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氧是地殼中含量最多的元素.
(1)氧元素基態(tài)原子核外未成對電子數為
 
個.
(2)H2O分子內的O-H鍵、分子間的范德華力和氫鍵從強到弱依次為
 
的沸點比高,原因是
 

(3)H+可與H2O形成H3O+,H3O+原子采用
 
雜化.H3O+中H-O-H鍵角比H2O中H-O-H鍵角大,原因為
 
考點:化學鍵和分子間作用力的區(qū)別,鍵能、鍵長、鍵角及其應用,原子軌道雜化方式及雜化類型判斷,氫鍵的存在對物質性質的影響
專題:
分析:(1)s能級有一個軌道,最多排2個電子,p能級有3個軌道,每個軌道最多排2個電子,結合洪特規(guī)則分析;
(2)化學鍵的鍵能大于氫鍵的鍵能,氫鍵的鍵能大于分子間作用力;氫鍵對物質的物理性質產生影響,分子間氫鍵使物質的沸點升高,分子內氫鍵使物質的沸點降低;
(3)先確定VSEPR模型,然后在確定中心原子的雜化軌道類型;一般來說,相互之間排斥力的大小為:孤電子對間的排斥力>孤電子對與成鍵電子對間的排斥力>成鍵電子對間的排斥力.
解答: 解:(1)氧元素基態(tài)原子核外電子排布式為1s22s22p4,4個電子在三個軌道中排布,故未成對電子數為2個,故答案為:2;
(2)共價鍵的鍵能大于氫鍵的作用力,氫鍵的作用力還大于范德華力,故H2O分子內的O-H鍵、分子間的范德華力和氫鍵從強到弱依次為O-H鍵、氫鍵、分子間的范德華力;含分子間氫鍵的物質的沸點大于分子內氫鍵物質的沸點,因此原因是前者易形成分子間氫鍵,后者易形成分子內氫鍵.
故答案為:O-H鍵、氫鍵、范德華力;形成分子內氫鍵,而形成分子間氫鍵,分子間氫鍵使分子間作用力增大;
(3)H3O+價層電子對模型為四面體,氧原子采取sp3雜化.
H2O中O原子有兩對孤對電子,H3O+中O原子有一對孤對電子,因為孤電子對間的排斥力>孤電子對與成鍵電子對間的排斥力>成鍵電子對間的排斥力,導致H3O+中H-O-H鍵角比H2O中H-O-H鍵角大.
故答案為:sp3;H2O中O原子有兩對孤對電子,H3O+中O原子有一對孤對電子,排斥力較。
點評:本題把物質結構和性質與有機化合物的性質融合成一體,考查學生對元素推理、原子軌道雜化類型、分子空間結構、氫鍵、等電子體原理等知識的掌握和應用能力.本題基礎性較強,難度較大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

已知NaHSO3溶液顯酸性,溶液中存在以下平衡:
HSO3-+H2O?H2SO3+OH-    ①
HSO3-?H++SO32-     ②
向0.1mol?L-1的NaHSO3溶液中分別加入以下物質,下列有關說法正確的是( 。
A、加入少量金屬Na,平衡①左移,平衡②右移,溶液中c(HSO3-)增大
B、加入少量Na2SO3固體,則c(H+)+c(Na+)=c(HSO3-)+c(OH-)+
1
2
c(SO32-
C、加入少量NaOH溶液,
c(S
O
2-
3
)
c(HS
O
-
3
)
、
c(OH-)
c(H+)
的值均增大
D、加入NaOH溶液至中性,則c(Na+)=c(SO32-)+c(HSO3-)+c(H2SO3

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科目:高中化學 來源: 題型:

2011年我國各地出現(xiàn)連續(xù)干旱,給生產生活帶來嚴重影響.為確保人、畜用水和安全,凈水劑選擇與制備尤為重要.
(1)漂白粉是生活用水常見的消毒劑之一,其工業(yè)制法的反應方程式:
 

(2)聚合氯化鋁晶體([Al2(OH)nC16-n?xH2O]m)是一種高效無機水處理劑,它的制備原理是調節(jié)增大AlCl3溶液的pH,通過促進其水解而結晶析出.利用高嶺土(化學組成為:A12O3、SiO2、Fe2O3,及少量雜質和水分)制備聚合氯化鋁的過程如圖1.

①用濃鹽酸配制1:1(體積比)的稀鹽酸,應選用的儀器是
 

a.量筒    b.膠頭滴管    c.容量瓶    d.燒杯    e.玻璃棒
②加適量鋁粉的目的是除去溶液中的鐵元素,檢驗溶液中鐵元素是否除凈的方法為
 

③加入碳酸鈣調節(jié)溶液pH至4.0~4.5的目的是
 

(3)Na2FeO4是一種既能殺菌、消毒,又能絮凝凈水的水處理劑,其電解制法如圖2所示,請根據圖示分析:Fe電極的電極反應方程式為
 


(4)用地下水作為鍋爐用水時容易產生水垢.水垢造成能源浪費,還會造成安全隱患,因此要定期清除.水垢處理過程如圖3:
(已知:Ksp(CaSO4)=7.5×10-5   Ksp(CaCO3)=3.0×10-9
①用飽和Na2CO3溶液浸泡水垢時,發(fā)生的反應為:CaSO4(S)+CO32-(aq)?CaCO3(S)+SO42-(aq),該反應的平衡常數K=
 
.(填數值)
②請從溶解平衡的角度解釋用醋酸除水垢的原因
 
(用離子方程式和必要的文字說明).

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科目:高中化學 來源: 題型:

某溶液中可能含有Cl-、CH3COO-、HCO3-、NH4+、Na+等離子.
(1)若溶液中還存在較多的H+,則溶液中可能含有上述離子中的
 
,其它離子不存在的理由是(用離子方程式表示)
 
;
(2)若溶液中還存在較多的OH-,則溶液中可能含有上述離子中的
 
,其它離子不存在的理由是(用離子方程式表示)
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

當今世界,環(huán)境問題日趨嚴峻,發(fā)展“低碳”經濟,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展已成為人們的共識.下列施可以提高燃料燃燒效率的是①通入適量的空氣②提高燃料的著火點③降低燃料的著火點④將煤氣化處理⑤將液體燃料化⑥將固體燃料粉碎( 。
A、①④⑤⑥B、①②③④
C、③④⑤⑥D、②④⑤⑥

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科目:高中化學 來源: 題型:

將飽和三氯化鐵溶液滴入沸水中時,液體變?yōu)?div id="bdohdrv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,得到的是
 
,用此分散系進行實驗:
(1)將其裝入U形管中,用石墨作電極,接通直流電源,通電一段時間后發(fā)現(xiàn)陰極附近顏色
 
,這表明
 
,這種現(xiàn)象稱為
 

(2)向其中逐滴加入過量稀硫酸,現(xiàn)象是
 
,原因是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

分類方法在化學學科的發(fā)展中起到了非常重要的作用.下列分類標準合理的是( 。
①根據酸分子中含有的氫原子個數將酸分為一元酸、二元酸等
②根據反應中是否有電子的轉移將化學反應分為氧化還原反應和非氧化還原反應
③根據分散系是否具有丁達爾現(xiàn)象將分散系分為溶液、膠體和濁液
④根據氧化物中是否含有金屬元素將氧化物分為酸性氧化物和堿性氧化物
⑤根據物質在水溶液里或熔融狀態(tài)下能否導電將物質分為電解質和非電解質.
A、①②B、②④C、①③⑤D、②

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科目:高中化學 來源: 題型:

某溫度下,H2(g)+CO2(g)?H2O(g)+CO(g) 的平衡常數K=2.25.該溫度下在甲、乙、丙三個恒容密閉容器中,投入H2(g)和CO2(g),其起始濃度如表所示.下列判斷不正確的是( 。
起始濃度
c(H2)mol/L0.0100.0200.020
c(CO2)mol/L0.0100.0100.020
A、平衡時,乙中CO2的轉化率大于60%
B、平衡時,甲中和丙中H2的轉化率均是60%
C、平衡時,丙中c(CO2)是甲中的2倍,是0.012mol/L
D、反應開始時,丙中的反應速率最快,甲中的反應速率最慢

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知X、Y、Z是陽離子,K是陰離子,M、N是分子.它們都由短周期元素組成,且具有以下結構特征和性質:
①它們的核外電子總數都相同;
②N溶于M中,滴入酚酞,溶液變紅;
③Y和K都由A.B兩元素組成,Y核內質子數比K多2個;
④X和N都由A、C兩元素組成,X和Y核內質子總數相等;
⑤X和K的濃溶液在加熱條件下生成M和N;
⑥Z為單核離子,向含有Z的溶液中加入少量含K的溶液,有白色沉淀生成,再加入過量的含K或Y的溶液,沉淀消失.
回答下列問題:
(1)Y的化學式為
 
;N的電子式為
 

(2)試比較M和N的穩(wěn)定性:M
 
(填“>”或“<”)N.
(3)寫出Z和N的水溶液反應的離子方程式:
 
;
(4))上述六種微粒中的兩種可與硫酸根形成一種含三種離子的鹽,向該鹽的濃溶液中逐滴加入0.1mol?L-1的NaOH溶液,出現(xiàn)了如圖中a、b、c三個階段的圖象,
①寫出階段b的離子方程式:
 

②根據圖象判斷該鹽的化學式為
 

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