(8分)右圖裝置的用途多種多樣,有“萬能瓶”之稱。

按下列要求回答問題:

(1)用該裝置收集氫氣,氣體從進入;(填A、B,下同)

收集一氧化氮,先將瓶子注滿水,塞緊瓶塞,氣體從進入,

(2)用該裝置除去混在氯氣中的氯化氫,廣口瓶應裝溶液,混合氣從[來源:學?啤>W(wǎng)Z。X。X。K]

進入;

(3)用該裝置測量O2的體積時,將廣口瓶注滿水后,塞緊瓶塞,O2從進入,與帶導管的量筒相接。

(4)醫(yī)院里用盛蒸餾水的該裝置連接氧氣瓶與病人,接氧氣瓶,與病人相接。

 

【答案】

(1)B、B(2)飽和食鹽水A(3)BA(4)AB

【解析】

 

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相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)將下列某固體放入右圖裝置的試管中加熱,澄清石灰水變渾濁,該固體可能是(  )
A、NaHCO3B、Na2CO3C、KClD、K2SO4

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科目:高中化學 來源: 題型:

(8分)右圖裝置的用途多種多樣,有“萬能瓶”之稱。

按下列要求回答問題:

(1)用該裝置收集氫氣,氣體從進入;(填A、B,下同)

收集一氧化氮,先將瓶子注滿水,塞緊瓶塞,氣體從進入,

(2)用該裝置除去混在氯氣中的氯化氫,廣口瓶應裝溶液,混合氣從

進入;

(3)用該裝置測量O2的體積時,將廣口瓶注滿水后,塞緊瓶塞,O2從進入,與帶導管的量筒相接。

(4)醫(yī)院里用盛蒸餾水的該裝置連接氧氣瓶與病人,接氧氣瓶,與病人相接。

 

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科目:高中化學 來源:江西省上高二中2011屆高三第二次月考化學試題 題型:單選題

(8分)右圖裝置的用途多種多樣,有“萬能瓶”之稱。

按下列要求回答問題:
(1)用該裝置收集氫氣,氣體從進入;(填A、B,下同)
收集一氧化氮,先將瓶子注滿水,塞緊瓶塞,氣體從進入,
(2)用該裝置除去混在氯氣中的氯化氫,廣口瓶應裝溶液,混合氣從[來源:學?啤>W(wǎng)Z。X。X。K]
進入;
(3)用該裝置測量O2的體積時,將廣口瓶注滿水后,塞緊瓶塞,O2從進入,與帶導管的量筒相接。
(4)醫(yī)院里用盛蒸餾水的該裝置連接氧氣瓶與病人,接氧氣瓶,與病人相接。

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科目:高中化學 來源: 題型:

右圖裝置的用途多種多樣,有“萬能瓶”之稱。

按下列要求回答問題:

(1)用該裝置收集氫氣,氣體從進入;(填A、B,下同)

收集一氧化氮,先將瓶子注滿水,塞緊瓶塞,氣體從進入,

(2)用該裝置除去混在氯氣中的氯化氫,廣口瓶應裝溶液,混合氣從

進入;

(3)用該裝置測量O2的體積時,將廣口瓶注滿水后,塞緊瓶塞,O2從進入,與帶導管的量筒相接。

(4)醫(yī)院里用盛蒸餾水的該裝置連接氧氣瓶與病人,接氧氣瓶,與病人相接。

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