【題目】海帶提碘實驗過程中，沒用到的實驗操作是（ ）

A.溶解B.萃取C.蒸發(fā)D.分液

【答案】C

【解析】

海帶提碘步驟：將海帶灼燒成灰；浸泡溶解得到海帶灰懸濁液，通過過濾，得到不溶的殘渣； 濾液為含碘離子的溶液；加入氧化劑，將碘離子氧化成碘單質(zhì)，利用有機溶劑萃取出碘單質(zhì)； 再通過蒸餾提取出碘單質(zhì)。

A． 海帶提碘過程中需要將海帶灰溶解，A錯誤；

B． 該過程中需要用有機溶劑萃取碘單質(zhì)，B錯誤；

C． 沒有用到蒸發(fā)操作，C正確；

D． 在萃取之后需要分液，D錯誤；

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“在2支大小相同的試管中各裝入2～3mL約5%的H2O2溶液，再向其中1支試管中滴入1～2滴1mol/L FeCl3溶液，對比觀察現(xiàn)象．” Ⅰ．體驗H2O2分解的實驗意義
（1）指出本實驗的探究目的：
（2）寫出H2O2分解反應(yīng)方程式并標出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目：
（3）在盛有滴入FeCl3溶液的H2O2溶液中，可觀察到溶液中；溶液溫度升高；溶液由淺黃色變成棕黃色，最后恢復(fù)為淺黃色．
（4）Ⅱ．探討FeCl3催化H2O2分解的機理 Fe3+催化H2O2分解時涉及2步反應(yīng)：
第1步，F(xiàn)e3+氧化H2O2：2Fe3++H2O2═2Fe2++O2↑+2H+
第2步，H2O2氧化Fe2+：（用離子方程式表示）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）

A.液氨在工業(yè)上經(jīng)常作制冷劑使用

B.碳酸氫銨的俗名是碳銨

C.工業(yè)硝酸常因溶有少量的Fe3+而略顯黃色

D.NO2不但能形成酸雨，在日光照射下，還能使氧氣經(jīng)過復(fù)雜的反應(yīng)生成O3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化學(xué)鍵的敘述正確的是

A. 離子化合物中一定含有離子鍵

B. 單質(zhì)分子中均存在化學(xué)鍵

C. 離子化合物中只有離子鍵

D. 含有共價鍵的化合物一定是共價化合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某新型蓄電池放電、充電時的反應(yīng)為Fe+Ni2O3+3H2OFe(OH)2+2Ni(OH)2。下列推斷中不正確的是（ ）

A．充電時，Ni(OH)2為陽極

B．放電時，F(xiàn)e為正極，Ni2O3為負極

C．該新型蓄電池的電解質(zhì)溶液呈堿性

D．充電時，陰極反應(yīng)式為Fe(OH)2+2e-＝Fe+2OH-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氣在氯氣中燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰，在反應(yīng)中破壞1 mol氫氣中的化學(xué)鍵吸收的能量為a kJ，破壞1 mol 氯氣中的化學(xué)鍵吸收的能量為b kJ，形成1 mol氯化氫中的化學(xué)鍵釋放的能量為c kJ。下列關(guān)系式中正確的是

A. a＋b＝2c B. a＋b>2c C. a＋b<c D. a＋b<2c

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分子式為C3H6Cl2的同分異構(gòu)體共有（不考慮立體異構(gòu)）

A. 2種 B. 3種 C. 4種 D. 5種

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對生活中某些物質(zhì)的認識錯誤的是

A. 酒精可用于殺菌消毒

B. 液化石油氣的主要成分屬于烴類

C. 塑料、油脂、橡膠均屬于高分子化合物

D. 普通肥皂的主要成分是高級脂肪酸的鈉鹽

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途不對應(yīng)的是

A. 明礬能生成Al(OH)3膠體，可用作凈水劑

B. Na2CO3的堿性強，所以在食品工業(yè)中用作焙制糕點的膨松劑

C. FeCl3溶液能與Cu反應(yīng)，可用于腐蝕銅制印刷電路板

D. 鋁合金的密度小，硬度大，可用作建筑材料

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同步練習(xí)冊答案