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為檢驗一批因露置而部分變質的Ba(OH) 2藥品的成分,某化學探究性學習小組設計了方案對其進行分析:將20.45g藥品分成五等分,逐漸加入100mL1 mol/L的鹽酸中,并充分攪拌,測得生成氣體的體積(已換算為標準狀況下)、剩余固體的量與固體加入量的關系如圖所示?紤]到某地附近為硫酸工業(yè)區(qū),該小組同學判斷此藥品可能含三或四種成分。

(1) 寫出硫酸工業(yè)尾氣與過量的Ba(OH) 2反應的離子方程式:                        
(2)提出以下三種合理假設:(已知在空氣中Ba(OH) 2很難生成酸式鹽)
假設一:藥品成分為Ba(OH) 2和BaSO4、BaSO3;假設二:藥品成分為Ba(OH) 2和________________;
假設三:藥品成分為Ba(OH) 2和________________。
(3)實驗驗證:為確定該藥品的成分,該小組利用上述實驗中生成的氣體,選擇適當的試劑進行探究,請設計合理方案填入下表:

實驗操作
預期實驗現(xiàn)象和結論
 
若____________________,假設一成立;
若____________________,假設二成立;
若____________________,假設三成立。
 
(4)問題討論:若經試驗驗證,此藥品為四種成分混合物,該小組同學認為由上述曲線可知,當所加固體質量為12.27 g時,藥品成分與鹽酸剛好完全反應,你認為該組同學的判斷是否正確______。(填“是”或者“否”)

(1)Ba2++2OH+SO2=BaSO3↓+H2
(2)假設二: BaSO4、BaCO3      假設三:BaSO4、BaCO3、BaSO3
(3)

實驗操作 
預期實驗現(xiàn)象和結論
①品紅溶液、②足量的酸性高錳酸鉀溶液、③澄清石灰水
若_①褪色,②顏色變淺,③無明顯現(xiàn)象,假設一成立;
若①和②無明顯現(xiàn)象,③變渾濁,假設二成立;
若①褪色,②顏色變淺,③變渾濁,假設三成立。
 
(4)否

解析試題分析:(1)硫酸工業(yè)尾氣主要含有SO2,它與過量的Ba(OH) 2反應的離子方程式為Ba2++2OH+SO2= BaSO3↓+H2O。(2)根據二者發(fā)生的反應和已知的假設情況可以確定假設二BaSO4、BaCO3 ;假設三BaSO4、BaCO3、BaSO3。(3)把反應產生的氣體①分別通入到品紅溶液中,②足量的酸性高錳酸鉀溶液、③澄清石灰水。若品紅溶液褪色,就證明氣體中含有含有SO2,原固體中含有BaSO3;足量的酸性高錳酸鉀溶液中,溶液顏色變淺,就證明產生了SO2,原固體中含有BaSO3;澄清石灰水無明顯現(xiàn)象,就證明無CO2產生,原固體中沒有BaCO3.即證明假設一成立。若①和②無明顯現(xiàn)象,③澄清石灰水變渾濁,則證明假設二成立;若①品紅溶液褪色,②酸性高錳酸鉀溶液顏色變淺,③澄清石灰水變渾濁,則證明假設三成立。(4)由圖像可知放出的氣體體積最大值是672ml。在加入固體為12.27g時,氣體體積為672ml,可能是藥品成分與鹽酸剛好完全反應,也可能在質量小于12.27g時已經反應完全。放出氣體的體積就已經達到最大值。因此該組同學的說法是有偏差的。
考點:考查實驗方案的設計及評價的知識。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

(18分)空氣吹出法工藝,是目前“海水提溴”的最主要方法之一。其工藝流程如下:

(1)氯元素在周期表中位于_______ 周期_______族。
(2)步驟①中用硫酸酸化可提高Cl2的利用率,理由是________ 。
(3)步驟④利用了SO2的還原性,反應的離子方程式為_________ __。
(4)步驟⑥的蒸餾過程中,溫度應控制在80~90℃溫度過高或過低都不利于生產,請解釋原因____________________________.
(5)步驟⑧中溴蒸氣冷凝后得到液溴與溴水的混合物,可利用它們的相對密度相差很大的特點進行分離。分離儀器的名稱是__________。
(6)步驟①、②之后并未直接用“含Br2的海水”進行蒸餾得到液溴,而是經過“空氣吹出”、“SO2吸收”、“氧化”后再蒸餾,這樣操作的意義是__________。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

溴苯是一種化工原料,實驗室合成溴苯的裝置示意圖及有關數據如下:

 


溴苯
密度/(g·cm-3)
0.88
3.10
1.50
沸點/℃
80
59
156
水中溶解度
微溶
微溶
微溶
 
按下列合成步驟回答問題:
(1)在a中加入15 mL無水苯和少量鐵屑。在b中小心加入4.0 mL液態(tài)溴。向a中滴入幾滴溴,有白色煙霧產生,是因為生成了       氣體。繼續(xù)滴加至液溴滴完。裝置d的作用是                                         。
(2)液溴滴完后,經過下列步驟分離提純:
①向a中加入10 mL水,然后過濾除去未反應的鐵屑;
②濾液依次用10 mL水、8 mL 10%的NaOH溶液、10 mL水洗滌。NaOH溶液洗滌的作用是                                                 ;
③向分出的粗溴苯中加入少量的無水氯化鈣,靜置、過濾。加入氯化鈣的目的是                                                           
(3)經以上分離操作后,粗溴苯中還含有的主要雜質為       ,要進一步提純,下列操作中必須的是       (填入正確選項前的字母)。
A.重結晶      B.過濾     C.蒸餾     D.萃取
(4)在該實驗中,a的容積最適合的是       (填入正確選項前的字母)。
A.25 mL     B.50 mL      C.250 mL      D.500 mL

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

苯甲酸乙酯(C9H10O2)別名為安息香酸乙酯。它是一種無色透明液體,不溶于水,稍有水果氣味,用于配制香水香精和人造精油,大量用于食品工業(yè)中,也可用作有機合成中間體,溶劑等。其制備方法為:

已知:

名稱
相對分子質量
顏色,狀態(tài)
沸點(℃)
密度(g·cm-3)
苯甲酸*
122
無色片狀晶體
249
1.2659
苯甲酸乙酯
150
無色澄清液體
212.6
1.05
乙醇
46
無色澄清液體
78.3
0.7893
環(huán)己烷
84
無色澄清液體
80.8
0.7318
*苯甲酸在100℃會迅速升華。
實驗步驟如下:
①在圓底燒瓶中加入12.20 g苯甲酸,25 mL 95%的乙醇(過量),20 mL環(huán)己烷以及4 mL濃硫酸,混合均勻并加入沸石,按下圖所示裝好儀器,控制溫度在65~70℃加熱回流2 h。利用分水器不斷分離除去反應生成的水,回流環(huán)己烷和乙醇。

②反應結束,打開旋塞放出分水器中液體后,關閉旋塞,繼續(xù)加熱,至分水器中收集到的液體不再明顯增加,停止加熱。
③將燒瓶內反應液倒入盛有適量水的燒杯中,分批加入Na2CO3至溶液至呈中性。用分液漏斗分出有機層,水層用25 mL乙醚萃取分液,然后合并至有機層,加入氯化鈣,靜置,過濾,對濾液進行蒸餾,低溫蒸出乙醚和環(huán)己烷后,繼續(xù)升溫,接收210~213℃的餾分。
④檢驗合格,測得產品體積為12.86 mL。
回答下列問題:
(1)在該實驗中,圓底燒瓶的容積最適合的是         (填入正確選項前的字母)。
A.25 mL      B.50 mL      C.100 mL      D.250 mL
(2)步驟①中使用分水器不斷分離除去水的目的是                     
(3)步驟②中應控制餾分的溫度在            。
A.65~70℃        B.78~80℃      C.85~90℃      D.215~220℃
(4)步驟③加入Na2CO3的作用是                      ;若Na2CO3加入不足,在之后蒸餾時,蒸餾燒瓶中可見到白煙生成,產生該現(xiàn)象的原因是                                        。
(5)關于步驟③中的萃取分液操作敘述正確的是          
A.水溶液中加入乙醚,轉移至分液漏斗中,塞上玻璃塞,分液漏斗倒轉過來,用力振搖
B.振搖幾次后需打開分液漏斗上口的玻璃塞放氣
C.經幾次振搖并放氣后,手持分液漏斗靜置待液體分層
D.放出液體時,應打開上口玻璃塞或將玻璃塞上的凹槽對準漏斗口上的小孔
(6)計算本實驗的產率為               。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某同學設計了如圖所示裝置進行石油分餾的實驗。

(1)指出實驗裝置中儀器A、B、C、D的名稱:
A________、B________、C________、D________。
(2)指出該同學所設計的實驗裝置中存在的錯誤,并給予改正。
錯誤:①_______________________________________;
②_____________________________________________。
改正:①_______________________________________;
②_____________________________________________。
(3)實驗裝置改正后,進行氣密性檢查的方法:______________________________。
(4)蒸餾燒瓶中放入幾片碎瓷片的作用是__________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

草酸(H2C2O4)是一種重要的有機化工原料。為探究草酸的制取和草酸的性質,進行如下實驗。
實驗Ⅰ:實驗室用硝酸氧化淀粉水解液法制備草酸,裝置如下圖所示

①一定量的淀粉水解液加入三頸燒瓶中
②控制反應溫度55-60℃,邊攪拌邊緩慢滴加一定量的混合酸(65%的HNO3與98%的H2SO4的質量比2︰1.25)
③反應3小時,冷卻,抽濾后再重結晶得到草酸晶體
硝酸氧化淀粉水解液的反應為:
C6H12O6+12HNO33H2C2O4+9NO2↑+3NO↑+9H2O
(1)上圖實驗裝置中儀器乙的名稱為:________________________。裝置B的作用是                              。
(2)檢驗淀粉是否水解完全的方法:______________________________________________。實驗Ⅱ:探究草酸與酸性高錳酸鉀的反應
(3)向草酸溶液中逐滴加入硫酸酸化的高錳酸鉀溶液時,可觀察到溶液由紫紅色變?yōu)榻鯚o色,寫出上述反應的離子方程式:____________________________________________________。
(4)學習小組的同學發(fā)現(xiàn),當向草酸溶液中逐滴加入硫酸酸化的高錳酸鉀溶液時,溶液褪色總是先慢后快。為探究其原因,同學們做了如下對比實驗;

由此你認為溶液褪色總是先慢后快的原因是_________________________________________。
(5)草酸亞鐵在工業(yè)中有重要作用,草酸可以制備草酸亞鐵,步驟如下:
稱取FeSO4·7H2O 固體于小燒杯中,加入水和少量稀H2SO4溶液酸化,加熱溶解。向此溶液中加入一定量的H2C2O4溶液,將混合溶液加熱至沸,不斷攪拌,以免暴沸,待有黃色沉淀析出并沉淀后,靜置。傾出上清液,再加入少量水,并加熱,過濾,充分洗滌沉淀,過濾,用丙酮洗滌固體兩次并晾干。
①生成的草酸亞鐵需充分洗滌沉淀,檢驗是否洗滌完全的方法是                           。
②用丙酮洗滌固體兩次的目的是                                     。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

菠菜營養(yǎng)豐富,長期以來民間流傳著“菠菜不能與豆腐同食”的說法。某學;瘜W興趣小組的同學擬通過實驗探究:菠菜是否含有草酸類物質?草酸又有哪些性質?通過上網查詢,獲得以下資料:草酸又名乙二酸,其酸性比乙酸稍強,草酸及其鹽具有較強的還原性,草酸晶體(H2C2O4·2H2O)的熔點為100.1℃,在175℃時受熱分解,草酸鈣是難溶于水的白色固體。
他們設計的實驗步驟如下:
1.將菠菜在少量開水中煮沸2~3 min,冷卻后濾去菠菜,得濾液(含有少量CO32雜質)。向濾液中加入足量Ca(OH)2溶液,然后再加入足量CH3COOH溶液,觀察現(xiàn)象。
2.用草酸晶體(H2C2O4·2H2O)做以下實驗:

請回答以下問題:
(1)步驟1中加入CH3COOH溶液的作用:___________________
(2)A處應選擇________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”),在做實驗之前,應先____________________。
(3)實驗2過程中觀察到C、E裝置中的溶液均變渾濁,且D裝置中黑色粉末變?yōu)榧t色,寫出A中草酸晶體(H2C2O4·2H2O)發(fā)生反應的化學方程式:______________,裝置B的作用是___________________。
(4)為使實驗結論更加嚴密和安全,在以上所連接的裝置C、D間還需依次添加裝有________、________、________(液體試劑)的洗氣瓶,此外指出上述裝置中的不足之處還有________。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某礦樣含有大量的CuS、少量鐵的氧化物及少量其他不溶于酸的雜質。某化學課外小組設計以下流程,以該礦樣為原料生產CuCl2·2H2O晶體。

已知:在20 ℃時,氯化銅的溶解度是73 g;常溫下,金屬離子開始沉淀和沉淀完全時的pH見下表。

金屬離子
開始形成氫氧化物沉淀的pH
完全形成氫氧化物沉淀的pH
Fe2
7.0
9.0
Fe3
1.9
3.2
Cu2
4.7
6.7
 
回答下列問題:
(1)步驟①的焙燒過程中需要通入氧氣。在實驗室中使用中學化學常見物質,用如圖所示裝置制取氧氣,試寫出你熟悉的、符合上述條件的兩個化學方程式:______________________、________________________;

(2)在焙燒過程中還有廢氣產生,其中一種是主要的大氣污染物。若在實驗室中用堿液吸收處理,下列A、B、C裝置中可行的是________(填字母);若選用甲裝置,則燒杯中的下層液體可以是________。

(3)步驟②酸浸過程中,需要用到3 mol·L-1的鹽酸100 mL,配制該鹽酸時。除了用到燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外,還需要用到的儀器有________________。
(4)步驟④加入物質X的目的是______________________________________,物質X可以選用下列物質中的________。
A.氧化銅  B.稀鹽酸
C.氨水  D.氧化亞鐵
(5)在整個生產流程中,共需要進行________次過濾操作。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某銅礦石中銅元素含量較低,且含有鐵、鎂、鈣等雜質。某小組在實驗室中用浸出-萃取法制備硫酸銅:

(1)操作Ⅰ為________。操作Ⅱ用到的玻璃儀器有燒杯、________。
(2)操作Ⅱ、操作Ⅲ的主要目的是________、富集銅元素。
(3)小組成員利用CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合反應,制備環(huán)保型木材防腐劑Cu2(OH)2CO3懸濁液。多次實驗發(fā)現(xiàn)所得藍色懸濁液顏色略有差異,查閱資料表明,可能由于條件控制不同使其中混有較多Cu(OH)2或Cu4(OH)6SO4。
已知Cu(OH)2、Cu2(OH)2CO3,Cu4(OH)6SO4均難溶于水,可溶于酸;分解溫度依次為80 ℃、200 ℃、300 ℃。
設計實驗檢驗懸濁液成分,完成表中內容。
限選試劑:2  mol·L1鹽酸、1 mol·L1 H2SO4、0.1 mol·L1 NaOH溶液、0.1 mol·L1 BaCl2溶液、蒸餾水。儀器和用品自選。

實驗步驟
預期現(xiàn)象和結論
步驟1:取少量懸濁液,過濾,充分洗滌后,取濾渣于試管中,______________________
____________,說明懸濁液中混有Cu4(OH)6SO4
步驟2:另取少量懸濁液于試管中,____________________
____________,說明懸濁液中混有Cu(OH)2
 
(4)上述實驗需要100 mL 0.5  mol·L1的CuSO4溶液,配制時需稱取________g CuSO4·5H2O(相對分子質量:250)。

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