已知:TiO2(s)+2Cl2(g)═TiCl4(l)+O2(g)△H=+140kJ?mol-1
2CO(g)═2C(s)+O2(g)△H=+221kJ?mol-1
則反應(yīng)TiO2(s)+2Cl2(g)+2C(s)═TiCl4(l)+2CO(g)△H為(  )
A、-162 kJ?mol-1
B、+81 kJ?mol-1
C、+162 kJ?mol-1
D、-81 kJ?mol-1
考點:用蓋斯定律進行有關(guān)反應(yīng)熱的計算
專題:化學反應(yīng)中的能量變化
分析:根據(jù)蓋斯定律,由已知熱化學方程式乘以適當?shù)南禂?shù)進行加減,反應(yīng)熱也處于相應(yīng)的系數(shù)進行相應(yīng)的加減,構(gòu)造目標熱化學方程式,據(jù)此計算.
解答: 解:①TiO2 (s)+2Cl2(g)═TiCl4(l)+O2(g)△H=+140kJ?mol-1,
②2C(s)+O2(g)═2CO(g)△H=-221kJ?mol-1,
由蓋斯定律①+②得到:TiO2(s)+2C(s)+2Cl2(g)═TiCl4(l)+2CO(g)△H=+140kJ/mol+(-221kJ/mol)=-81kJ?mol-1
故選D.
點評:本題考查蓋斯定律、反應(yīng)熱的計算,比較基礎(chǔ),理解蓋斯定律,利用已知熱化學方程式進行疊加構(gòu)造目標熱化學方程式是關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式:
(1)鈉投入水中
 

(2)過氧化鈉作為潛水艇和呼吸面具中氧氣的來源;
 

(3)實驗室制取氯氣時,多余的尾氣用堿液來吸收:
 

(4)漂白粉露置在空氣中為什么會失效?
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有五種可溶性離子化合物 A、B、C、D 和 E,組成它們的離子有:
陽離子K+Ag+  Ba 2+ A13+Fe3+
陰離子OH -  C1-  SO42-NO3-  CO32-
為鑒別它們,分別完成以下實驗,其結(jié)果是:
①B 和 E 的水溶液均呈堿性.
②A 溶于水后,與上述某陽離子反應(yīng)生成的白色沉淀X,X既不溶于氨水也不溶于硝酸,且 A 溶液與過量氨水反應(yīng)生成白色沉淀Y;
③C 溶液與適量氨水反應(yīng)生成無色溶液可與葡萄糖溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng).
④E 溶于水后,與上述某陰離子反應(yīng)可生成 X;
⑤A溶液與適量 E溶液反應(yīng)生成白色沉淀,再加入過量 E溶液,沉淀量減少,但不消失.請根據(jù)上述實驗結(jié)果,填空:
(1)寫出化合物的化學式:A
 
,B
 
,C
 

(2)寫出D與氨水反應(yīng)的化學方程式:
 

(3)寫出實驗⑤中“再加入過量 E溶液,沉淀量減少”的離子方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

甲醇合成反應(yīng)為:CO(g)+2H2(g)△CH3OH(g).
(1)反應(yīng)過程中物質(zhì)能量變化如圖所示.寫出合成甲醇的熱化學方程式
 

實驗室在1L密閉容器中進行模擬合成實驗.將1molCO和2molH2通入容器中,分別恒溫在3000C和5000C反應(yīng),每隔一定時間測得容器中甲醇的濃度如下:
 10min20min30min40min50min60min 
3000C0.400.600.750.840.900.90 
5000C0.600.750.780.800.800.80 
(2)在3000C反應(yīng)開始10分鐘內(nèi),H2的平均反應(yīng)速率
 

(3)5000C平衡常數(shù)K=
 

(4)在另一體積不變的容器中,充入1.2molCO和2.0molH2,一定條件下達到平衡,測得容器內(nèi)壓強為起始的一半.該條件下H2轉(zhuǎn)化率為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下圖是幾種常見的加熱裝置.

(1)A、B、C、D四裝置都是用酒精燈直接加熱,E、F裝置加熱時需墊
 
.其中F裝置中對試管的加熱方式是
 
.采用這種加熱方式的目的是
 

(2)H2還原CuO可選用
 
裝置.
(3)NH4Cl與Ca(OH)2混合制NH3可選用
 
裝置.
(4)MnO2與濃鹽酸混合制氯氣可選用
 
裝置.若該裝置只加熱液體時,容器內(nèi)必須放
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于元素電負性大小的比較中,不正確的是(  )
A、Se<Te<S<O
B、C<N<O<F
C、P<S<O<F
D、K<Na<Mg<Al

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科目:高中化學 來源: 題型:

“酒是陳的香”,就是因為酒在儲存過程中生成了有香味的乙酸乙酯,在實驗室我們也可以用圖所示的裝置制取乙酸乙酯.回答下列問題
(1)寫出制取乙酸乙酯的化學反應(yīng)方程式
 

(2)濃硫酸的作用是:
 

(3飽和碳酸鈉溶液的主要作是
 

(4)裝置中通蒸氣的導管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上,不能插入溶液中,目的是
 

(5)若要把制得的乙酸乙酯分離出來,應(yīng)采用的實驗操作是
 

(6)生成乙酸乙酯的反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)物不能完全變成生成物,反應(yīng)一段時間后,就達到了該反應(yīng)的限度,也即達到化學平衡狀態(tài).下列描述能說明乙醇與乙酸的酯化反應(yīng)已達到化學平衡狀態(tài)的有(填序號)
 

①單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol水
②單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol乙酸
③單位時間里,消耗1mol乙醇,同時消耗1mol乙酸
④正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗方案可行的是( 。
A、檢驗溶液中是否有SO
 
2-
4
時,加入BaCl2溶液后加稀硝酸,觀察沉淀是否消失
B、檢驗溶液中是否有K+時,用灼燒過的鉑絲蘸取試液,觀察焰色是否呈紫色
C、檢驗溶液中是否有NO
 
-
2
時,先加AgNO3,再加稀硝酸,觀察沉淀是否消失,是否有紅棕色氣體生成
D、檢驗溶液中是否含有CO
 
2-
3
時,加入稀鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,觀察澄清石灰水是否變渾濁

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗的說法正確的是( 。
A、用NH3?H2O溶液能鑒別Al3+、Mg2+、Ag+、Cu2+
B、配制一定物質(zhì)的量濃度的稀H2SO4時,量筒量取濃溶液時若俯視讀數(shù),結(jié)果偏低
C、如圖實驗,關(guān)閉彈簧夾,用手捂住燒瓶,長導管下端有氣泡冒出,說明氣密性良好
D、測定中和熱時:取25 mL 10 mol/L的濃硫酸和25 mL 10 mol/L的NaOH溶液中和,測定反應(yīng)放出的熱量

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