7.常溫下,用0.1000mol/LCH3COOH溶液滴定NaOH溶液,當(dāng)達(dá)到滴定終點時溶液的pH>7(填“>”、“<”或“=”),溶液中各離子濃度從大到小的順序為c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+);為了減小滴定誤差在滴定實驗中使用的酸堿指示劑最好是C(填序號)
A、石蕊    B、甲基橙   C、酚酞    D、甲基橙或酚酞.

分析 醋酸為弱酸,常溫下,用0.1000mol/LCH3COOH溶液滴定NaOH溶液,當(dāng)達(dá)到滴定終點時生成醋酸鈉,醋酸根離子水解溶液顯堿性,選擇酚酞做指示劑,以此解答該題.

解答 解:常溫下,用0.1000mol/LCH3COOH溶液滴定NaOH溶液,當(dāng)達(dá)到滴定終點時生成醋酸鈉,醋酸根離子水解溶液顯堿性,當(dāng)達(dá)到滴定終點時溶液的pH>7,溶液中各離子濃度從大到小的順序為c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+),指示劑變色范圍為:酚酞8-10,甲基橙為3.1-4.4,石蕊為5-8,為了減小滴定誤差在滴定實驗中使用的酸堿指示劑最好是酚酞,故選C,
故答案為:>;c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+); C.

點評 本題考查弱電解質(zhì)的電離和酸堿中和的定性判斷,為高頻考點,側(cè)重考查學(xué)生的分析能力,注意把握離子濃度大小的比較以及酸堿指示劑的選擇,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.鎳及其化合物具有優(yōu)良的物理和化學(xué)特性,是許多領(lǐng)域尤其是高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要原料.回答下列問題:
(1)鎳及其化合物能發(fā)生下列反應(yīng):
①Ni+2HCl═NiCl2+H2↑;
②NiO2+4HCl═NiCl2+Cl2↑+2H2O
當(dāng)兩個反應(yīng)轉(zhuǎn)移相同電子數(shù)時,消耗HCl的物質(zhì)的量比為1:2,生成氣體的物質(zhì)的量比為1:1.
(2)工業(yè)上為從4J29合金(鐵鈷鎳合金)廢料中提取鈷和鎳,首先先進行“酸浸”,鎳浸出率隨時間變化如圖所示
①“酸浸”的適宜溫度與時間分別為70℃、120min.鎳的浸出率并沒有隨溫度的升高而呈明顯提高的原因是70℃時,Ni的進出率已達(dá)90%,故升高溫度進出率變化不大.
②除去鐵元素的過程中有下列反應(yīng)發(fā)生,請配平上述反應(yīng)方程式.
2Fe(OH)3+5-nClO-+2nOH-=2FeO4n-+5-nCl-+n+3H2O
(3)近年來鎳氫電池發(fā)展很快,它可由NiO(OH)與LaNi5H6(La為鑭元素,LaNi5H6中各元素化合價均可看作是零)組成,反應(yīng)方程式為NiO(OH)+LaNi5H6$?_{充電}^{放電}$LaNi5+6Ni(OH)2.LaNi5H6中H元素的化合價為0,該電池充電時,陰極反應(yīng)是LaNi5+6H2O-6e-=LaNi5H6+6OH-
(4)向NiSO4溶液中加入氫氧化鈉溶液攪拌,有Ni(OH)2沉淀生成.
①當(dāng)Ni2+完全沉淀 (Ni2+濃度小于1×10-5mol/L) 時,則溶液的pH約為9.7{已知Ksp[Ni(OH)2]=1.6×10-14(mol/L)3; lg2≈0.3}.
②將生成的Ni(OH)2在空氣中加熱可制取堿式氧化鎳[NiO(OH)],若加熱不充分,制得的NiO(OH)中會混有Ni(OH)2,其組成可表示為xNiO(OH)•yNi(OH)2.現(xiàn)稱取1.013g樣品溶于稀硫酸,加入指示劑,用1.0mol/LFe2+標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,其離子方程式為NiO(OH)+Fe2++3H+=Ni2++Fe3++2H2O,滴定終點時消耗10.00mL標(biāo)準(zhǔn)液,則x:y的值10:1(列出計算過程).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

18.某同學(xué)看到“利用零價鐵還原脫除地下水中硝酸鹽”的相關(guān)資料后,利用如下裝置探究鐵粉與溶液的反應(yīng).實驗過程如下:
i.打開彈簧夾,緩慢通入,并保持后續(xù)反應(yīng)均在氛圍中進行;
ii.加入pH 已調(diào)至2.5 的 0.01mol•酸性溶液100mL,一段時間后鐵粉部分溶解,
溶液逐漸變?yōu)闇\綠色;待鐵粉不再溶解,靜置后發(fā)現(xiàn),剩余固體表面有少量白色物質(zhì)附著;
iii.過濾剩余固體時,表面的白色物質(zhì)變?yōu)榧t褐色;
iv.檢測到濾液中存在.
(1)通入并保持后續(xù)反應(yīng)均在2N 氛圍中進行的實驗?zāi)康氖潜苊饪諝庵械难鯕鈱﹁F和硝酸根離子的反應(yīng)產(chǎn)生干擾.
(2)白色物質(zhì)是Fe(OH)2,用化學(xué)方程式解釋其變?yōu)榧t褐色的原因:4Fe(OH)2+O2+H2O=4Fe(OH)3
(3)用檢驗濾液中 的實驗方案是取濾液,向其中滴加幾滴K3[Fe(CN)6].若觀察到藍(lán)色沉淀,則證明濾液中存在二價鐵離子.
(4)取少量濾液,向其中加入幾滴KSCN 溶液,無明顯現(xiàn)象;再加入幾滴稀硫酸,溶液呈紅色.溶液變成紅色的原因是溶液中存在Fe2+、NO3-離子,加入硫酸,發(fā)生反應(yīng):3Fe2++NO3-+4H+=3Fe3++NO↑+2H2O,生成的Fe3+和SCN-反應(yīng)使溶液呈紅色.
(5)該同學(xué)進一步查閱資料發(fā)現(xiàn),用鐵粉、碳粉的混合物脫除硝酸鹽,效果更佳.他用上述溶液繼續(xù)設(shè)計如下實驗,探究碳粉的作用.
 假設(shè) 實驗操作現(xiàn)象及結(jié)論 
 假設(shè)1:碳粉可用作還原劑,脫除硝酸鹽 向燒杯中加入①
碳粉,一段時間后,測定燒杯中NO3-的濃度
 NO3-濃度無明顯變化,說明假設(shè)Ⅰ不成立
假設(shè)2:碳粉、鐵粉形成無數(shù)個微小的原電池,促進了硝酸鹽的脫除  按圖示組裝實驗裝置,一段時間后,測定NO3-濃度 ②
Fe電極部分溶解,電流計指針偏轉(zhuǎn),說明假設(shè)2成立
③關(guān)于碳粉的作用,還可以提出的假設(shè)是碳粉作為催化劑,提高脫除硝酸鹽反應(yīng)速率.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.在25℃時,對于0.10mol•L-1的氨水,請回答以下問題:
(1)若向氨水中加入少量硫酸銨固體,溶液的pH將減。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”或“不變”),這是因為NH3•H2O?NH4++OH-,加入硫酸銨后濃度增大,平衡逆向移動,使得OH-濃度減小,從而使PH減。
(2)若向氨水中加入等體積Ph=1的硫酸,此時溶液的pH<7(填“>”“<”或“=”);
用離子方程式表示其原因NH4++H2O?NH3•H2O+H+
此時溶液中各離子濃度由大到小的順序c(NH4+)>c(SO42-)c(H+)>c(OH-).
(3)向氨水中加入0.05mol•L-1稀硫酸至溶液正好呈中性,則c(NH4+)=2c(SO42-)(填“>”“<”或“=”),此時混合溶液中c(NH4+)=176c(NH3•H2O),則NH3•H2O的電離常數(shù)Kb為1.76×10-5
(4)向10mL  0.20mol•L-1的氨水中加入10mL 0.02mol•L-1的CaCl2溶液,通過計算說明是否會生成沉淀.Ca(OH)2的Kap=5.5×10-6,NH3•H2O的電離平衡常數(shù)為1.8×10-5

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列實驗操作能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康氖?br />
詵項實驗操作實驗?zāi)康?/TD>
A將乙烯通入酸性KMnO4溶液中證明乙烯能發(fā)生加成反應(yīng)
B向含酚酞的NaOH溶液中加入氯水證明Cl2具有漂白性
C常溫下,向Fe和Cu中分別加入濃硝酸比較Fe和Cu的金屬活動性
D將鐵釘放入試管中,下端浸入食鹽水中驗證鐵的吸氧腐蝕
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列各組離子在指定的溶液中能大量共存的是(  )
①無色溶液中:K+、Cu2+、Na+、SO42-
②pH=l1的溶液中:CO32-、Na+、AlO2-、NO3-
③加入A1能放出H2的溶液中:Cl-、HCO3-、NO3-、NH4+
④在由水電離出的c (OH-)=10-13mol•L-1的溶液中:Na+、Ba2+、Cl-、I-
⑤能使紅色石蕊試紙變?yōu)樗{(lán)色的溶液:Na+、Cl-、S2-、ClO-
⑥強酸性溶液中:Mg2+、Al3+、NO3-、Cl-
A.①②⑤B.②④⑥C.②④D.③⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.某抗酸藥每片含有碳酸鈣534mg,氫氧化鎂180mg.
(1)抗酸藥片中還可能含有什么物質(zhì)?淀粉、糖.
(2)寫出該抗酸藥發(fā)揮功效時的化學(xué)方程式(任寫一個)CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O、Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.表為元素周期表的一部分,請參照元素①-⑧在表中的位置,用化學(xué)用語回答下列問題

(1)④、⑤、⑥的原子半徑由大到小的順序為(填元素符號)Na>Al>O
(2)②、③、⑦的最高價含氧酸的酸性由強到弱的順序是(填化學(xué)式) HNO3>H2CO3>H2SiO3
(3)①、④、⑤中的元素可形成既含離子鍵又含極性共價鍵的化合物,寫出化合物的電子式:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列表示物質(zhì)結(jié)構(gòu)的化學(xué)用語或模型正確的是(  )
A.氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖:B.甲烷分子的球棍模型:
C.氯化鎂的電子式:D.原子核內(nèi)有8個中子的氧原子:818O

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