(5分) 可用于分離或提純物質(zhì)的方法有：
A．過濾B．萃取分液C．蒸餾法D．洗氣法 E. 加熱分解
下列各組混合物的分離或提純應(yīng)選用上述哪種方法最合適？（填字母序號）
(1)除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3顆粒，用         
(2)除去O2中少量的水蒸氣，用          
(3)提取碘水中的碘，用        
(4)除去Na2CO3固體中的NaHCO3，用           
(5)海水中提取淡水，用           
（共5分各1分）(1) A     (2) D   (3) B   (4) E   (5) C
(1) 除去溶液中的不溶固體，都是用過濾的方法。(2)除去O2中少量的水蒸氣，可用濃硫酸洗氣。(3)提取碘水中的碘，可用四氯化碳等萃取分液，因為碘單質(zhì)在水中的溶解度小，在有機溶劑中的溶解度大。(4)除去Na2CO3固體中的NaHCO3，可用加熱使NaHCO3分解的方法，NaHCO3分解生成Na2CO3、水和CO2. (5)海水中提取淡水，可用蒸餾的方法，加熱達到水的沸點使水蒸發(fā)。
故答案為：(1) A     (2) D   (3) B   (4) E   (5) C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（16分）下圖中的實驗裝置可用于制取乙炔。請?zhí)羁眨?br /> 
（1）圖中，A管的作用是                             。
制取乙炔的化學(xué)方程式是                        。
（2）乙炔通入KMnO4酸性溶液中觀察到的現(xiàn)象是        ，乙炔發(fā)生了     反應(yīng)。
（3）乙炔通入溴的CCl4溶液中觀察到的現(xiàn)象是          ，乙炔發(fā)生了       反應(yīng)。
（4）為了安全，點燃乙炔前應(yīng)               ，乙炔燃燒時的實驗現(xiàn)象是                                           。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在實驗室里，可用同一套儀器制取的氣體是
A．NH3和Cl2B．NH3和O2C．CO2和O2D．Cl2和CO2。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列氣體實驗室制備時，可以用相同發(fā)生裝置的是 
A．O2 HClB．Cl2 H2C．HCl Cl2D．CO2 HCl

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列氣體實驗中，正確的是                    （   ）

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

(16分)我國有豐富的海水資源，開發(fā)和利用海水資源是當(dāng)前科學(xué)研究的一項重要任務(wù)，下圖是某化工廠對海水資源綜合利用的示意圖：

請根據(jù)以上信息回答下列問題：
I．（1）寫出N的化學(xué)式和B的名稱：N     、B     。  
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式，并標出其電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目：     
（3）寫出反應(yīng)③的離子方程式：     ，
Ⅱ．粗鹽中含有Ca2＋、Mg2＋、SO42-等雜質(zhì)，精制時所用的試劑為：①鹽酸 ②氯化鋇溶液
③氫氧化鈉溶液 ④碳酸鈉溶液，以上試劑添加的順序可以為     。
A. ②③④①                 B. ③④②①                 C. ④③②①          D. ③②④①
Ⅲ．提取粗鹽后剩余的海水（母液）中，可用來提取Mg和Br2。
（1）若用來提取Mg，根據(jù)上述提取Mg的流程，沒有涉及到的反應(yīng)類型是     。
A．分解反應(yīng)               B．化合反應(yīng)               C．置換反應(yīng)        D．復(fù)分解反應(yīng) 
（2）若用來提取Br2，反應(yīng)⑥所用的氣態(tài)氧化劑的尋找貨源的設(shè)想，其中合理的是     。
A．從外地購買                                  B．在當(dāng)?shù)匦陆ㄉa(chǎn)廠
C．從本廠生產(chǎn)燒堿處循環(huán)                 D．從本廠生產(chǎn)鎂單質(zhì)處循環(huán)
流程⑦將溴單質(zhì)從混合物中分離出來是基于溴單質(zhì)具有     性。
（3）母液用來提取Mg和Br2先后順序，甲乙兩位工程師有不同觀點：
甲：母液先提取Mg，后提取Br2
乙：母液先提取Br2，后提取Mg
請你判斷哪個更合適？     (填“甲”或“乙”)，理由是     。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（15分）硫代硫酸鈉（Na2S2O3）可由亞硫酸鈉和硫粉通過化合反應(yīng)制得，裝置如圖9。
已知：Na2S2O3在酸性溶液中不能穩(wěn)定存在，有關(guān)物質(zhì)的溶解度曲線如圖10所示。

（1）Na2S2O3·5H2O的制備：
步驟1：打開K1、關(guān)閉K2，向圓底燒瓶中加入足量濃硫酸并加熱。寫出燒瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：   。
步驟2：C中混合液被氣流攪動，反應(yīng)一段時間后，硫粉的量逐漸減少。當(dāng)C中溶液的pH     時，打開K2、關(guān)閉K1并停止加熱，理由是   。裝置B、D的作用是   。
步驟3：過濾C中的混合液，將濾液經(jīng)過   、   、過濾、洗滌、烘干，得到產(chǎn)品。
（2）Na2S2O3性質(zhì)的檢驗：
向新制氯水中加入Na2S2O3溶液，氯水顏色變淺，再向溶液中滴加硝酸銀溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，據(jù)此認為Na2S2O3具有還原性。該方案是否正確并說明理由   。
（3）常用Na2S2O3溶液測定廢水中Ba2+濃度，步驟如下：取廢水25.00 mL，控制適當(dāng)?shù)乃岫燃尤胱懔縆2Cr2O7溶液，得BaCrO4沉淀；過濾、洗滌后，用適量稀鹽酸溶解，此時CrO42－全部轉(zhuǎn)化為Cr2O72－；再加過量KI溶液，充分反應(yīng)后，加入淀粉溶液作指示劑，用0.010 mol·L－1的Na2S2O3溶液進行滴定，反應(yīng)完全時，消耗Na2S2O3溶液18.00 mL。部分反應(yīng)的離子方程式為①Cr2O72－+ 6I－+ 14H+  2Cr3++3I2+7H2O；②I2+ 2S2O32－ 2I－+ S4O62－。
則該廢水中Ba2+的物質(zhì)的量濃度為   。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知KMnO4與濃HCl在常溫下反應(yīng)就能產(chǎn)生Cl2。 若用右圖所示裝置來制備純凈、干燥的氯氣，并試驗它與金屬的反應(yīng)。每個虛線框表示一個單元，其中錯誤的是：   
   
A．只有①和②處B．只有②處
C．只有②和③處D．只有②、③、④處

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

三氯化鐵是中學(xué)化學(xué)實驗室中必不可少的重要試劑。某同學(xué)利用廢鐵屑（含少量銅等不與鹽酸反應(yīng)的雜質(zhì)）來制備FeCl3·6H2O，該同學(xué)設(shè)計的實驗裝置如圖所示，A中放有m克廢鐵屑，燒杯中盛有過量的稀硝酸，實驗時打開a，關(guān)閉b，從分液漏斗內(nèi)向A中加過量的稀鹽酸，此時溶液呈淺綠色，再打開b進行過濾，過濾結(jié)束后，取燒杯內(nèi)溶液倒人蒸發(fā)皿加熱，蒸發(fā)掉部分水并使多余HNO3分解，再降溫結(jié)晶得FeCl3·6H2O晶體。

填寫下列空白：
（1）如何檢查裝置A的氣密性：                   。
（2）滴加鹽酸時，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率較之同濃度鹽酸與鐵粉反應(yīng)要快，其原因是         。
（3）將燒杯內(nèi)溶液用蒸發(fā)、濃縮、再降溫結(jié)晶法制得FeCl3·6H2O晶體，而不用直接蒸發(fā)結(jié)晶的方法來制得晶體的理由                   。
（4）用該法制得的晶體中往往混有Fe（NO3）3，為了制得較純凈的FeCl3·6H2O，可將燒杯內(nèi)的稀硝酸換成         。
（5）若要測廢鐵屑的純度，可測出從B處放出氣體的體積，測量氣體體積時，需待氣體冷卻至室溫時進行，現(xiàn)有下列裝置測定從B處放出氣體的體積（忽略導(dǎo)管在量筒中所占的體積），應(yīng)選用         （填序號），理由是         。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案