【題目】下列變化全部屬于化學(xué)變化的是

A．煤的干餾，石油分餾

B．石油裂解，煤的氣化

C．金屬導(dǎo)電，熔融氯化鈉導(dǎo)電

D．金屬的焰色反應(yīng)，濃硫酸吸水

【答案】B

【解析】

試題分析：A.石油分餾得到汽油、柴油等是利用了物質(zhì)的沸點(diǎn)不同而分離的方法，屬于物理變化，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B.石油裂解是在一定的條件下，將相對(duì)分子質(zhì)量較大、沸點(diǎn)較高的烴斷裂為相對(duì)分子質(zhì)量較小、沸點(diǎn)較低的烴的過(guò)程，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，而煤的氣化是碳和水反應(yīng)生成氫氣和CO的過(guò)程，它們?nèi)繉儆诨瘜W(xué)變化，B項(xiàng)正確；C.金屬導(dǎo)電是電子的定向流動(dòng)，屬于物理變化，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D.金屬和它們的鹽類(lèi)在灼燒時(shí)能產(chǎn)生不同的顏色，屬于物理變化，D項(xiàng)錯(cuò)誤；答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將4 mol A氣體和2 mol B氣體在2 L固定體積的容器中混合，并在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)∶2A(g)+B(g)2C(g)。若經(jīng)2s后測(cè)得C的濃度為0.6 molL-1，

求（1）A表示的反應(yīng)的平均速率？

（2）2 s時(shí)物質(zhì)B的濃度？

（3）2 s時(shí)物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】BHT是一種常用的食品抗氧化劑，從出發(fā)合成BHT的方法有如下兩種。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．從綠色化學(xué)角度分析方法一優(yōu)于方法二

B．BHT在水中的溶解度小于苯酚

C．兩種方法的反應(yīng)類(lèi)型都是加成反應(yīng)

D．BHT與都能使酸性KMnO4溶液褪色

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于合金性質(zhì)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是 （ ）

A．多數(shù)合金的硬度一般比其各成分金屬的硬度高

B．多數(shù)合金的熔點(diǎn)一般比其各成分金屬的熔點(diǎn)低

C．合金的物理性質(zhì)一般與其各成分金屬的的物理性質(zhì)不同

D．合金的化學(xué)性質(zhì)一般與其各成分金屬的的化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】

步驟

實(shí)驗(yàn)過(guò)程

實(shí)驗(yàn)用品

I

將干海帶灼燒灰化


II

將海帶灰溶解、過(guò)濾


III

氧化濾液中的I－，反應(yīng)的離子方程式為 ②


IV

取少量III中反應(yīng)后溶液于試管中，加入少量CCl4并振蕩后靜置，觀察到 ③ ，說(shuō)明海帶中含有碘元素


（2）利用新制氨水、1mol/L NaBr溶液、淀粉液、以及II中所得溶液，驗(yàn)證鹵素單質(zhì)氧化性的相對(duì)強(qiáng)弱。

V分別取5mL 1mol/L NaBr溶液于兩支小試管中

VI向兩支試管中分別滴加5滴新制氯水，溶液均變?yōu)辄S色

VII向其中一支試管中繼續(xù)滴加新制氯水，直至溶液變?yōu)樽丶t色

VIII……

④請(qǐng)寫(xiě)出步驟VI中反應(yīng)的離子方程式 ；為驗(yàn)證溴的氧化性強(qiáng)于碘，步驟VIII的操作和現(xiàn)象是： ，溶液變?yōu)辄S色。再加入 ，溶液變?yōu)樗{(lán)色。

⑤步驟VII的目的是 。

⑥氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性逐漸減弱的原因：同主族元素從上到下， ，得電子能力逐漸減弱，非金屬性減弱。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 燒瓶、錐形瓶、蒸發(fā)皿加熱時(shí)均需要墊上石棉網(wǎng)

B. 分液漏斗、滴定管、容量瓶使用前均需要檢查是否漏水

C. 配制1 mol·L－1 NaCl溶液、測(cè)定Na2CO3溶液的pH、焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)均需要用到玻璃棒

D. 量取25.00ml某鹽酸，可以用量筒或者酸式滴定管

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組離子在溶液中能大量共存，加入 Fe2(SO4)3 后仍能大量共存的是

A．Na＋、I－、CO32－、ClO－

B．Fe2＋、H＋、K＋、NO3－

C． Ba2＋、Na＋、SCN－、Cl－

D．Cu2＋、Mg2＋、Cl－、NO3－

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)明代《本草綱目》記載了燒酒的制造工藝：“凡酸壞之酒，皆可蒸燒”，“以燒酒復(fù)燒二次……價(jià)值數(shù)倍也”。這里用到的實(shí)驗(yàn)方法可用于分離（ ）

A．苯和水 B．乙酸乙酯和乙酸 C．食鹽水和泥沙 D．硝酸鉀和硫酸鈉

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)有較長(zhǎng)的海岸線(xiàn)，浩瀚的海洋是一個(gè)巨大的物質(zhì)資源和能量的寶庫(kù)。目前，世界各國(guó)都在研究如何充分利用海洋資源。全球海水中的溴的儲(chǔ)量豐富，約占地球溴總儲(chǔ)量的99%，故溴有“海洋元素”之稱(chēng)，海水中溴含量為65 mg·L－1。其工業(yè)提取法有：

（1）空氣吹出純堿吸收法。方法是將氯氣通入到富含溴離子的海水中，使溴置換出來(lái)，再用空氣將溴吹出，用純堿溶液吸收，最后用硫酸酸化，即可得到單質(zhì)溴。該方法涉及的反應(yīng)有：

①_______________________________________ (寫(xiě)出離子方程式)；

②3Br2＋3CO32—=BrO3—＋5Br－＋3CO2↑；

③_______________________________________ (寫(xiě)出離子方程式)；

（2）空氣吹出SO2吸收法。該方法基本同（1），只是將吹出的溴用SO2溶液來(lái)吸收，使溴轉(zhuǎn)化為氫溴酸，然后再用氯氣氧化氫溴酸即得單質(zhì)溴。寫(xiě)出溴與二氧化硫反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

（3）海水中的氘（含HDO 0.03‰）發(fā)生聚變的能量，足以保證人類(lèi)上億年的能源消費(fèi)，工業(yè)上可采用“硫化氫－水雙溫交換法”富集HDO。其原理是利用H2S、HDS、H2O和HDO四種物質(zhì)，在25℃和100℃兩種不同溫度下發(fā)生的兩個(gè)不同反應(yīng)得到較高濃度的HDO。下圖為“硫化氫－水雙溫交換法”所發(fā)生的兩個(gè)反應(yīng)中涉及的四種物質(zhì)在反應(yīng)體系中的物質(zhì)的量隨溫度的變化曲線(xiàn)。寫(xiě)出100℃時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式______；工業(yè)上富集HDO的生產(chǎn)過(guò)程中，可以循環(huán)利用的一種物質(zhì)是____。

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