(1)在合成塔中,若有4.4kg CO2與足量H2恰好完全反應,可放出4947kJ的熱量,試寫出合成塔中發(fā)生反應的熱化學方程式____________________________;下列措施中能使n(CH3OH)/n(CO2)增大的是
___________.
A.升高溫度
B.充入He(g),使體系壓強增大
C.將H2O(g)從體系中分離
D.再充入1mol CO2和3mol H2
(2)在載人航天器的生態(tài)系統(tǒng)中,不僅要求分離去除CO2,還要求提供充足的O2。某種電化學裝置可實現(xiàn)如下轉化:2CO2=2CO+O2,CO可用作燃料。 已知該反應的陽極反應為:4OH--4e-=O2↑+2H2O
則陰極反應為:____________________。
(3)常溫下,0.1 mol·L-1 NaHCO3溶液的pH大于8,則溶液中c(H2CO3)_________c(CO32-) (填“>”、“=”或“<”),原因是________________________(用離子方程式和必要的文字說明)。
(4)某同學擬用沉淀法測定空氣中CO2的體積分數(shù),他查得CaCO3、BaCO3的溶度積(Ksp)分別為
4.96×10-9、2.58×10-9。應該選用的試劑是_____________________。
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
過度排放CO2會造成溫室效應,最近科學家提出“綠色自由”構想:把空氣吹入碳酸鉀溶液,然后再把CO2從溶液中提取出來,經(jīng)化學反應后使空氣中的CO2轉變?yōu)榭稍偕剂霞状!熬G色自由”構想技術流程如下:
(1)寫出吸收池中主要反應的離子方程式 ;
在合成塔中,若有2.2kgCO2與足量H2恰好完全反應,生成氣態(tài)的水和甲醇,可放出2473.5kJ的熱量,試寫出合成塔中發(fā)生反應的熱化學方程式 。
(2)“綠色自由”構想技術流程中常包括物質和能量的“循環(huán)利用”,上述流程中能體現(xiàn)“循環(huán)利用”的除碳酸鉀溶液外,還包括 。
(3)甲醇可制作燃料電池。寫出以氫氧化鉀為電解質的甲醇燃料電池負極反應式 。當電子轉移的物質的量為 時,參加反應的氧氣的體積是6.72L(標準狀況下)。
(4)工業(yè)上常以CO和H2為主要原料,生產(chǎn)甲醇。
某密閉容器中充有10mol CO與20mol H2,在催化劑作用下反應生成甲醇:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g);CO的轉化率(α)與溫度、壓強的關系如下圖所示。
①若A、B兩點表示在某時刻達到的平 衡狀態(tài),此時在A點時容器的體積為10L,則該溫度下的平衡常數(shù)K= ;此時在B點時容器的體積VB 10L(填“大于”、“小于”或“等于”)。
②若A、C兩點都表示達到的平衡狀態(tài),則自反應開始到達平衡狀態(tài)所需的時間tA tC(填“大于”、“小于”或“等于”)。
③在不改變反應物用量情況下,為提高 CO轉化率可采取的措施是 (答出兩點即可)。
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科目:高中化學 來源:2011屆山東省實驗中學高三第三次模擬考試(理綜)化學部分 題型:填空題
過度排放CO2會造成溫室效應,最近科學家提出“綠色自由”構想:把空氣吹入碳酸鉀溶液,然后再把CO2從溶液中提取出來,經(jīng)化學反應后使空氣中的CO2轉變?yōu)榭稍偕剂霞状。“綠色自由”構想技術流程如下:
(1)寫出吸收池中主要反應的離子方程式 ;
在合成塔中,若有2.2kgCO2與足量H2恰好完全反應,生成氣態(tài)的水和甲醇,可放出2473.5kJ的熱量,試寫出合成塔中發(fā)生反應的熱化學方程式 。
(2)“綠色自由”構想技術流程中常包括物質和能量的“循環(huán)利用”,上述流程中能體現(xiàn)“循環(huán)利用”的除碳酸鉀溶液外,還包括 。
(3)甲醇可制作燃料電池。寫出以氫氧化鉀為電解質的甲醇燃料電池負極反應式 。當電子轉移的物質的量為 時,參加反應的氧氣的體積是6.72L(標準狀況下)。
(4)工業(yè)上常以CO和H2為主要原料,生產(chǎn)甲醇。
某密閉容器中充有10 mol CO與20mol H2,在催化劑作用下反應生成甲醇:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g);CO的轉化率(α)與溫度、壓強的關系如下圖所示。
①若A、B兩點表示在某時刻達到的平 衡狀態(tài),此時在A點時容器的體積為10L,則該溫度下的平衡常數(shù)K= ;此時在B點時容器的體積VB 10L(填“大于”、“小于”或“等于”)。
②若A、C兩點都表示達到的平衡狀態(tài),則自反應開始到達平衡狀態(tài)所需的時間tA tC(填“大于”、“小于”或“等于”)。
③在不改變反應物用量情況下,為提高 CO轉化率可采取的措施是 (答出兩點即可)。
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科目:高中化學 來源:2010-2011學年山東省高三第三次模擬考試(理綜)化學部分 題型:填空題
過度排放CO2會造成溫室效應,最近科學家提出“綠色自由”構想:把空氣吹入碳酸鉀溶液,然后再把CO2從溶液中提取出來,經(jīng)化學反應后使空氣中的CO2轉變?yōu)榭稍偕剂霞状!熬G色自由”構想技術流程如下:
(1)寫出吸收池中主要反應的離子方程式 ;
在合成塔中,若有2.2kgCO2與足量H2恰好完全反應,生成氣態(tài)的水和甲醇,可放出2473.5kJ的熱量,試寫出合成塔中發(fā)生反應的熱化學方程式 。
(2)“綠色自由”構想技術流程中常包括物質和能量的“循環(huán)利用”,上述流程中能體現(xiàn)“循環(huán)利用”的除碳酸鉀溶液外,還包括 。
(3)甲醇可制作燃料電池。寫出以氫氧化鉀為電解質的甲醇燃料電池負極反應式 。當電子轉移的物質的量為 時,參加反應的氧氣的體積是6.72L(標準狀況下)。
(4)工業(yè)上常以CO和H2為主要原料,生產(chǎn)甲醇。
某密閉容器中充有10 mol CO與20mol H2,在催化劑作用下反應生成甲醇:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g);CO的轉化率(α)與溫度、壓強的關系如下圖所示。
①若A、B兩點表示在某時刻達到的平 衡狀態(tài),此時在A點時容器的體積為10L,則該溫度下的平衡常數(shù)K= ;此時在B點時容器的體積VB 10L(填“大于”、“小于”或“等于”)。
②若A、C兩點都表示達到的平衡狀態(tài),則自反應開始到達平衡狀態(tài)所需的時間tA tC(填“大于”、“小于”或“等于”)。
③在不改變反應物用量情況下,為提高 CO轉化率可采取的措施是 (答出兩點即可)。
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科目:高中化學 來源:0115 模擬題 題型:填空題
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