能正確描述氮原子或氮分子的化學(xué)用語是（　�。�
A、
B、1s22s22p5
C、：N≡N：
D、
考點：電子式,原子核外電子排布
專題：化學(xué)用語專題
分析：A．兩個氮原子之間共用3對電子；
B．氮原子共7個電子，2P軌道上有3個電子；
C．書寫結(jié)構(gòu)式時未成鍵電子不寫；
D．氮原子有3個軌道，分別1s、2s、2p，分別容納電子數(shù)2、2、3個．
解答： 解：A．氮氣的電子式為，故A錯誤；
B．氮原子電子排布為：1s22s22p3，故B錯誤；
C．氮氣分子的結(jié)構(gòu)式為N≡N，故C錯誤；
D．氮原子電子排布圖為：，故D正確；
故選：D．
點評：本題考查了化學(xué)用語的使用，題目難度不大，明確氮原子的結(jié)構(gòu)和成鍵方式、熟悉電子排布圖是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

“民以食為天”，人類生命活動所需的各種營養(yǎng)素主要來自于食物．
主食米飯
副食紅燒魚
飲品：豆?jié){
你的補充？
上表制定的食譜中，主食含有的營養(yǎng)素主要是
 
（選填“糖類”、“油脂”或“蛋白質(zhì)”，下同），副食含有的營養(yǎng)素主要是
 
；．考慮營養(yǎng)成分的均衡搭配，應(yīng)增加的配菜主要為
 
類．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將足量AgCl分別放入：①5ml水②10ml 0.2mol?L-1 MgCl2溶液③20ml 0.5mol?L-1 NaCl溶液，④40ml 0.1mol?L-1 鹽酸中溶解溶解至溶液飽和，各溶液中Ag+的濃度分別為a、b、c、d，它們由大到小的排列順序是
 
；0.2mol?L-1 NH4Cl溶液中離子濃度大小關(guān)系是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)家最近研制出可望成為高效火箭推進劑的N（NO2）3（如圖所示）．已知該分子中N-N-N鍵角都是108.1°，下列有關(guān)N（NO2）3的說法正確的是（　�。�
A、分子中所有共價鍵均為非極性鍵
B、分子中四個氮原子共平面
C、N（NO2）3分子屬于極性分子
D、N（NO2）3分子中的N只有一種化合價

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有一化學(xué)平衡：mA（g）+nB（s）?pC（g）+qZ（g）體系，生成物Z的質(zhì)量和外界壓強、溫度的關(guān)系（如圖）．分析圖中曲線可以得出的結(jié)論是（　�。�
A、正反應(yīng)吸熱：m+n＞p+q
B、正反應(yīng)吸熱：m+n＜p+q
C、正反應(yīng)吸熱：m＜p+q
D、正反應(yīng)放熱：m+n＜p+q

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列烷烴的系統(tǒng)命名正確的是（　�。�
A、2-乙基丁烷
B、3，3-二甲基丁烷
C、2-甲基-4-乙基庚烷
D、3-乙基-2，3-二甲基戊烷

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在一密閉容器中盛有過量的NaHCO3和少量的Na2O2，將其加熱到300℃經(jīng)充分反應(yīng)后，排出氣體，容器內(nèi)殘留的固體是（　�。�
A、NaHCO3和NaOH
B、Na2CO3和NaOH
C、NaHCO3和Na2CO3
D、Na2CO3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列事實中，不能用勒夏特列原理解釋的是（　�。�
A、開啟啤酒瓶后，瓶中馬上泛起大量泡沫
B、在配制硫酸亞鐵溶液時加入過量鐵粉
C、生產(chǎn)硝酸的過程，氨的催化氧化反應(yīng)中通過量空氣
D、實驗室常用排飽和食鹽水的方法收集氯氣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

每年由于腐蝕造成的鋼鐵損失約占年產(chǎn)量的10～20%，金屬的防腐十分重要．鋼鐵防腐方法有許多種，圖-1與圖-2是兩個典型的例子．對其中原理的描述正確的是（　�。�
A、圖-1：a為電源正極
B、圖-1：輔助電極上發(fā)生氧化反應(yīng)
C、圖-2：電流方向d→c
D、圖-2：金屬A可以是耐腐蝕的金屬銅

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同步練習(xí)冊答案