【題目】可逆反應(yīng)①X(g)+2Y(g)2Z(g) 、②2M(g)N(g)+P(g)分別在密閉容器的兩個反應(yīng)室中進(jìn)行,反應(yīng)室之間有無摩擦、可滑動的密封隔板。反應(yīng)開始和達(dá)到平衡狀態(tài)時有關(guān)物理量的變化如圖示:
下列判斷正確的是
A. 反應(yīng)①的正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
B. 達(dá)平衡(I)時體系的壓強(qiáng)與反應(yīng)開始時體系的壓強(qiáng)之比為14:15
C. 達(dá)平衡(I)時,X的轉(zhuǎn)化率為
D. 在平衡(I)和平衡(II)中M的體積分?jǐn)?shù)相等
【答案】C
【解析】
A、由圖可知:降溫由平衡(Ⅰ)向平衡(Ⅱ)移動,同時X、Y、Z的總物質(zhì)的量減少,說明①平衡向右移動,正反應(yīng)放熱,故A錯誤;B、達(dá)平衡(Ⅰ)時,右邊氣體的物質(zhì)的量不變,仍為2mol,左右氣體壓強(qiáng)相等,設(shè)平衡時左邊氣體的物質(zhì)的量為xmol,則有:2/x=2.2/2.8,x=2×2.8/2.2=28/11mol,即物質(zhì)的量減少了3-28/11=5/11mol,所以達(dá)平衡(Ⅰ)時,X的轉(zhuǎn)化率為5/11;故B正確;C、平衡時,右邊物質(zhì)的量不變,由圖可以看出達(dá)平衡(Ⅰ)時體系的壓強(qiáng)與反應(yīng)開始時體系的壓強(qiáng)之比為:2/2.2=10/11,故C錯誤;D、由平衡(Ⅰ)到平衡(Ⅱ),化學(xué)反應(yīng)②發(fā)生移動,M的體積分?jǐn)?shù)不會相等的,故D錯誤。故選:B。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.可用丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)分溶液與膠體B.生石灰與水混合的過程只發(fā)生物理變化
C.從物質(zhì)分類看純堿既是堿又是鹽D.CuSO4·5H2O是一種混合物
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是一個用鉑絲作電極,電解稀的MgSO4溶液的裝置,電解液中加有中性紅指示劑,此時溶液呈紅色。(指示劑的pH變色范圍:6.8~8.0,酸色—紅色,堿色—黃色,Mg(OH)2沉淀的pH=9),接通電源一段時間后A管產(chǎn)生白色沉淀,下列敘述不正確的是
A. 電解過程中電極附近溶液顏色變化是A管溶液由紅變黃,B管溶液不變色
B. A管中發(fā)生的反應(yīng):2H2O+2e-+Mg2+=H2↑+Mg(OH)2↓
C. 檢驗b管中氣體的方法是用拇指堵住管口,取出試管,放開拇指,將帶有火星的木條伸入試管內(nèi),看到木條復(fù)燃
D. 電解一段時間后,切斷電源,將電解液倒入燒杯內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是溶液呈黃色,白色沉淀溶解
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某容積一定的密閉容器中,有下列的可逆反應(yīng):A(g)+B(g)xC(g)(正反應(yīng)放熱)有圖Ⅰ所示的反應(yīng)曲線,試判斷對圖Ⅱ的說法中正確的是(T表示溫度,P表示壓強(qiáng),C%表示C的體積分?jǐn)?shù))
A. P3>P4,y軸表示B的轉(zhuǎn)化率 B. P3<P4,y軸表示B的體積分?jǐn)?shù)
C. P3<P4,y軸表示混合氣體的密度 D. P3>P4,y軸表示混合氣體的密度
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們學(xué)習(xí)了同位素、同素異形體、同系物、同分異構(gòu)體,下面列出了幾組物質(zhì),請用物質(zhì)的組號填寫下表。
①②
③CH4和CH3CH2CH3④金剛石和石墨⑤H、D、T⑥16O、17O、18O
⑦臭氧(O3)和氧氣(O2)⑧2,2—二甲基丙烷和新戊烷
類別 | 同位素 | 同素異形體 | 同分異構(gòu)體 | 同系物 | 同一種物質(zhì) |
組號 | ______ | ________ | _________ | _____ | _________ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表列出了有關(guān)晶體的知識其中錯誤的是( )
A | B | C | D | |
晶體 | 硫化鉀 | 干冰 | 金剛石 | 碘 |
組成晶體的微粒 | 陰陽離子 | 分子 | 原子 | 分子 |
晶體微粒間存在的作用力 | 離子鍵 | 共價鍵 | 共價鍵 | 范德華力 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( )
A.將銅片投入到稀硝酸中,產(chǎn)生大量紅棕色氣體
B.將鐵片投入到冷的稀硝酸中,鐵片不溶解
C.充滿NO2的試管倒立在水槽中,試管內(nèi)氣體的顏色變淺直至無色,水充滿整支試管
D.打開盛濃硝酸的瓶蓋,有白霧出現(xiàn)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】合成氨廠和硝酸廠的煙氣中含有大量的氮氧化物(NOx),通常使用以下兩種方法將煙氣中的氮氧化物轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)。
(1)還原法。常溫下,將NO與H2的混合氣體通入Ce(SO4)2與Ce2(SO4)3的混合溶液中,其轉(zhuǎn)化過程如下圖所示。
①過程混合溶液中Ce3+和Ce4+離子的總數(shù)________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
②反應(yīng)II中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為________________。
(2)電解法。先用6%稀硝酸吸收NOx,會生成HNO2(一元弱酸),再將吸收液導(dǎo)入電解槽中進(jìn)行電解,使之轉(zhuǎn)化為硝酸,其電解裝置如圖所示:
①中a應(yīng)連接電源的____________(填“正極”或“負(fù)極”)。
②石墨電極做成顆粒狀的目的是________________。
③陽極的電極反應(yīng)式為____________________________________。
④電解一段時間后,當(dāng)電路中有5mol電子轉(zhuǎn)移時,陽離子交換膜兩側(cè)溶液相差____g。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)某酸堿指示劑是一種有機(jī)弱酸,其在水溶液中的電離平衡與其呈現(xiàn)顏色相關(guān):HIn(紅色)H++In-(黃色),若向含此指示劑的溶液中加入鹽酸,溶液將呈___色。
(2)下表列出了生產(chǎn)1 m3塑料的能耗和可從同量塑料回收的能量。
塑料 | 能耗/ kJ | 可回收能量/ kJ | 塑料 | 能耗/ kJ | 可回收能量/ kJ |
耐綸 | 7.8×104 | 4.2×104 | 丙烯酸類塑料 | 4.3×104 | 1.8×104 |
聚氯乙烯 | 3.8×104 | 1.6×104 | 聚丙烯 | 2.0×104 | 1.5×104 |
現(xiàn)廢品收購站已回收如下數(shù)量的廢塑料:耐綸5 m3、聚氯乙烯50 m3、丙烯酸類塑料5 m3、聚丙烯40 m3,如將它們加工成燃料,可回收能量______________ kJ。
(3)在密閉容器中的一定量混合氣體發(fā)生反應(yīng):xA(g)+yB(g)zC(g);平衡時測得A的濃度為0.50mol/L,保持溫度不變,將容器的容積擴(kuò)大到原來的兩倍,再達(dá)平衡時,測得A的濃度降低為0.30mol/L。下列有關(guān)判斷正確的(____)。
A.x+y<z B.平衡向正反應(yīng)方向移動 C.B的轉(zhuǎn)化率降低 D.C的體積分?jǐn)?shù)增大
(4)2.0mol PCl3和1.0mol Cl2充入體積不變的密閉容器中,在一定條件下發(fā)生下述反應(yīng):PCl3+Cl2PCl5.達(dá)平衡時,PCl5為0.40mol,如果此時移走1.0molPCl3和0.50molCl2,在相同溫度下再達(dá)平衡時PCl5的物質(zhì)的量是(____)
A.0.40mol B.0.20mol C.小于0.20mol D.大于0.20mol,小于0.40mol
(5)為了研究土壤的酸堿性,某學(xué)生做了如下實驗:將一定體積的蒸餾水加入一定質(zhì)量的土壤中,充分?jǐn)嚢韬?過濾并留取濾液,測濾液的pH后向濾液中滴加氨水,每加入2mL氨水就攪拌均勻并測量溶液的pH,所得實驗記錄如下:
加氨水體積 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 |
溶液的pH | 4 | 4 | 4 | 4 | 6 | 8 | 10 | 10 | 10 |
利用上述記錄的數(shù)據(jù),回答下列問題:
①所測土壤的酸堿性如何?_________(填酸性或者堿性)
②)所用氨水的c(OH—)為______________,
③為使該濾液呈中性,所加入氨水的恰當(dāng)體積是___________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com