凈。這集氣瓶看來是空的，但事實上存在一種物質(zhì)，是一種什么物質(zhì)？

小李同學：集氣瓶里面存在一種叫做_____________的物質(zhì)。

（3）科技人員：怎樣證明集氣瓶中有這種物質(zhì)？

小陳同學：可用實驗證明，具體操作是_____________________________________________。

（4）科技人員：到廠區(qū)選定某一空間，用上述儀器采集空氣樣品時，應(yīng)如何操作？

小趙同學：__________________________________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

某中學化學課外活動小組，被批準參加市環(huán)保局“調(diào)查化肥廠空氣污染”的活動，并承擔采集空氣樣本的任務(wù)，臨行前，環(huán)保局科技人員把大家?guī)нM實驗室，就如何采取空氣樣品的有關(guān)問題和操作要領(lǐng)進行交談。先節(jié)錄對話三則，請在橫線上補充相應(yīng)的內(nèi)容：

（1）科技人員：我們所在的實驗室裝有先進的排氣系統(tǒng)，通氣良好，室內(nèi)外沒有什么差別。因此室內(nèi)空氣中除了含有少量稀有氣體和雜質(zhì)外，還含有什么物質(zhì)？

小張同學：還含有（填物質(zhì)名稱）________________。

（2）科技人員：為取回空氣樣品，所帶的集氣瓶和玻璃片必須潔凈。這集氣瓶看來是空的，但事實上存在一種物質(zhì)，是一種什么物質(zhì)？

小李同學：集氣瓶里面存在一種叫做____________的物質(zhì)。

（3）科技人員：怎樣證明集氣瓶中有這種物質(zhì)？

小陳同學：可用實驗證明，具體操作是_________________________________________。

（4）科技人員：到廠區(qū)選定某一空間，用上述儀器采集空氣樣品時，應(yīng)如何操作？

小趙同學：____________________________________________________________。

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