A、1 | B、2.7 | C、3 | D、3.3 |
0.0201mol-0.0198mol |
0.0995L+0.1005L |
3 |
2 |
科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、使用可再生資源、注重原子的經(jīng)濟性、推廣利用二氧化碳與環(huán)氧丙烷生成的生物降解材料等都是綠色化學的內容 |
B、對“地溝油”加工處理可以達到變廢為寶的目的,比如對“地溝油”進行分餾可以制得汽油和煤油 |
C、乙醇和二甲醚互為同分異構體,利用紅外光譜法或核磁共振氫譜法均可鑒別兩者 |
D、綠色熒光蛋白在研究癌癥發(fā)病機制的過程中應用突出,但其在酸性或堿性條件下可能會失去發(fā)光功能 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
實驗事實 | 結論或解釋 | |
A. | 將40 g NaOH溶于1 L蒸餾水中. | 該 溶液中溶質的質量分數(shù)為3.84%,其物質的量濃度為1mol?L-1 |
B. | 向盛有濃硝酸的試管中分別加入Al片和Cu片,前者沒有明顯現(xiàn)象,后者反應劇烈,產(chǎn)生大量紅棕色氣體. | 還原性Al<Cu |
C. | 向淀粉溶液中加入稀H2SO4,加熱幾分鐘,冷卻后再加入新制Cu(OH)2,加熱,沒有紅色沉淀生成. | 淀粉沒有水解成葡萄糖 |
D. | 向含有少量FeCl3的MgCl2溶液中加入足量Mg(OH)2粉末,攪拌一段時間后過濾 | 除去MgCl2溶液中少量FeCl3 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學 來源: 題型:
元素 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
化合價 | -4 | +1 | -4 | -2 | -1 |
A、乙的常見氧化物只有一種 |
B、氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性:丙>丁 |
C、丙的氧化物能與戊的氫化物的水溶液反應 |
D、原子半徑大。何欤急 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、太陽能、地熱能、生物質能和核聚變能均屬于“新能源” |
B、“低碳”是指采用含碳量低的烴類作為燃料 |
C、如圖甲烷經(jīng)一氯甲烷生成低碳烯烴的途徑體現(xiàn)了“節(jié)能減排”思想 |
D、讓煤變成合成氣,把煤“吃干榨盡”,實現(xiàn)了煤的清潔、高效利用 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A | B | |
C | D |
A、原子半徑:A>B |
B、C的最簡單氫化物的分子構型為平面三角形 |
C、最高價氧化物對應水化物的酸性:D>C |
D、SiO2可溶解在溶有HB的溶液中 |
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