【題目】下列各組化合物中，不論二者以任何比例混合，只要總質(zhì)量一定，則完全燃燒時消耗O2的質(zhì)量和生成水的質(zhì)量不變的是（ ）

A、CH4、C2H6 B、C2H6、C3H6 C、C2H4、C3H6 D、C2H4、C3H4

【答案】C

【解析】

試題當(dāng)烴的最簡式相同時，不論二者以什么比例混合，只要總質(zhì)量一定，則完全燃燒時，消耗O2的質(zhì)量和生成水的質(zhì)量不變，A、CH4和C2H6最簡式不同，A錯誤；B、C2H6和C3H6最簡式不同，B錯誤；C、C2H4和C3H6最簡式相同，C正確；D、C2H4和C3H4最簡式不同，D錯誤。答案選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知: 常溫下，(1) Ka1(H2CO3)=4.3×10-7, Ka2(H2CO3)=5.6×10-11；(2)H2R及其鈉鹽的溶液中，H2R、HR-、R2-分別在三者中所占的物質(zhì)的量分數(shù)（α）隨溶液pH變化關(guān)系如圖所示，下列敘述錯誤的是

A. 在pH=4.3的溶液中：3c（R2-）=c（Na+）+c（H+）-c（OH-）

B. 等體積等濃度的NaOH溶液與H2R溶液混合后，溶液中水的電離程度比純水大

C. 在pH=3的溶液中存在c（R2）×c（H2R）/c2（HR）=10-3

D. 向Na2CO3溶液中加入少量H2R溶液，發(fā)生反應(yīng)：2CO32-+H2R=2HCO3-+R2-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】I.有機物的結(jié)構(gòu)可用“鍵線式”簡化表示．CH3-CH=CH-CH3可簡寫為．有機物X的鍵線式為：

(1)有機物Y是X的同分異構(gòu)體，且屬于芳香烴，寫出Y的結(jié)構(gòu)簡式_______________；

(2)Y在一定條件下發(fā)生聚合反應(yīng)，寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________；

(3)二甲苯苯環(huán)上的一溴代物有6種同分異構(gòu)體，這些一溴代物與生成它們的對應(yīng)二甲苯的熔點分別為：

一溴代二甲苯

234℃

206℃

213.8℃

204℃

214.5℃

205℃

對應(yīng)二甲苯

13℃

-54℃

-27℃

-54℃

-27℃

-54℃

由以上數(shù)據(jù)推斷：

熔點為234℃的一溴代二甲苯的結(jié)構(gòu)簡式為____________；熔點為-27℃的二甲苯的名稱為____________；

II.治療甲型H1N1流感的常見藥物有奧司他韋、扎那米韋、金剛乙胺及金剛烷胺以及預(yù)防藥物如中藥材金銀花、大青葉等。其中金剛烷胺可按下列路線合成：

已知狄爾斯阿德耳反應(yīng)(也稱雙烯合成反應(yīng))如下所示：

試回答下列問題：

(1)B的結(jié)構(gòu)式為________________(填鍵線式)。

(2)上述物質(zhì)中,屬于同分異構(gòu)體的是________(填字母)。

(3)上述反應(yīng)中,屬于加成反應(yīng)的是________(填數(shù)字)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 1個丙烯分子中有6個鍵，1個鍵

B. 在晶體中，1個Si原子和2個O原子形成2個共價鍵

C. 12g石墨中含有的C-C鍵數(shù)目為2NA

D. 124gP4分子中含有P-P鍵的數(shù)目為6NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某溫度時，在一個2 L的密閉容器中，X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，試填寫下列空白：

（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________ ;

（2）反應(yīng)開始至2 min，氣體Z的平均反應(yīng)速率為_________;

（3）當(dāng)反應(yīng)達平衡時后：若X、Y、Z均為氣體，若此時只將容器的體積擴大為原來的2倍，達新平衡時，容器內(nèi)溫度將降低(容器不與外界進行熱交換)，則該反應(yīng)為_____反應(yīng)（填放熱或吸熱）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋰—液態(tài)多硫電池具有能量密度高、儲能成本低等優(yōu)點，以熔融金屬鋰、熔融硫和多硫化鋰[Li2Sx(2≤x≤8)]分別作兩個電極的反應(yīng)物，固體Al2O3陶瓷(可傳導(dǎo)Li+)為電解質(zhì)，其反應(yīng)原理如圖所示。下列說法錯誤的是

A. 該電池比鈉一液態(tài)多硫電池的比能量高

B. 放電時，內(nèi)電路中Li+的移動方向為從a到b

C. Al2O3的作用是導(dǎo)電、隔離電極反應(yīng)物

D. 充電時，外電路中通過0.2mol電子，陽極區(qū)單質(zhì)硫的質(zhì)量增加3.2g

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：

利用如圖裝置用正丁醇合成正丁醛相關(guān)數(shù)據(jù)如表：

物質(zhì)

沸點

密度

水中溶解性

正丁醇

微溶

正丁醛

微溶

下列說法中，不正確的是

A. 為防止產(chǎn)物進一步氧化，應(yīng)將酸化的溶液逐滴加入正丁醇中

B. 當(dāng)溫度計1示數(shù)為，溫度計2示數(shù)在左右時，收集產(chǎn)物

C. 反應(yīng)結(jié)束，將餾出物倒入分液漏斗中，分去水層，粗正丁醛從分液漏斗上口倒出

D. 向獲得的粗正丁醛中加入氫氧化鈉后再蒸餾，可進一步除去粗產(chǎn)品中的正丁醇雜質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種物質(zhì)隨著X的變化，Y發(fā)生相應(yīng)的變化，其變化關(guān)系如圖所示。

（1）若X表示的是物質(zhì)的量，則Y表示的不可能是_____（填序號，下同）

①物質(zhì)的量 ②物質(zhì)的體積 ③物質(zhì)所含分子或原子的數(shù)目 ④物質(zhì)的摩爾質(zhì)量

（2）若A、B、C均為氣體且壓強恒定時，X表示的是溫度，則Y表示的可能是______。

①氣體的質(zhì)量 ②氣體的分子數(shù) ③氣體的體積 ④氣體的摩爾質(zhì)量

（3）若A、B、C均為氣體，Y表示在相同條件下氣體的體積，X表示的是氣體的質(zhì)量。

①相同條件下A、B、C三種氣體的密度由大到小的順序是_____（用字母A、B、C表示，下同）。

②A、B、C三種氣體的摩爾質(zhì)量由大到小的順序是__________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】采用新技術(shù)減少氮氧化物、SO2等物質(zhì)的排放，可促進社會主義生態(tài)文明建設(shè)。

（1）采用“聯(lián)合脫硫脫氮技術(shù)” 處理煙氣（含CO2、SO2、NO）可獲得含CaCO3、CaSO4、Ca(NO2)2的副產(chǎn)品，工業(yè)流程如圖所示。

①反應(yīng)釜I采用“氣—液逆流”接觸吸收法(如圖)，其優(yōu)點是_____。

②反應(yīng)釜II中CaSO3轉(zhuǎn)化為CaSO4的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

（2）為研究“CO還原SO2”的新技術(shù)，在反應(yīng)器中加入0.10 mol SO2，改變加入CO的物質(zhì)的量，反應(yīng)后體系中產(chǎn)物隨CO的變化如圖所示。其中產(chǎn)物Y的化學(xué)式是____。

（3）O2/CO2燃燒技術(shù)是指化石燃料在O2和CO2的混合氣體中燃燒而不是在空氣中燃燒，通過該燃燒技術(shù)可收集到高純度的CO2。

①與在空氣中燃燒相比，利用O2/CO2燃燒技術(shù)，煙氣中NOx的排放量明顯降低，其主要原因是_____。

②利用太陽能可實現(xiàn)反應(yīng)：2CO2(g)=2CO(g)＋O2(g)，該反應(yīng)能自發(fā)進行的原因是______。

③700℃時，以Ni-MgO/γ-Al2O3作催化劑，向2 L密閉容器中通入CO2和CH4各3 mol，發(fā)生反應(yīng)：CO2(g)＋CH4(g)2CO(g)＋2H2(g)，反應(yīng)達平衡時測得 CO的體積分數(shù)為40%，CO2的平衡轉(zhuǎn)化率為_____。

④CO2在新型鈷基電催化劑作用下可轉(zhuǎn)化為清潔燃料—甲酸。其工作原理如圖所示，寫出生成甲酸的電極反應(yīng)式：_____。

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