氧化物知識(shí)在高中階段應(yīng)用頻繁,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)Fe2O3和Fe與足量鹽酸反應(yīng),使所得溶液中Fe3+和Fe2+的物質(zhì)的量之比為2:1,則原混合物中Fe2O3和Fe的物質(zhì)的量之比為
 

(2)SO2可使硫酸酸化的高錳酸鉀溶液褪色,請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)方程式解釋其原理.
 

(3)6.4克銅與一定濃度的硝酸恰好完全反應(yīng)生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的NO2和NO的混合氣體2.24升,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(4)工業(yè)冶煉金屬鋁通常用電解熔融氧化鋁的方法,請(qǐng)寫出陽(yáng)極電極反應(yīng)式
 

(5)沒有標(biāo)簽的兩瓶氣體A和B,已知其中一瓶是N2O,另一瓶是體積比為1:4的O2和氬氣的混合氣.老師將一根在空氣中點(diǎn)燃的木條,先放入A瓶中,可明顯看出木條比在空氣中燃燒的更旺些,而放入B瓶時(shí)看不出燃燒狀況比在空氣中時(shí)有什么明顯變化.由此推知A瓶中裝的是
 
,B瓶裝的是
 

(6)現(xiàn)將P2O5、SO2、SO3、Cl2O7歸為一類,下列物質(zhì)中與它們屬于同一類的物質(zhì)是
 

A.NO2   B.CO  C.N2O5   D.OF2
考點(diǎn):鐵的氧化物和氫氧化物,酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系,二氧化硫的化學(xué)性質(zhì),鎂、鋁的重要化合物,銅金屬及其重要化合物的主要性質(zhì),常見氣體的檢驗(yàn)
專題:元素及其化合物
分析:(1)Fe2O3和Fe與足量鹽酸反應(yīng),F(xiàn)e2O3~2Fe3+,F(xiàn)e+2Fe3+=3Fe2+,由關(guān)系式計(jì)算原混合物中Fe2O3和Fe的物質(zhì)的量之比;
(2)二氧化硫具有強(qiáng)還原性,酸性高錳酸鉀具有強(qiáng)氧化性,二者發(fā)生氧化還原反應(yīng)使高錳酸鉀溶液褪色;
(3)根據(jù)n=
m
M
計(jì)算6.4g銅的物質(zhì)的量,根據(jù)n=
V
Vm
計(jì)算混合氣體的物質(zhì)的量,令混合氣體中NO和NO2物質(zhì)的量分別為xmol、ymol,利用電子轉(zhuǎn)移守恒、二者物質(zhì)的量之和列方程,據(jù)此計(jì)算x、y的值,根據(jù)銅、NO和NO2的物質(zhì)的量之比確定化學(xué)方程式;
(4)陽(yáng)極發(fā)生氧化反應(yīng),氧離子在陽(yáng)極放電生成氧氣;
(5)N2O受熱分解出氧氣,1:4的O2和氬氣的混合氣氧氣濃度與空氣中的接近;
(6)P2O5、SO2、SO3、Cl2O7能和堿反應(yīng)生成鹽和水,屬于酸性氧化物.
解答: 解:(1)Fe2O3和Fe與足量鹽酸反應(yīng),F(xiàn)e3+和Fe2+的物質(zhì)的量之比為2:1.設(shè)Fe2+為3mol,則Fe3+為6mol,
根據(jù)Fe+2Fe3+=3Fe2+可知反應(yīng)掉的Fe3+為2mol,鐵為1mol,
由氧化鐵與鹽酸反應(yīng)得到的Fe3+為2mol+6mol=8mol,
根據(jù)Fe2O3~2Fe3+可知Fe2O3為4mol,
則原混合物中Fe2O3和Fe的物質(zhì)的量之比為4mol:1mol=4:1,
故答案為:4:1;
(2)二氧化硫具有強(qiáng)還原性,酸性高錳酸鉀具有強(qiáng)氧化性,二者發(fā)生氧化還原反應(yīng)使高錳酸鉀溶液褪色,化學(xué)方程式為2KMnO4+5SO2+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4,
故答案為:2KMnO4+5SO2+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4;
(3)6.4g銅的物質(zhì)的量為0.1mol,標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24L混合氣體的物質(zhì)的量為0.1mol.令混合氣體中NO和NO2物質(zhì)的量分別為xmol、ymol,根據(jù)得失電子守恒可知:
0.1mol×2=xmol×3+ymol×1,x+y=0.1,聯(lián)立求得x=y=0.05,Cu、NO和NO2的物質(zhì)的量之比為0.1mol:0.05mol:0.05mol=2:1:1,因此化學(xué)方程式為2Cu+6HNO3=2Cu(NO32+NO↑+NO2↑+3H2O,
故答案為:2Cu+6HNO3=2Cu(NO32+NO↑+NO2↑+3H2O;
(4)電解氧化鋁和冰晶石的熔融液,生成鋁和氧氣,氧元素在陽(yáng)極上被氧化,生成氧氣,電極反應(yīng)式為2O2--4e-=O2↑,
故答案為:2O2--4e-=O2↑; 
(5)N2O受熱分解出氧氣,因此A瓶中是N2O;1:4的O2和氬氣的混合氣氧氣濃度與空氣中的接近,因此B瓶中是O2和Ar,
故答案為:N2O;O2和Ar;
(6)P2O5、SO2、SO3、Cl2O7能和堿反應(yīng)生成鹽和水,屬于酸性氧化物,在選項(xiàng)中N2O5屬于酸性氧化物,
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查知識(shí)點(diǎn)廣泛,難度較大,重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)氧化物性質(zhì)的掌握程度、計(jì)算能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

若50滴水正好是1mL,水的密度為1g/mL,則1滴水所含的水分子數(shù)是( 。
A、50×18×6.02×1023
B、6.02×1023/50
C、6.02×1023/50×18
D、50×6.02×1023/18

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是黃鐵礦為開始反應(yīng)物的一系列變化,其中不含硫的反應(yīng)產(chǎn)物已略去.

(1)寫出反應(yīng)③和反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式:③
 
,⑤
 

(2)寫出反應(yīng)④的離子方程式
 

(3)SO2的催化氧化是硫酸工業(yè)的主要反應(yīng).現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)狀況下5.6L SO2氣體,在500℃、V2O5催化下轉(zhuǎn)化成SO3,若SO2轉(zhuǎn)化率為a%,放出熱量為QkJ.該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:
 

(4)已知在SO2的催化氧化前后混合氣體中各成分的體積分?jǐn)?shù)如表所示,則SO2的轉(zhuǎn)化率為
 

成分催化氧化前催化氧化后
O211%未測(cè)定
SO27%未測(cè)定
N282%84%
SO3--7%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

配制250mL 1.0mol?L-1H2SO4溶液,需用98%的濃硫酸溶液(ρ=1.84g/cm3)體積為多少?取25mL 1.0mol?L-1H2SO4溶液與足量的鋅反應(yīng),在標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生多少升H2?求硫酸鋅的物質(zhì)的量?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

由CH4和CO組成的混合氣體,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的平均密度為0.848g/L,則該混合氣體的平均摩爾質(zhì)量為
 
,混合氣體中CH4和CO的物質(zhì)的量之比為
 
,CH4和CO質(zhì)量之比為
 
,若點(diǎn)燃的76g該混合氣體使其完全燃燒,則要消耗氧氣質(zhì)量為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

降低汽車尾氣的方法之一是在排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化器,發(fā)生如下反應(yīng):
2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g)+Q(Q>0).
(1)平衡向右移動(dòng)時(shí),以下肯定正確的是
 
(選填編號(hào)).
①v>v     ②v 減小    ③v正增大
(2)20min時(shí),若改變反應(yīng)條件,導(dǎo)致N2濃度發(fā)生如圖所示的變化,則改變的條件可能是
 
(選填編號(hào)).
①加入催化劑     ②降低溫度
③縮小容器體積   ④增加CO2的量.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校興趣小組用如圖Ⅰ裝置制取漂白液(氣密性已檢驗(yàn),試劑已添加),并研究其相關(guān)性質(zhì).

實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象:打開分液漏斗的活塞,緩緩滴加一定量濃鹽酸,點(diǎn)燃酒精燈;一段時(shí)間后,關(guān)閉分液漏斗的活塞,熄滅酒精燈.
(1)燒瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)飽和食鹽水的作用是
 

(3)若用圖Ⅱ裝置收集多余的氯氣,請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫出該裝置簡(jiǎn)圖.
(4)修改方案后,該小組同學(xué)制得了較高濃度的NaClO溶液.他們把漂白液和滴有酚酞的紅色Na2SO3溶液混合后,得到無(wú)色溶液.
提出猜想:
。甆aClO把Na2SO3氧化了
ⅱ.NaClO把酚酞氧化了
ⅲ.NaClO把Na2SO3和酚酞均氧化了
①下列實(shí)驗(yàn)方案中可以證明NaClO氧化了Na2SO3的是
 
(填序號(hào)).
a.向混合后的溶液中加入過(guò)量鹽酸
b.向混合后的溶液中加入過(guò)量鹽酸,再加入氯化鋇溶液
c.向混合后的溶液中加入過(guò)量硝酸,再加入硝酸銀溶液
d.向混合后的溶液中加入氫氧化鋇溶液,再加入過(guò)量鹽酸
②為證明NaClO氧化了酚酞,可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人們將pH<5.6的雨水稱為酸雨,某興趣小組取雨水樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)如下.
(1)測(cè)得該雨水樣品的pH為4.73;
(2)在該雨水樣品中滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成;
(3)每隔1h(h指小時(shí))測(cè)定雨水樣品的pH,得到的結(jié)果如下表:
測(cè)定時(shí)間/h01234
雨水樣品的PH4.734.624.564.554.55
請(qǐng)根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)該雨水是否為酸雨?
 
(填“是”或“否”),理由是
 

(2)該雨水隨放置時(shí)間延長(zhǎng)酸性逐漸
 
(填“減弱”或“增強(qiáng)”),原因是
 
.(用化學(xué)方程式表示)
(3)酸雨的類型有硫酸型酸雨、
 
型酸雨和混合型酸雨.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能源可劃分為一級(jí)能源和二級(jí)能源,直接來(lái)自自然界的能源稱為一級(jí)能源;需依靠其他能源的能量間接制取的能源稱為二級(jí)能源.下列敘述正確的是( 。
A、水煤氣(CO,H2)是二級(jí)能源
B、水力是二級(jí)能源
C、天然氣是二級(jí)能源
D、電能是一級(jí)能源

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