把99.5mL 0.2mol/L NaOH溶液加到100.5mL 0.1mol/L H2SO4中,所得溶液的pH為( 。
A、1B、2.7C、3D、3.3
考點:pH的簡單計算
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:先計算出氫離子、氫氧根離子的物質的量,然后判斷過量,再計算出混合液中氫離子濃度,最后根據(jù)pH=-lgc(H+)計算出溶液的pH.
解答: 解:99.5mL 0.2mol/L NaOH溶液中氫氧根離子的物質的量為:0.2mol/L×99.5×10-3L=0.0198mol,
100.5mL 0.1mol/L H2SO4中氫離子的物質的量為:0.1mol/L×0.1005L×2=0.0201mol,
氫離子過量,混合液顯示酸性,則混合液中氫離子的濃度為:c(H+)=
0.0201mol-0.0198mol
0.0995L+0.1005L
=0.0015mol/L,
則溶液的pH=-lgc(H+)=-lg0.0015=-lg
3
2
×10-3=3+lg2-lg3,該溶液的pH介于2-3之間,
故選B.
點評:本題考查了酸堿混合的定性判斷、溶液酸堿性與溶液pH的計算,題目難度中等,注意掌握溶液酸堿性與溶液pH計算方法,明確酸堿混合的定性判斷方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(1)在載人航天器的生態(tài)系統(tǒng)中,不僅要求分離去除CO2,還要求提供充足的O2.某種電化學裝置可實現(xiàn)如下轉化:2CO2═2CO+O2,CO可用作燃料.已知該反應的陽極反應為:4OH--4e-═O2↑+2H2O,則陰極反應為
 


(2)如圖是某空間站能量轉化系統(tǒng)的局部示意圖,其中燃料電池采用KOH溶液為電解液.如果某段時間內氫氧儲罐中共收集到33.6L氣體(已折算成標準狀況),則該段時間內水電解系統(tǒng)中轉移電子的物質的量為
 
mol.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

如圖曲線表示部分短周期元素的原子序數(shù)(按遞增順序排列)和其常見單質沸點的關系.其中A點表示的單質是
 
(填化學式).

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

物質在水溶液中可能存在電離平衡、鹽的水解平衡或沉淀溶解平衡:
(1)有0.1mol?L-1的(NH42SO4溶液,在該溶液中離子濃度由大到小的順序為
 

(2)有0.1mol?L-1的NaHCO3溶液,在該溶液中存在的平衡有三個,請分別用離子方程式表示:
 
、
 

(3)已知25℃時,Ksp[Mg(OH)2]=1.2×10-11,Ksp[Cu(OH)2]=2.2×10-20.在25℃條件下,向濃度均為0.1mol/L的MgCl2和CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水,則最先生成的沉淀的離子方程式為
 

(4)NH3?H2O 的電離方程式是
 
,往氨水中加入少量醋酸銨固體(提示醋酸銨呈中性),C(OH-
 
(填“增大”“減小”“不變”).
(5)已知某溫度下K(NH3?H2O)=1.69×10-5,則該溫度下0.1mol/L的氨水中c(OH-)=
 
mol/L
(6)又已知該溫度下Ksp〔Mg(OH)2〕=1.2×10-11,將0.01mol/L的MgCl2溶液與上述氨水等體積混合
 
(填“有”、“無”)沉淀生成.往0.01mol/L的MgCl2溶液中滴加氫氧化鈉溶液至pH=10,此時c
(Mg2+)=
 
mol/L.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、使用可再生資源、注重原子的經(jīng)濟性、推廣利用二氧化碳與環(huán)氧丙烷生成的生物降解材料等都是綠色化學的內容
B、對“地溝油”加工處理可以達到變廢為寶的目的,比如對“地溝油”進行分餾可以制得汽油和煤油
C、乙醇和二甲醚互為同分異構體,利用紅外光譜法或核磁共振氫譜法均可鑒別兩者
D、綠色熒光蛋白在研究癌癥發(fā)病機制的過程中應用突出,但其在酸性或堿性條件下可能會失去發(fā)光功能

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

從下列實驗事實所得出的結論或給出的解釋正確的是( 。
 實驗事實結論或解釋
A.將40 g NaOH溶于1 L蒸餾水中.該 溶液中溶質的質量分數(shù)為3.84%,其物質的量濃度為1mol?L-1
B.向盛有濃硝酸的試管中分別加入Al片和Cu片,前者沒有明顯現(xiàn)象,后者反應劇烈,產(chǎn)生大量紅棕色氣體.還原性Al<Cu
C.向淀粉溶液中加入稀H2SO4,加熱幾分鐘,冷卻后再加入新制Cu(OH)2,加熱,沒有紅色沉淀生成.淀粉沒有水解成葡萄糖
D.向含有少量FeCl3的MgCl2溶液中加入足量Mg(OH)2粉末,攪拌一段時間后過濾除去MgCl2溶液中少量FeCl3
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

已知短周期元素甲、乙、丙、丁、戊的原子序數(shù)依次增大,其氫化物中甲、乙、丙、丁、戊的化合價如下,下列說法正確的是( 。
元素
化合價-4+1-4-2-1
A、乙的常見氧化物只有一種
B、氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性:丙>丁
C、丙的氧化物能與戊的氫化物的水溶液反應
D、原子半徑大。何欤急

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

近年來,全球氣候變暖給人類生存和發(fā)展帶來了嚴峻的挑戰(zhàn),在此背景下,“新能源”、“低碳”、“節(jié)能減排”、“吃干榨盡”等概念愈來愈受到人們的重視.下列有關說法不正確的( 。
A、太陽能、地熱能、生物質能和核聚變能均屬于“新能源”
B、“低碳”是指采用含碳量低的烴類作為燃料
C、如圖甲烷經(jīng)一氯甲烷生成低碳烯烴的途徑體現(xiàn)了“節(jié)能減排”思想
D、讓煤變成合成氣,把煤“吃干榨盡”,實現(xiàn)了煤的清潔、高效利用

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

圖表是元素周期表中短周期的一部分.A、D兩元素原子核內質子數(shù)之和為23.下列有關說法中不正確的是(  )
AB
CD
A、原子半徑:A>B
B、C的最簡單氫化物的分子構型為平面三角形
C、最高價氧化物對應水化物的酸性:D>C
D、SiO2可溶解在溶有HB的溶液中

查看答案和解析>>

同步練習冊答案