某化學課外活動小組通過實驗探究NO能否與Na2O2反應以及反應后的產(chǎn)物，該小小組同學設計了如圖所示裝置(夾持儀器、連接用的乳膠管均已省略)。

經(jīng)査閱資料知:①NO是不成鹽氧化物；②2NO2+2NaOH =NaNO3+NaNO2+H2O。

回答下列問題：

（1）寫出木炭與濃硝酸反應的化學方程式：________________。

（2）為了完成實驗，選擇上圖中的裝置，其連接順序為a→_______(按氣流方向，用小寫字母表示)；有同學認為該裝置存在缺陷，則該缺陷是______________。

（3）連接好儀器，_____________，裝入藥品后，要通入一段時間的氮氣，在滴入濃硝酸，點燃酒精燈，通入氮氣的主要目的是_______________。

⑷裝置E的作用是________________；能說明NO與Na2O2發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象是_____________。

（5）探充NO與Na2O2反應的產(chǎn)物。

假設1：產(chǎn)物只有NaNO3；假設2：_________________；

假設3：產(chǎn)物為NaNO3和NaNO2的混合物。

為驗證反應產(chǎn)物，該小組同學準確稱取反應后的固體3.50g，用煮沸并冷卻后的蒸餾水配成100.00mL溶液，取10.00mL溶液于錐形瓶中，用0.1000mol·L-1KMnO4溶液(硫酸酸化)滴定，共消耗KMnO4溶液20mL。滴定過程中發(fā)生反應的離子方程式為___________________，反應產(chǎn)物中NaNO2的質(zhì)量分數(shù)為_____(保留四位有效數(shù)字)

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2017屆北京市朝陽區(qū)高三第一次（3月）綜合練習理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

探究濃度對化學平衡的影響，實驗如下：

I．向5mL 0.05mol/L FeCl3溶液中加入5mL 0.05mol/L KI溶液（反應a），平衡后分為兩等份

Ⅱ．向一份加入飽和KSCN溶液，變紅（反應b）；加入CCl4，振蕩、靜置，下層顯極淺的紫色

Ⅲ．向另一份加入CCl4，振蕩、靜置，下層顯紫紅色

結合實驗，下列說法不正確的是

A. 反應a為：2Fe3++ 2I-2Fe2++I2

B. Ⅱ中，反應a進行的程度大于反應b

C. 比較氧化性：Ⅱ中，I2>Fe3+

D. 比較水溶液中c(Fe2+)：Ⅱ<Ⅲ

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：四川省成都市北湖校區(qū)2016-2017學年高一3月月考化學試卷 題型：選擇題

短周期元素X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大，Y為IA族元素，X與Z同主族，3種元素原子的最外層電子數(shù)之和為13，下列判斷正確的是( )

A. Y與X、Y與Z形成的化合物都只含離子鍵 B. 氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性X<Z

C. 單質(zhì)X的熔點比單質(zhì)Z高 D. 簡單離子的還原性X<Z

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2017屆全國新課程高考仿真信息理綜（一）化學試卷（解析版） 題型：簡答題

一種提取硫酸鈉的化工流程如下圖所示：

已知：

①鉻渣含有Na2S04及少量Cr2O72-、Fe3+；②Fe3+、Cr3+恰好完全沉淀（c＝1.0×10-5mol/L）時pH分別為3.6 和5。

(1)濾渣A為_______(填化學式)。

(2)根據(jù)下圖溶解度(S)-溫度(T)曲線，操作B的最佳方法為_________(填字母序號)。

a．蒸發(fā)濃縮，趁熱過濾 b．蒸發(fā)濃縮，降溫結晶，過濾

(3)酸化后Cr2O72-可被SO32-還原成Cr3+，離子方程式為____________；酸C為______________，Cr(OH)3的溶度積常數(shù)Ksp[Cr(OH)3]=______________，

(4)根據(jù)反應2CrO42-+2H+Cr2O72-+H2O 設如圖所示裝置（均為惰性電極）電解Na2CrO4溶液制取Na2Cr2O7，圖中右側電極連接電源的____________極，其電極反應式為____________，通過2mol電子，生成Cr2O72-的物質(zhì)的量是__________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2017屆全國新課程高考仿真信息理綜（一）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

生活中的某些問題常常涉及化學知識，下列敘述錯誤的是

A．純堿可用于制造玻璃，也可用于除去物品表面的油污

B．用聚氯乙烯代替木材生產(chǎn)包裝盒、快餐盒等，以減少木材的使用

C．黃河人海口沙洲的形成和鹵水點豆腐，都體現(xiàn)了膠體聚沉的性質(zhì)

D．“煤改氣”、“煤改電”等燃料改造工程有利于減少環(huán)境污染

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：安徽省皖北協(xié)作區(qū)2017屆高三第19屆（3月）聯(lián)考理綜化學試卷 題型：選擇題

有機物在醫(yī)藥合成中有著廣泛的用途。下列而關該物質(zhì)的說法正確的是

A. 該化含物中含氧官能團為酯基

B. 該化臺物中的所有碳原子一定處于同一平面內(nèi)

C. 該化合物可發(fā)生取代反應、加成反應和氧化反應

D. 該化合物的同分異構體中，苯環(huán)上有兩個取代基的共3種

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2017屆高考信息卷（全國卷I）理科綜合（一）化學試卷（解析版） 題型：實驗題

無水氯化鋁是一種重要的化工原料，某研究性學習小組查閱資料后利用圖1所示裝置制備無水氯化鋁（反應溫度為450℃-500℃）。資料顯示：氯化鋁為無色透明晶體或白色而微帶淺黃色的結晶性粉末，在178℃ 升華，在空氣中能吸收水分，發(fā)生水解。

回答下列問題：

(1)某同學檢驗裝置A部分的氣密性，如圖2所示，關閉圖裝置中的止水夾a后，開啟活塞b，水不斷往下滴，直至全部流入燒瓶。試判斷：A部分裝置是否漏氣？____________ (填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”)，判斷理由：____________。

(2)裝置e的名稱是_______________，裝置B的作用是____________。

(3)某學習小組設計了以下兩種實驗方案：方案甲：g接裝置I；方案乙：g接裝置II。但是甲乙兩個方案中虛線內(nèi)裝置均有不足之處，請你評價后填寫下表。

方案

不足之處

甲

____________

乙

____________

(4)在上述(3)的評價基礎上，請設計一個合理方案：_________________。

(5)A部分裝置中發(fā)生反應生成氯氣的離子方程式為______________，若生成標準狀況下的氯氣22.4L，需要10mol·L-1的濃鹽酸的體積______400mL(填大于、小于或等于)。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2016-2017學年河北省邯鄲市高一3月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是元素周期表的一部分，有關說法不正確的是(　　)

A. 元素b的單質(zhì)不能與酸性氧化物發(fā)生化學反應

B. a、b、d、f四種元素的離子半徑：f>d>a>b

C. 元素c的氧化物既能與酸反應又能與堿反應

D. a、c、e的最高價氧化物對應的水化物之間能夠相互反應

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2017屆天津市部分區(qū)高三質(zhì)量調(diào)查（一）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下，向20 mL　0.1 mol • L－1氨水中滴加某濃度的硫酸溶液，溶液中水電離的氫離子濃度隨加入硫酸的體積變化如圖。下列說法錯誤的是

A. 若a等于1.0×10－11 mol • L－1，則此時氨水的電離度為1%

B. c點時氨水與硫酸恰好完全反應

C. c點所示溶液中： c(H＋)－c(OH－)＝c(NH3•H2O)

D. 若b、d對應的水電離的氫離子濃度為 1.0×10－7 mol • L－1，此時兩溶液中都存在：c(NH4＋)>2c(SO42－)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案