2．現(xiàn)在污水治理越來越引起人們重視，可以通過膜電池除去廢水中的乙酸鈉和對氯苯酚（），其原理如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．當外電路中有0.2mole-轉(zhuǎn)移時，A極區(qū)增加的H+的個數(shù)為0.1NA
B．A極的電極反應(yīng)式為+e-=Cl-+
C．電流方向從B極沿導(dǎo)線經(jīng)小燈泡流向A極
D．B為電池的正極，發(fā)生還原反應(yīng)

分析 原電池中陽離子移向正極，根據(jù)原電池中氫離子的移動方向可知A為正極，正極有氫離子參與反應(yīng)，電極反應(yīng)式為Cl--OH+2e-+H+═-OH+Cl-，電流從正極經(jīng)導(dǎo)線流向負極，以此解答該題．

解答 解：A．據(jù)電荷守恒，當外電路中有0.2mole-轉(zhuǎn)移時，通過質(zhì)子交換膜的H+的個數(shù)為0.2NA，而發(fā)生，則A極區(qū)增加的H+的個數(shù)為0.1NA，故A正確；
B．A為正極，正極有氫離子參與反應(yīng)，電極反應(yīng)式為，故B錯誤；
C．電流從正極A沿導(dǎo)線流向負極B，故C錯誤；
D．B為原電池負極，發(fā)生氧化反應(yīng)，故D錯誤；
故選A．

點評 本題涉及原電池的工作原理以及應(yīng)用的考查，為高頻考點，側(cè)重于學生的分析能力的考查，注意知識的遷移和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵，難度中等，注意把握原電池和電解池中離子的移動方向．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

12．圖中能組成原電池產(chǎn)生電流的是（　�。�
A．B．C．D．

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13．下列有關(guān)元素化合物的敘述正確的是（　　）
A．過氧化鈉能與水反應(yīng)生成堿，但過氧化鈉不是堿性氧化物
B．檢驗FeCl3溶液中的少量Fe2+，可以用KSCN溶液
C．SiO2既能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)又能和氫氟酸反應(yīng)，所以是兩性氧化物
D．普通玻璃是純凈物，其組成可用Na2O•CaO•6SiO2

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

10．在容積為2.0L的容器中，通入一定量的N2O4，發(fā)生反應(yīng)N2O4（g）?2NO2（g），隨溫度升高，混合氣體顏色變深．回答下列問題：
（1）反應(yīng)的?H＞0（填“＞”“＜”；100℃時，體系中各物質(zhì)濃度隨時間變化如圖所示．在0-60s時段，反應(yīng)速率V （N2O4）為0.0010mol•L-1•s-1．
（2）100℃時達到平衡后，改變反應(yīng)溫度為T1，c（N2O4）以0.00200mol•L-1•s-1的平均速率降低，經(jīng)10s又達到平衡．計算溫度T1時反應(yīng)的平衡常數(shù)K=1.28．（保留三位有效數(shù)字）．
（3）溫度T2時反應(yīng)達平衡后，將反應(yīng)容器的容積減少一半，平衡向逆（填“正”或“逆”）反應(yīng)方向移動．
（4）在溫度和體積保持不變的條件下，能夠說明該反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的標志是D．
A．反應(yīng)混合物各組分物質(zhì)的量濃度相等
B．N2O4、NO2分子數(shù)之比為1：2
C．混合氣體的密度保持不變
D．單位時間內(nèi)消耗1molN2O4的同時，就有2molNO2消耗．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

17．為測定某種鎂鋁合金的成分，將樣品粉末分成等質(zhì)量的兩份，一份放入到過量的氫氧化鈉溶液中，得到6.72LH2（標準狀況下）、另一份放入到過量的鹽酸11.2LH2（標準狀況下），試計算：
（1）每份合金中鋁的質(zhì)量．
（2）該合金中鋁和鎂的物質(zhì)的量之比（請寫出詳細的解答過程）．

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7．分類方法在化學學科的發(fā)展中起到重要的作用，下列完全正確的是（　　）
 ABCD
強電解質(zhì)AgClSO3醋酸熔融NaOH
弱電解質(zhì)晶體桂BaSO4HFFe（OH）3
非電解質(zhì)CH4液氨C2H5OHC02
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

14．某電化學裝置中發(fā)生的總反應(yīng)式為：Cu+2H+=Cu2++H2↑，下列說法不正確的是（　　）
A．a、b不可能是同種材料的電極
B．該裝置可能是原電池，也可能是電解池
C．該裝置可能是原電池，電解質(zhì)溶液為稀硝酸
D．該裝置的電極可以是銅鋅，電解質(zhì)溶液是稀硫酸

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

11．學習化學有利于我們認識飲食與健康的關(guān)系，養(yǎng)成良好的飲食習慣．

（1）油脂被攝人人體后，在酶的作用下水解為高級脂肪酸（寫名稱，下同）和甘油，
進而被氧化生成二氧化碳、水并提供能量，或作為合成人體所需其他物質(zhì)的原料．
（2）發(fā)育出現(xiàn)障礙，患營養(yǎng)缺乏癥，這主要是由于攝取蛋白質(zhì)（填“蛋白質(zhì)”、“脂肪”或“糖類”）不足引起的．下列食物中富含該物質(zhì)的是C（填字母）．
A菠菜    B花生油    C瘦肉    D西瓜
 （3）某火腿制品的包裝上印有相關(guān)配料：精選瘦肉、白糖、淀粉、亞硝酸鈉等．火腿中屬于防腐劑的是亞硝酸鈉，不可長期或大量進食腌制肉類食品的原因是：亞硝酸鈉與肉類的蛋白質(zhì)反應(yīng)，生成一種致癌物其包裝袋上�？煽吹饺鐖D1所示的圖
標，它的含義是可回收物，此包裝袋材料是聚乙烯塑料，它的單體是CH2=CH2（填結(jié)構(gòu)簡式）．
（4）如圖2所示4支試管同時水浴加熱4min．為檢驗其中淀粉的水解程度，某同學的實驗操
作與現(xiàn)象記錄如下：
 試管 操作 現(xiàn)象
 1 加入碘水 溶液變成藍色
 2 加入銀氨溶液，水浴加熱 未出現(xiàn)銀鏡
 3 加入碘水 
 溶液變成藍色
 4 
 加入銀氨溶液，水浴加熱
 		 未出現(xiàn)銀鏡
①結(jié)合試管1、2中的現(xiàn)象，得出的結(jié)論是：這兩支試管中淀粉沒有水解（填“沒有”、“部分”或“全部”），淀粉沒有（填“有”或“沒有”）還原性．
②結(jié)合試管3、4中的現(xiàn)象，不能（填“能”或“不能”）得出“這兩支試管中淀粉沒有水解”的結(jié)論，理由是銀鏡反應(yīng)須在堿性環(huán)境中進行，未用NaOH溶液中和硫酸．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

12．喹硫平可用于精神疾病的治療，它的合成路線如下：

（1）A屬于烴，相對分子式量為54，A的 結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CHCH=CH2
（2）反應(yīng)①--⑤中屬于取代反應(yīng)的有①④，反應(yīng)⑦的化學方程式為HOOCCH2CHBrCOOH+3NaOH$→_{△}^{乙醇}$NaOOCCH=CHCOONa+NaBr+3H2O
（3）流程中設(shè)計反應(yīng)⑤和⑦的目的是保護碳碳雙鍵，防止被酸性KMnO4溶液氧化
（4）物質(zhì)C的同分異構(gòu)體中，既含有羥基，又含有醛基的同分異構(gòu)體有5種

（5）已知：苯環(huán)上的羧基為間位定位基，如寫出以甲苯為原料制備的合成路線．

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