【題目】己知下列反應(yīng)的能量變化示意圖如下，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A．1molS(g)與O2(g)完全反應(yīng)生成SO2(g)，反應(yīng)放出的熱量<297.0kJ

B．在相同條件下，SO3(g)比SO2(g)穩(wěn)定

C．1molSO2(g)和1/2molO2(g)生成1molSO3(l)放出98.7kJ的熱量

D．由圖得S(s)+3/2O2(g)SO3(g) △H=-198.3kJ/mol

【答案】B

【解析】

試題分析：A、相同量的 S（g）的能量大于S（s）的能量，所以1mol S（g）與O2（g）完全反應(yīng)生成SO2（g），反應(yīng)放出的熱量＞297.0kJ/mol，A錯(cuò)誤；B、能量越高越不穩(wěn)定，由圖象可知SO2（g）的能量大于SO3（g），所以SO3（g）比SO2（g）穩(wěn)定，B正確；C、依據(jù)圖象分析可知反應(yīng)放熱，所以1mol SO2（g）和mol O2（g）生成1mol SO3（g）放出98.7kJ/mol，生成1 mol SO3（l）放出熱量大于98.7 kJ，C錯(cuò)誤；D、已知 S（s）+O2（g）=SO2（g）△H=-297.07kJ/mol，SO2（g）+O2（g）=SO3（g）△H=-98.7kJ/mol，把兩個(gè)方程相加得到 S（s）+O2（g）SO3（g）△H=-395.7kJ/mol，D錯(cuò)誤；答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】反應(yīng)N2O4(g)2NO2(g）△H=+57kJ/mol，在溫度為T1、T2時(shí)，平衡體系中NO2的體積分?jǐn)?shù)隨壓強(qiáng)的變化曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．a、c兩點(diǎn)的反應(yīng)速率：a>c

B．a、c兩點(diǎn)氣體的顏色：a深，c淺

C．由狀態(tài)b到狀態(tài)a，可以用加熱的方法

D．a、c兩點(diǎn)氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量：a＞c

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】800 ℃時(shí)，向容積為2 L的密閉容器中充入一定量的CO和H2O維持恒溫，發(fā)生反應(yīng)CO(g)＋H2O(g)H2(g)＋CO2(g)，反應(yīng)過(guò)程中測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見(jiàn)下表：

反應(yīng)時(shí)間/min

0

2

4

6

n(CO)/mol

1.20

0.90

0.80

n(H2O)/mol

0.60

0.20

(1)反應(yīng)在2 min內(nèi)的平均速率為v(H2O)＝________。

(2)800 ℃時(shí)，化學(xué)平衡常數(shù)K的值為________。

(3)保持其他條件不變，向平衡體系中再通入0.20 mol H2O，與原平衡相比，達(dá)到新平衡時(shí)CO轉(zhuǎn)化率________(填“增大”、“減小”或“不變”)。

(4)在恒溫恒壓密閉容器中通入CO和H2O各1 mol發(fā)生該反應(yīng)，當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡后，維持溫度與壓強(qiáng)不變，t1時(shí)再通入各1 mol的CO和H2O的混合氣體，請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出正(v正)、逆(v逆)反應(yīng)速率在t1后隨時(shí)間t變化的曲線圖。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)SO2的說(shuō)法中，不正確的是

A．溶于水能導(dǎo)電，屬于電解質(zhì)

B．使品紅溶液褪色，有漂白性

C．使酸性高錳酸鉀溶液褪色，有還原性

D．能殺菌、消毒，可按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)用作食物的防腐劑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)有關(guān)的敘述正確的是( )

A. 苯、油脂均不能使酸性KMnO4溶液褪色

B. 甲烷和Cl2的反應(yīng)與乙烯和Br2的反應(yīng)屬于同一類型的反應(yīng)

C. 葡萄糖、果糖的分子式均為C6H12O6，二者互為同分異構(gòu)體

D. 除去乙酸乙酯中的乙酸，先加入飽和Na2CO3溶液再分液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分子式為C5H7Cl的有機(jī)物，其結(jié)構(gòu)不可能是（ ）

A．只含有1個(gè)雙鍵的直鏈有機(jī)物

B．含2個(gè)雙鍵的直鏈有機(jī)物

C．含1個(gè)雙鍵的環(huán)狀有機(jī)物

D．含一個(gè)三鍵的直鏈有機(jī)物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（夾持裝置已略去）來(lái)研究苯和溴發(fā)生的反應(yīng)．

實(shí)驗(yàn)步驟如下：①按如圖所示的裝置連接好儀器；②檢查裝置的氣密性；③在裝置A中加入適量的苯和液溴的混合液體，再加入少量鐵粉，塞上橡皮塞；④待燒瓶a中氣體收集滿后，向燒杯中加水，擠壓預(yù)先盛有水的膠頭滴管，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

（2）能證明裝置A中發(fā)生的反應(yīng)為取代反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

（3）裝置B的作用是 ．

（4）為除去溴苯中混有的少量溴，常向混合物中加入的試劑是 （填化學(xué)式），充分振蕩，靜置后再 （填操作名稱）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】0.5mol某羧酸與足量乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)，生成酯的質(zhì)量比原羧酸的質(zhì)量增加了28g，則原羧酸可能是

A．甲酸 B．乙二酸 C．丙酸 D．丁酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海水是寶貴的資源寶庫(kù)，目前氯堿工業(yè)、海水提鎂、海水提溴為人類提供了大量工業(yè)原料。下圖是海水綜合利用的部分流程圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）由海水曬制的粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42－等離子，為除去這些離子，所加試劑及其先后順序?yàn)?寫化學(xué)式) ______________________。

（2）①目前較先進(jìn)的電解制堿法是離子交換膜電解法，即用陽(yáng)離子交換膜把電解槽隔成陰極室和陽(yáng)極室，其作用是___________（寫2條），電解飽和食鹽水的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_____________。

②制取MgCl2的過(guò)程中涉及反應(yīng)：MgCl2·6H2OMgCl2+6H2O，該反應(yīng)要在HCl氣氛中進(jìn)行，原因是_______________。

（3）苦鹵中通入Cl2置換出Br2，吹出后用SO2吸收，寫出用SO2吸收發(fā)生的離子方程式_________，由此判斷Cl2、Br2、SO2的氧化性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開(kāi)_________________。

（4）也有工藝是在吹出Br2后用碳酸鈉溶液吸收，形成溴化鈉和溴酸鈉，同時(shí)有CO2放出。該反應(yīng)的離子方程式是_____________；最后再用H2SO4處理得到Br2，之后加入CCl4進(jìn)行Br2的萃取，最終用_____________方法得到單質(zhì)Br2。

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